從小到大我們做過很多的事情，有做對的也有做錯了的，但這件事一定是做對了。下面是整理的關於這件事我做對了作文600字範文。，歡迎參考閱讀。
這件事我做對了作文600字(第一篇)
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對了。
步入初中的我，剛開始對陌生的環境很不適應，但班主任閆老師那親切的目光注視着我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學會了適應，並且得到了老師和同學們的信任，被推選爲班長一職。
作爲班長要關心集體和每位同學。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學留下來做值日，他們把地掃乾淨後，準備開始墩地。因爲天氣冷，所以他們只把墩布放在水裏涮了涮，沒有用手去擰，直接 墩了地。那天正趕上學校領導檢查值日，一進我們班，映入眼簾的是一地的水，學校領導把情況告訴了閆老師，並且嚴厲批評。
第二天，閆老師在全班批評這兩名同學，那時閆老師的目光是嚴厲的，它彷彿告誡我們以後不能再犯這樣的錯誤。我發現經老師一說，同學們的臉上都有些無奈，有的人甚至看了看自己的手，我在 想：“用什麼辦法才能解決同學們手怕冷的問題，辦到兩全其美呢?對了，手套!”
我想到了手套。膠皮手套可以解決同學們手怕冷的問題，促使同學們更好的完成做值日這項任務。於是，放學後，我沒有直接回到家寫作業，而是去商場購買膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，並 用自己的零用錢把它買了下來，一出商場，天暗了下來，準備只好明天再給同學們，但我想到今天的值日生，決定返回學校。
於是我跑回了學校，把它交給了做值日的同學，他們幹得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學校領導的表揚，爲班級爭得了榮譽。同學們非常感激我，並且把這件事告訴了閆老師。閆老師 再一次用親切的目光注視着我，他望着我對我說：“謝謝你，孩子!”我頓時感到心裏有種說不出來的滋味，但我敢說這件事我做對了!
人沒有十全十美的，在一生中也許只做過幾件對事，但只要敢於面對、戰勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細節做起，那成功就離你不遠了。
你說這件事我做對了嗎?
這件事我做對了作文600字(第二篇)
周圍的朋友都知道，我，是一個非常喜歡小動物的人，特別是小狗，那毛茸茸的小腦袋，能勾起人無限的憐愛之心。
說起來，這事也碰巧，那天中午，爸爸媽媽說：“你沒有家門的鑰匙，而我們今天也都要加班，所以，吃完飯，你提前到學校去吧，路上不要亂跑，到了學校好好在教室裏待着，看看書啊什麼的，總之，注意安全!”話一說完，我就被“趕”出了家門。
走出了家門，我心裏想的纔不是“注意安全”，而是在外面多玩一會，反正還剩一個多小時呢。就這樣，我漫無目的的走着，來到廣場，突然，幾聲小狗的叫聲傳入了我的耳朵，那聲音脆弱得像早產的嬰兒，隨時隨地都可能被死神奪去生命。好奇心的驅使，我開始尋找那聲音的源頭。果然，在竹林裏發現了兩隻瘦的皮包骨頭的小狗。頓時，一股酸楚的感覺從心底漫延到了我的眼睛。於是，我拿出身上僅有的五塊錢，給它們買來了火腿腸，看它們狼吞虎嚥地吃着。突然，我一看錶，已經一點五十了，我得往學校趕了，不然就會遲到。但即使這樣，我還是把它們帶到了竹林深處，以免它們凍着。
整個下午，我都在想着那兩隻小狗，老師講的知識都沒有聽進去多少。它們那麼可愛，可是如果沒人管就會餓死。我到底要不要收養它們呢?下午一放學，我迫不及待地衝出人羣。到了竹林裏，其中的一隻小狗，耐不住飢餓，已經停止了呼吸。我想不出原因，小狗是會叫的，難道，整個下午都沒有人經過這裏，就算它們聲音不大，但是，也還是可以聽到的，爲什麼還……
想到這裏，我的眼淚就掉下來了。我抱着小狗回到了家，央求媽媽收養這隻可憐的小狗。媽媽經不住我的軟磨硬泡，終於答應了。現在，這隻小狗正健康的生活在我家裏。
這件事我做的對，我挽救了一個鮮活的生命。
這件事我做對了作文600字(第三篇)
清晨，朝霞已漸漸從天邊升起，卻給大地帶來一種朦朧的感覺。此時大地靜得出奇，一種芳香撲入鼻中。
咦?這是什麼味道?那麼樸實，那麼典雅，那麼迷人，那麼悠長!噢!原來是我期待已久的桂花!我彷彿被她帶到一個花香飄飄的夢境裏，完全沉醉了。這時，哥哥走過來對我說：“要不要摘幾朵 帶回去。”天吶!這正是我所求之不得的呀，於是我點頭稱好，期待着每天與她生活的情景。
我走到桂花樹下，準備伸手去摘，指尖觸碰到那鮮嫩的花瓣，對面的小孩正擺弄着桂花樹垂下來的樹枝，地上散落着桂花的花瓣，青青的草被桂花覆蓋着，像一片雪地，我的心微微一顫，桂花雖美 雖香，可她折下後等待她的將會是死亡，我爲何要殘忍的傷害她，剝奪她生活的權力，雖然我喜歡她，但她不是爲我而生，因我而香，她是大地的傑作，大自然的傑作。想到這，我的手放了下來。哥哥 走過來看着我，詫異的問：“怎麼不摘了?你不是最喜歡桂花的嗎?”我笑了笑，說：“我是喜歡桂花，可是我不能傷害她，喜歡的最好表達方式就是保護她，我不能爲了自己的私慾而這樣做。”
我的心情頓時輕鬆了很多，任何事物都是有情的，她能釋放自己的幽香充溢單調的空間，爲人類，爲自然，爲世界默默地奉獻着，一切都是有生命的，我爲何要去破壞屬於她的那一份寧靜，閒舒呢 ?
