我們不一樣作文600字記敘文

我們不一樣作文600字記敘文，我們都說我們是世界上不同的個體，我們每個人都不一樣，那麼我們到底有着怎樣的不同呢？我們和別人有着怎樣的差異呢？一起來探討一下吧。

我們不一樣作文600字記敘文

篇一：

這個世界上的所有人都是不一樣的，對於我們來說，雖然我們每個人之間有着非常多的相似，但是我們還是這個世界上獨一無二的一個人。

“我們不一樣，每個人都有不同的辦法！”我唱起了勝利者之歌。

這事還要從十分鐘前說起。

“嘟！嘟嘟嘟！”我哼起小曲，開始寫作文。可就在這時，媽媽在我身旁坐了下來，從身後的口袋裏拿出了幾個核桃。她把核桃放在地上，不知從哪裏拿出一塊拳頭大的石頭。她要幹什麼呢？只見媽媽拿起那石頭向一顆核桃砸去。原來他要吃核桃呀！“咚咚咚！”幾聲響起，那顆核桃已經死無全屍了！（我的意思是，說那核桃肉已經隨着核桃殼變成小塊小塊的核桃渣了！）媽媽很有耐心的挑着在渣裏的核桃肉，津津有味地吃起來。吃完了，又開始砸核桃了。不就是打開核桃殼嗎？有必要用石頭這種暴力的武器嗎？我看了看餐桌，咦！是不是開核桃小助手——開核桃器嗎？哎呀，媽媽竟然沒有看見！我走過去，拿起開核器。這開核器有一點像一個變長許多的螃蟹鉗，只要放進去輕輕一用力，就可以輕輕鬆鬆的打開核桃，不用像拿石頭砸那樣費力了，方便了許多。於是，我拿起一個核桃放進開核器。只聽，“咔嚓”一聲，核桃殼被夾成了兩半，裏面露出了令人饞涎欲滴的核桃肉。“兒子，你從哪裏找到的開核器呀？”媽媽轉過身來。“那裏找到的呀”，我指了指餐桌。“我怎麼沒有看見！”媽媽懊惱的說。我吃完核桃又開始夾下一個核桃，可媽媽還是在用石頭開核桃，地面被弄得很髒很髒。“我們不一樣，每個人都有不同的辦法，但還是，我的辦法比較聰明！”我邊吃核桃邊唱起了勝利者之歌。

看來這就是聰明人與不聰明的人的不同之處呀。

最後我還是把開回去給媽媽用了。

篇二：

“棉花+糖=棉花糖。”

“不可以，加法太多了。”沈書婷大聲說。這時曲淑穎眼珠一轉：“棉花糖—糖=棉花，不就是減法了嗎？”

你可能在猜想我們在幹什麼吧，我在和同學們玩“頭腦風暴”呢，這是一個非常有趣的遊戲。平時1+1=2對吧？但在這裏1+1可以等於1，1-1也可以等於1。奇怪了吧，且聽我慢慢道來。

老師把我分到“黑白無常組”，這個名字很“潮”，與衆不同，我喜歡。“皇權富貴組”這名字太老土，一股暴發戶的氣息。

遊戲開始前我的創意還挺多的，可一到關鍵時刻，金點子幾乎全忘了。我拼命地想了一想，立馬說出自己記得最清楚的一句：“五星紅旗—星星=紅旗”。大家聽後都同意了。我們集思廣益發明出許多“金句”，但到“棉花+糖=棉花糖”的時侯，因爲加法太多，所以曲淑穎將其改爲減法，完美地解決了問題。

大家熱火朝天地討論着，我也睜大眼睛，在腦海中搜索合適的語句。叮，想到了時下最火的動畫片，我激動地問：“小豬+佩奇=小豬佩奇，這句話怎麼樣？”其他同學還沒發話，這時一旁觀戰的水老師建議：“小豬+吹風機不就是小豬佩奇了嗎？比你之前的更形象！”所有人都說好。我的答案又沒了，我十分不開心，不過想想這原始創意還是自己的，又精神抖擻地參與創新。同時我也發現身邊的賀正陽，他真牛，說的每一條都沒有被修改，直接過關。

各組宣讀創意後，老師評定“皇權富貴組”敗了，我們“黑白無常組”以創意取勝。這時我腦子裏想起了一首歌，“我們不一樣，不一樣，不一樣……”是啊，我們的創意與衆不同，當然不一樣啦！