中班科學有趣的乒乓球教案

活動目標： 1、感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。2、知道癟的乒乓球受熱恢復原狀的辦法。3、培養幼兒善於發現問題並解決問題的能力。4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。5、激發幼兒對科學活動的興趣。

活動準備： 若干乒乓球、空玻璃杯、熱水、吹風機、筷子。 活動重點難點： 活動重點：認真觀察實驗。活動難點：理解癟的乒乓球重新變圓的辦法。

活動過程： 一、導入：引出乒乓球。1、小朋友們玩過哪些球或見過那些球啊?(舉手回答)2、老師給大家到來了很有趣的球，認識的小朋友就大聲喊出它的名字吧!3、那麼它跟小朋友們認識的籃球比怎麼樣啊?有什麼不同和一樣的地方啊?(利用比較瞭解乒乓球的大小、輕重)4、可以找小朋友掂掂拍拍籃球在拍拍乒乓球。5、小朋友們比較的非常好，那麼如果老師給你一個乒乓球你想怎麼玩啊?(師範給大家看)二、實驗。1、小朋友們玩的很高興，可是老師這裏有一癟的乒乓球在哭泣說："我不小心被踩癟了，誰能幫助我呢?"2、小朋友們快動腦筋想一想有什麼好辦法讓它變回原來的樣子呢?(小朋友說出自己的想法)3、小朋友們真棒，積極動腦筋想問題。4、老師也想了一個辦法我們一起來看看能不能幫助它呢?5、看看老師準備了什麼?(幼兒說出準備的材料)6、那這些有什麼用呢?老師要做什麼呢?(引發幼兒興趣)

7、接下來我們要做一個小實驗，仔細看哦!

8、老師這裏有一個空玻璃杯，把癟的乒乓球放進杯子裏然後倒入開水，想想開水倒進去後會發生什麼呢?乒乓球會不會在水底不出來了呢?哇!原來乒乓球浮在了水面上(過一小會)老師現在要用筷子取出乒乓球，小朋友們想想老師爲什麼不直接用手去拿呢?(引導幼兒說出裏面是熱水，直接用手很危險，倒入開水環節也會涉及安全問題)9、咦，乒乓球癟的地方怎麼不見了呢?哪裏去了呢?(引導幼兒說出癟的地方鼓起來了)乒乓球又變得圓圓的了10、小朋友們想想爲什麼倒入開水後，乒乓球就變回原來的樣子了呢?(小朋友們猜想)小結：乒乓球的肚子裏都是空氣，癟的時候空氣被擠得壓在了一起，用開水燙，裏面的空氣感覺很熱，肚子裏的空氣開始膨漲就是越來越大，癟的地方就撐起來了，所以乒乓球又圓了11、小朋友你們學會這個辦法了嗎?