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你可以向老師求助 必要時,向老師求助

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你可以向老師求助,你必須向老師尋求幫助;女兒2歲時我便教她刷牙了。孩子開始覺得好玩,但等新鮮勁一過,她就不愛刷牙了。在我的催促下,女兒總是很不情願地刷幾下,還時常找藉口不刷......

你可以向老師求助 必要時,向老師求助

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女兒2歲時我便教她刷牙了。孩子開始覺得好玩,但等新鮮勁一過,她就不愛刷牙了。在我的催促下,女兒總是很不情願地刷幾下,還時常找藉口不刷。無論我怎樣對她曉之以理,她就是不買賬。

一天, 我發現女兒的牙齒上有個小黑點,怎麼也刷不掉,慌忙帶她去看牙醫。一路上,我還不停地教育她。女兒緊張地瞪大眼睛聽着。醫生看過後,不以爲然地說:“這是生長線,沒關係。”沒想到,醫生的話更支持了女兒不刷牙的決心。

沒辦法,我就把這件事告訴了女兒班上的老師!三位老師幫我想了很多主意,還在班裏開展了“我是潔齒小衛士”的項目活動。老師幫女兒畫了張表格——早晚刷牙記錄,要求孩子每天刷牙後在表格中畫一把牙刷、一朵花、一張小笑臉。這下女兒可積極了:“老師說了,不但要認真刷牙,還要認真畫畫。”

一週過去了。女兒把記錄表交給了老師。晚上接孩子的時候,我一眼就看見女兒舉着一朵大紅花,黃飄帶上寫着:愛刷牙的好孩子。一路上,女兒有說有笑:“從今天起,我自己洗腳、洗手絹,做個講衛生的好孩子!”

就這樣,堅持了半年,女兒就能不用提醒也自己刷牙了。

看來,遇到教育難題時,我們不妨求助老師幫忙,畢竟他們有更多的招數。不是說,家園共同攜手育兒方顯實效嗎,通過女兒刷牙這事,我是真正有了體會。所以,當您的孩子遇到類似的教育問題時,不妨一試。

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