“興趣”是最好的老師，“堅持”需要家長的引導。生活中往往有着寶寶最自然、最真實的表現，互動的過程中會發現寶寶會有這樣那樣的興趣。但由於寶寶的注意力時間有限，經常“三分鐘熱度”，如果沒有爸爸媽媽的引導，興趣也就只停留在淺嘗輒止的層面了。
最好的早教是陪伴。無論電子產品怎麼發達、玩具怎麼先進，都無法代替家長的陪伴。研究發現，哪怕是最好的、內容最豐富、發音最標準的早教機，在寶寶的語言學習中的效果，都不會好於親子間的語言交流互動。更重要的是，大人的互動陪伴，會讓寶寶感受愛與安全，這是他探索未知世界的信心之源。
寶寶在“操作”中學習。3歲前的寶寶仍處於動作思維期，看到了一樣東西，寶寶總是用手來摸一摸，弄一弄，這其實就是他在思考和觀察的一種表現和途徑。給到寶寶更多的機會動一動他的小手，不僅僅是他手上的精細動作在發展，也是他的大腦在運作。“看”和“聽”，僅僅是寶寶學習的一個方面，動手操作也很重要!
