幼兒園一千零一個噴嚏教案，我們這節音樂課主要來學習敲擊樂器，用這種方式來讓幼兒自己感受節奏，能夠用將節奏用敲擊的方式表現出來，能夠通過活動對這種音樂感興趣。
活動目標：
1、在教師的啓發下，幼兒學習快、慢兩種速度敲擊樂器。
2、教幼兒看指揮調節自己敲擊的速度。
活動準備：
木魚、小鼓、沙球
活動過程：
1、教師與幼兒自由討論“打噴嚏”引題。
(1)小朋友，你們有沒有打過噴嚏呢?你們爲什麼打噴嚏?
(2)今天老師給小朋友講一個故事，故事的題目是《一千零一個噴嚏》
2、教師講述故事，探討故事角色特點。
(1)教師講述第一遍故事。
提問：故事的題目?故事裏有誰?發生了什麼事?它是怎樣解決的?
(2)教師與幼兒共同探討並模仿故事中角色的特點。
小兔：剛開始走路是一蹦一跳(中速);發現大灰狼迅速奔跑(快速)搓辣椒粉(快速);小兔學大灰狼打噴嚏(從重到輕);小兔回家(中速)。
大灰狼：剛開始跟蹤小兔時悄悄地走(中速);追趕時的腳步聲(快速);大灰狼打噴嚏(從重到輕)。
3、幼兒分角色用“腳步聲”爲故事配上節奏。
4、幼兒嘗試各種樂器。
(1)組織幼兒自由選擇樂器。
師：今天，老師爲小朋友準備了很多樂器，呆會兒，小朋友可以上來敲一敲、拍一拍、聽一聽各種樂器發出來的聲音像誰的腳步聲。
(2)幼兒自由選擇樂器，教師進行啓發引導。
師：剛纔你玩了什麼樂器，你覺得他發出來的聲音像故事裏的誰在幹什麼?
5、幼兒持樂器爲故事配節奏。
(1)幼兒集體邊聽故事邊看指揮配節奏。(師指揮，並進行實際情況指導)。
師提出要求：①要注意看老師的指揮;
②不要讓樂器隨便發出聲音。
(2)根據幼兒配樂的效果，進行第二次配樂。
(3)幼兒交換樂器後進行第三遍配節奏
(4)師小結並請幼兒一起收拾整理樂器。
6、遊戲《小兔和狼》結束。
