幼兒園防霧霾教案，霧霾天氣對於小朋友的危害是顯而易見的，我們必須要教會小朋友如何在霧霾天氣出門，出門又該有哪些注意事項，要怎樣才能防止霧霾天氣的發生。
幼兒園防霧霾教案：霧霾
活動目標：
1、瞭解災害天氣對人們生活的健康的影響，瞭解環境不一樣空氣是不一樣的，引導幼兒關注人類共有的生存環境地球，使幼兒懂得保護環境的重要性，樹立環保意識。
2、鼓勵幼兒大膽運用語言表達情感，對保護大自然，保護地球的美好願望。
3、培養幼兒自覺的環保意識，文明習慣。
活動準備：
1、課前已經讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠裏鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建築工地上的揚塵，農田燒草的煙、等等），小實驗（塑料袋、玻璃缸場景：汽車 樹林 房屋打火機、廢紙數張，PPT、天氣視頻
活動過程：
一、談話活動：感受空氣的重要性
1、說說天氣記錄觀察
今天，陳老師來到你們幼兒園，老師發現你們幼兒園十分漂亮，之前我讓你們記錄了今天的天氣情況。
誰願意說說的？
（請2位幼兒介紹他的記錄）
老師這裏有幾個天氣標記，晴天應該用哪個來表示？
那其他的標記又表示什麼天氣呢？
二、觀看各種有關霧霾天氣的掛圖和卡片，瞭解各種霧霾天氣對人類的影響
老師這裏有幾張照片，你們看看都是在什麼樣的天氣？（在下霧的時候拍的）這種天氣用什麼天氣標記來表示呢？
這究竟是一個什麼樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎麼說的？
剛剛小朋友聽到了什麼？（3個以上的幼兒回答）
那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）
原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那爲什麼會出現這樣的天氣呢？（幼兒回答）
那我們一起來看下圖片究竟是哪些因素造成的？
教師小結：這種煙對我們的環境有沒有影響呢？
那接下來看看老師來做個小實驗
三、遊戲，演示，直觀地顯示
玻璃缸場景：
（1）汽車 樹林 房屋
我們生活在一個美麗的城市裏，藍藍的天，白白的雲，我們呼吸着乾淨的空氣。空氣在哪兒（空氣在我們的周圍）當我們有了更多的工廠，汽車，對樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會有什麼樣的變化嗎？
（2）製造霧霾
你們都看見了什麼：兩個袋子裏裝有的空氣一樣嗎？
教師小結：空氣中有什麼？老師用塑料袋裝空氣。第二個袋子裏有黑色點點。
我們一起來看看這種空氣裏原來含有PM2、5顆粒物，這種顆粒非常小。
四、感受空氣質量的重要性
那這些顆粒我們容易吸入身體裏嗎？
我們用鼻子來呼吸，鼻子裏有鼻毛，而呼吸時這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就容易被呼吸到身體裏。
出示PM2、5圖
一旦被人吸入對人體又有什麼危害呢?
(就會出現呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發許多疾病)
教師小結：對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由於PM2、5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會出現呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發許多疾病。
如果出現霧霾天氣，我們出門時應該如何保護自己？（戴口罩、少出門，不要開窗通風）
今天呀，老師教你一個霧霾天氣的呼吸方法。教師示範。
幼兒跟隨老師一起放鬆呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然後兩手臂向前伸直，再慢慢擡舉至頭頂，一邊做動作一邊進行"吸一呼三"和"吸三呼一"的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做長呼。把一口氣變成多口氣來鍛鍊，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增強人體的耐缺氧能力。）
我們應該如何保護環境，不讓這種惡劣天氣產生呢?