回到家，望着那空空的花瓶，我心中有一絲傷心，也有一絲快樂，但我不後悔，我堅持我的決定。
杜鵑是春的天使，星空是夏的浪漫，丹桂是秋的天使，而雪花則是冬的陪伴。我不想我的天使因斷翅而不能飛翔。
我又一次來到了那，那片桂花林下，她們依然開得那麼燦爛。馨香四溢，這有我呵護的身影，她是我守護的天使。
留下那朵花，也許是我一生中最偉大的決定。
這件事，我做對了!
這件事我做對了作文600字(第四篇)
“你真傻，你非得把這錢給她嗎?這不等於是自投羅網嗎?沒見你這麼傻的人!”……聽着同學的指責，我心中不由的變得猶豫了，難道這件事我真的做錯了嗎?
昨天，校外輔導班老師讓大家統一買一本參考書，下課鈴一響，同學們急促奔向附近一家書店。我與同學先後趕到，我們在種類繁多的書架上找到了所要的那本參考書，我仔細地翻閱其中的內容， 此時同學對我說：“這裏太擠了，你先拿着書出去，我去交錢隨即出來。”我應聲答應着，邊看邊走出書店。不一會兒，同學來到了我的跟前，當我的目光落到她手上時，不由得大吃一驚，她手裏竟然 還有一本書。看到我吃驚的樣子，衝我詭笑了一下，嘴向書店一努，說道：“她真傻，又給了我一本。”我說：“這是犯錯誤，不應該多拿這本書。”他反駁道：“反正這是她給的，又不是我偷的，你 先用着再說，今晚還有上面的作業呢。”
我忐忑不安的回了家，隨手翻閱着參考書，第一課的大標題映入我的眼簾“誠實是做人的本質”看着文中的內容，我的心彷彿有一種觸電的感覺，心中漸漸升起一陣陣自責。我是一箇中學生，怎能 做一些不光彩的事呢?身爲中學生，就要以身作則，嚴於律己!
經過一番思想爭鬥後，理性戰勝了私念。而此刻我已明確我該怎麼做了。
當再次路過書店時，我毅然的補上了書費當我向那位阿姨解釋清楚後，她先是一愣，然後又會心的笑了，我第一次發現，她笑的是那樣的甜……
是啊，人的一生誰都有過無數次的是與非，對與錯。做錯了並不可怕，可怕的是知錯不改，任其發展，使自我的行爲迷失方向。
這件事，我做對了，我做的問心無愧!
這件事我做對了作文600字(第五篇)
從小到大，每個人總有做事做錯的時候，但只要分清對錯、正確對待，就會感到一份快樂。我就是經歷了一件這樣的事情……
一天，數學老師走進教室嚴肅地對我們說：“今天考試。”這短短的一句話，讓我感受到空氣很緊張。因爲每次考試我都考不好，害怕這次又考不出好成績。正式考試了，我做着做着答題，同學賈 天給我一張紙條讓我幫他寫題的答案，我剛寫了幾個數，老師就走過來“把紙條給我。”這時，我感覺到全班同學們都在看着我，似乎都在指責我，說我做的不對，有些同學在議論紛紛，“陳悅怎麼做 這樣的事啊?”、“真是的，賈天讓他寫，他就寫啊?”。我知道我做錯了，不敢看老師。下課後，老師把我叫去批評了一番。我感到很後悔，決心下次一定改正。
幾天後，又要考試了。我提醒自己不能再給他寫答案了。果然不出我所料，他又一次遞給我一張紙條。我沒有理他，心想我不能再害他了。沒想到他急切的又把紙條給了我，“快點!快點!我還等 着做下面的題呢!”我搖搖頭示意不給他寫，他生氣了，皺着眉頭說：“你快點些，不寫的話，我就跟你絕交!”，“不行!傳紙條是不對的，我不能給你寫。”，“你行!陳悅，我跟你真的絕交，我 以後再也不理你了。”說完他就做下面的題了。想到他要跟我絕交，我有點兒心慌了，老師現在提倡要幫助同學。我幫他寫吧，可想到給同學寫答案是不對的，我還是沒有給他寫。交完答卷後，我感到 心裏很踏實，暗暗慶幸：這件事我做對了。
後來，一段時間他不理我了。但是我覺得我自己做對了，因爲我不能“害”我的同學。從那以後，考試時再也沒有出現過他讓我寫答案的情況了。經歷了這件事以後，我感到自己“長大了”、“成 熟了”，我相信他會理解我的。
