孩子寫了一篇很好的作文，我把它投給了晚報的副刊。
從投稿的那一天開始，孩子就常常問我：“媽媽，能發表嗎？”看來他對這件事情，還是很關心和在乎的。
我點了點頭，給予了肯定：“能！……”
孩子還是將信將疑的：“媽媽，你能確定嗎？”
這次我搖了搖頭，我不想騙他：“媽媽不是編輯，對這件事情媽媽當然無法確定，但憑媽媽多年寫稿的經驗，你一定行！”
我摸了摸孩子的小臉蛋，給他自信－－當孩子第一次幹一件有意義的事情的時候，做父母的一定不要裝作熟識無睹、若無其事的樣子，我們一定要給他鼓勵，爲他加油，給他信心……同時要像孩子一樣，對這件事情投注極大的興趣和熱情，讓孩子相信父母永遠是他堅強的後盾，面對任何事情他都不是孤獨的一個人。
“如果沒有發表呢？”孩子還是不放心。
我哈哈大笑：“那也沒關係呀！敢於挑戰自己，本身就是一件值得驕傲的事情。一件事情，你不做，就永遠沒有成功的機會，你做了，就有成功的可能性。再說，你的作文得到了老師的表揚，同學們也喜歡，媽媽也很欣賞，已經很不錯了，就算沒發表，那也沒關係，繼續努力，總有機會。”
一個星期之後，果然不出所料，孩子的作文在晚報副刊“小學生習作園地”上刊登出來了，我高興得像個孩子，畢竟這是孩子人生的第一次，是非常值得紀念的，我拍了照片，然後發了朋友圈。很快的，親戚朋友們都點了贊，有的甚至打來了祝賀電話。
更有甚者是隔壁鄰居張阿姨拿着報紙直接來到我家，當面表揚了我的孩子，這讓我非常感動。
最後張阿姨問我：“準備給孩子多少錢獎勵？”
我一臉木然。
然後我哈哈大笑說：“你們的點贊，就是對孩子最大的獎勵呀！”
孩子從隔壁房間探出頭來，高興的對我說：“媽媽，黃叔叔寫評論了，說我棒棒的，讓我繼續加油！……”
“嗯，好的，下次見了黃叔叔，要對他表示感謝哦！”我說。
孩子說：“那是當然的！”
我衝張阿姨眨眨眼睛：“瞧！讚美比金錢獎勵不會遜色吧。”
張阿姨嘆息一聲：“真是個容易知足的孩子，我那孩子，讓他認真做作業，認真寫字……現在給更多的錢獎勵都沒用了。我不知道錯在哪裏？”
張阿姨“以錢來獎勵孩子的進步”這種教育方式是錯誤的，這讓孩子從小就有了金錢觀念，把錢看得比一切都重，這就滋養了孩子貪婪的心，變得拜金主義，只有在有利可圖的時候纔會去行動和聽話……其實精神上的鼓勵和讚美永遠比物質上的獎勵更重要。
張阿姨有許多業餘愛好，她喜歡搓麻將、喜歡追劇、喜歡跳廣場舞、喜歡和人聊天、喜歡玩微信……她不太管孩子，她說孩子大了，得讓他學會自己管好自己，方式嘛，給錢呀！經常聽她招呼兒子：“寶貝，去你房間做作業，媽看會電視……乖，好好聽話，媽等下獎你幾元錢……”
究竟孩子在房間裏有沒有看書、寫字呢？不知道。張阿姨也自有她的道理：“孩子嘛！知道結果就好，沒必要事事都要知道過程。”等追完劇再來檢查孩子作業，不但自己疲倦，而且孩子也已經困了，就算是發現一兩處錯誤，也算了，反正明天有老師，剩下來的事便是給錢。
有一次週末張阿姨的兒子玩瘋了，忘了做家庭作業，便偷偷地對我兒子說：“你幫我做好嗎？我媽獎的錢我們一人一半……”
被我兒子拒絕了。他便很長一段時間不與我兒子說話，不與我兒子玩，常說我兒子不夠哥們。
還有一次考試，張阿姨的兒子爲了獲得媽媽的金錢獎勵，居然偷偷改了試卷分數……
而每次我們家的孩子做作業的時候，我們一家誰都不會開電視，孩子爸看報紙，我坐在孩子身邊看書……累了，說上幾句話，然後繼續……
孩子遇到問題，我們一同探討；孩子攻下了一道難題，我們一同分享那份快樂。
如此的陪伴，不但增進了我們與孩子之間的感情，更讓他懂得他所取得的成績不單單是他自己的努力，還有爸爸媽媽的付出、老師的教誨……這漸漸讓他學會了感恩，他會經常對我們說“謝謝你！”會分擔我們的家務，幹一些自己力所能及的事情……
晚上吃完飯後，孩子問我要手機，他對我說：“我得給老師打個電話，告訴老師我的作文被登在報上的好消息……”
電話通了，孩子對老師說：“老師，告訴你一個好消息，我的作文登報了，謝謝老師這麼多年的教育……”
孩子又在老師那裏收穫了表揚和讚美。
孩子開心地表示：“我會更加努力！……”
