大班科學葉子小祕密教案

活動目標： 1、觀察葉子的特徵和葉脈，知道葉子由葉脈、葉片、葉柄組成。2、認識枯葉和綠葉，學習做科學小實驗。3、探索茶葉的特點，欣賞茶葉的顏色和形狀。4、複習6的組合和分解。5、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

活動準備： 1、綠葉和枯葉。2、小石臼、塑料碟。3、圖畫紙、漿糊。4、錄音機、音樂磁帶等。

活動過程： 1、複習歌曲《會跳舞的葉子》，激起幼兒學習興趣。（1）合唱歌曲《會跳舞的葉子》（2）多可愛的葉子呀！春天到了，你發現樹上的葉子有什麼變化嗎？（有的發出了新芽，有的樹葉凋落了）2、觀察、接觸各種植物的葉子，發現葉子的不同之處（1） 教師：“上次，我們外出散步時，收集到許多樹葉，讓我們一起來看看這些葉子都一樣嗎？請你仔細地看一看，比一比，什麼地方不一樣？把你地發現記錄到記錄卡上。”（2）幼兒觀察、比較、記錄自己地發現。（3）幼兒講述自己地記錄，分享經驗。（葉子的大小、形狀、顏色、邊緣不一樣）3、仔細觀察，瞭解葉子的各組成部分（1）我們小朋友觀察地真仔細，發現葉子有這麼多地不同，那麼，你最喜歡哪片葉子呢？這片葉子有哪幾部分組成？（葉脈、葉片、葉柄）

（2）你喜歡的葉子象什麼？

4、實驗發現枯葉和綠葉的區別（1）剛纔我們小朋友發現，有的樹葉碧綠碧綠的，而有的樹葉卻是枯黃枯黃的，爲什麼呢？（2）幼兒大膽想象，發表意見。（3）實驗：枯葉不能舂出葉汁來，綠葉則能舂出綠色的汁液來。（4）爲什麼大部分樹葉是綠色的？（這是因爲葉中的葉綠體可以產生葉綠素）（5）我們散步時發現有的樹葉飄蕩到了地下，爲什麼呢？（因爲葉子缺乏水分和營養，所以變黃變幹了就飄落了下來）飄落下來會有怎樣的變化呢？（葉子會慢慢枯死，因爲水分都蒸發了）5、瞭解葉子的用途（1）這麼多的葉子有什麼用呢？（2）幼兒自由談論，相互交流、分享經驗。（3）小結：可以美化環境、擋風、遮雨、有的樹葉可以加工成茶葉、有的可以做菜吃、還可以做樹葉貼畫來佈置環境。活動結束：

請幼兒用葉子粘貼圖畫，在展覽區內進行展覽。