幼兒園有必要上嗎

寶媽提問：我想問一下孩子不上幼兒園有沒有關係？我們孩子4歲了，一直在家呆着。家中老人認爲不讓送孩子去幼兒園，認爲家中有人照看，孩子會比在幼兒園舒適，等孩子6歲直接上小學就好。我和老公小時候也沒有上過幼兒園，學習一點也不比別人差。另外，我覺得幼兒園不就是天天玩兒嗎，孩子能學到什麼，上不上都無所謂。
可最近發生的一件事卻改變了我的看法。我和孩子在小區裏玩，發現別的小孩兒都跟同學呀、小夥伴一起玩，他想要加入卻怎麼也進不去，因爲他們做的遊戲是在幼兒園學的，而且大家都是一個班的。我家孩子就一直傻傻地看着他們做遊戲、唱歌、說兒歌、講故事，一臉羨慕的表情，我也才知道幼兒園可以學這麼多東西。我該說服家人讓孩子去上幼兒園嗎？

孩子上幼兒園是有必要的，尤其對於現在的獨生子女而言。不像以前，一個家庭中一般都有兄弟姐妹，現在的孩子卻很少有。

幼兒園能提供孩子發揮潛能的環境
幼兒園旨在提供一個能讓孩子的需要、興趣、潛能得到充分發揮的環境，使孩子能更有力地成長。幼兒園教育是根據3-6歲孩子的身心發展特點專門設計的，以遊戲爲主，迴歸生活。大致來說，孩子在幼兒園的生活包括三個方面：一是養成好的生活自理能力，二是培養好的學習習慣，三是激發孩子的潛能。可見，幼兒園教育對孩子的一生都很重要。相比於家中老人，幼兒園老師受過專門訓練，能更好地對孩子實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進孩子身心和諧發展。

幼兒園能增加孩子的社會性
而將孩子困於家中，等於剝奪了孩子與社會接觸的機會。要知道，人的重要屬性是社會性。孩子可以通過幼兒園提供的教育條件和生活環境、師生關係、同伴關係等，與他人進行人際互動，從而逐漸形成獨立的態度、行爲方式，乃至個性等重要心理品質。這些都是家庭環境所給予不了的。相對來說，家人給予孩子的更多的是一種自上而下的力量，不管是愛也好，還是教育也好，都帶這居高臨下的姿態，長久以來，將限制孩子的發展。這也是孩子3歲後要走出家庭、進入社會的心理需要。

幼兒園能鍛鍊孩子的自理能力
幼兒園強調動腦和動手，手腦並用，例如穿衣、吃飯、大小便等都要自己會做，這樣就能擺脫在家過分依賴父母的不良習慣，學會自我照顧。