(9月22日無車日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時)
我們的國家已經採取了以下一些措施：有無車日（減少汽車尾氣的排放），植樹節綠化我們的環境，熄燈一小時（節約用電）等等，這些都是爲了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有着更好的生活環境。我們要保護環境，人人有責！
五、結束
幼兒園防霧霾教案：霧霾天氣
課程目標：
1、讓小朋友認識霧霾。
2、讓小朋友看清楚什麼情況下才算是霧霾天氣。
3、讓小朋友清楚地意識到霧霾的傷害，以及霧霾天氣裏，我們要如何做才能保護自己的健康。
課程準備：
1、準備好關於霧霾的PPT（我還正在做，就先不截圖了）。
2、PPT裏包含的內容有：霧霾下的城市，霧霾下的人羣，霧霾下人是如何保護自己的等等。
課程過程：
1、先讓小朋友們爬到窗戶上看一下外面的霧霾，目前小哥哥哥所在的城市的能見度大概不到五十米。
2、然後讓小朋友們說一下，今天早晨來上學時，爸爸媽媽有沒有給你特殊的裝備，引出孩子們說戴了口罩。然後再讓小朋友們講一下爲什麼要戴口罩，以此與老師進行關於霧霾的交流。
3、遊戲環節，老師裝成霧霾來臨的樣子，讓小朋友們選擇自己最能保護自己的方式。有些小朋友會捂住嘴巴，有些小朋友則可能會躲起來，老師藉此機會告訴小朋友躲開霧霾的幾種方法，包括儘量少開窗戶，不要外出，戴口罩等等。
4、老師假裝走到窗戶邊，裝成要打開窗戶的樣子，小朋友們就會阻止老師，老師給予小朋友們讚揚。
課程總結：
霧霾已經是生活中再熟悉不過的自然現象了，但是家長能做的就是在霧霾天氣給小朋友足夠的保護措施，卻無法讓小朋友意識到或者是認識到霧霾的傷害。因此，老師通過這堂課程，不僅能讓小朋友瞭解到霧霾，而且能掌握到霧霾天氣下的自我保護措施。
幼兒園防霧霾教案：認識霧霾
活動目的：
讓學生了解霧霾的現狀、成因、危害及應對措施等，掌握相關的環保知識。做到保護環境，人人有責。
活動的準備：
佈置學生利用各種方式查找有關霧霾的資料，排練情景劇，製作課件。
活動過程：
一、 播放組圖，引出霧霾
二、 瞭解霧、霾的定義，分清霧和霾
霧是指在相對高的溫度下，空氣中形成的幾微米到100微米，肉眼可見的微小水滴（或冰晶）的懸浮體，是一種自然的天氣現象。出現霧時空氣潮溼，空氣相對溼度100%或接近100%。
霾是懸浮在空氣中肉眼無法分辨的大量的幾微米以下的顆粒，使水平能見度小於10千米的天氣現象。出現霾時空氣則相對乾燥，空氣相對溼度通常在80%以下。
三、引出PM2、5，認識PM2、5
1、什麼是PM2、5
PM，英文全稱爲particulate matter(顆粒物）。
PM2、5是指大氣中直徑小於或等於2、5
微米的顆粒物，也稱爲可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭髮絲粗細的1/20。與較粗的大氣顆粒物相比， PM2、5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質且在大氣中停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和空氣質量的影響很大。科學家用PM2、5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。
2、 PM2、5的來源
PM2、5產生的主要來源，是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質。
3、 PM2、5的危害
四、表演情景劇，播放新聞，認識霧霾的危害
五、出示霧霾的應對措施
1、避免晨練，減少外出。採用室內鍛鍊替代室外鍛鍊。
2、外出戴口罩。如果不得不出門時，最好戴上防護口罩。出門後進入室內時，要及時洗臉、洗手、漱口、清理鼻腔。
3、患者堅持服藥。呼吸病患者和心腦血管病患者更要堅持按時服藥，以免發病。
4、注意調節情緒。心理脆弱、患有心理障礙的人在這種天氣裏會感覺心情異常沉重，情緒低落，可以在家看看喜劇或聽相聲等，要讓自己高興起來。
5、飲食清淡多喝水，多吃豆腐、雪梨。這樣不僅可補充各種維生素和無機鹽，還能起到潤肺除燥、祛痰止咳、健脾補腎的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。
