似乎不解釋孩子的行爲，就像是犯了什麼大錯似的。家長爲什麼會有這樣奇怪的心理反應呢？有一種解釋說，似乎所有的人都認爲內向是一種病，是一種性格缺陷。
曾經我遇見過一個媽媽，她的女兒屬於典型的內向型性格，在幼兒園老師不待見，在孩子中間常常落單。爲此，她苦惱了很久，最後終於狠下心來，決定改變女兒的性格，希望自家女兒能和其他孩子一樣正常，愛笑愛鬧，活潑開朗，簡而言之，就是要“人見人愛，花見花開”。
聽說，後來她做了一件大事，找到一家很有名的培訓機構，給女兒報了1萬多錢的課程，目的只有一個：培養孩子的社交能力。同時，但凡有機會，她都會熱絡地走向其他家長，虛心地請教如何讓孩子變得外向一些。有家長這樣支招，大人可以幫孩子找朋友呀，週末沒事打電話約上三五個家長，帶着孩子一起去摘摘草莓，爬爬山。時間久了，孩子就會融入這個羣體了。這個方法貌似很有道理，她嘗試了好幾回。期間，我們也被她電話約過幾次。她那急切的樣子，好似在張羅女兒的婚事。真是可憐天下父母心！
其實，我也曾經歷過上面媽媽那樣的焦慮階段，也怕路人甲乙說我的孩子如何如何內向，可能不高興時，我也會跳出來出面維護，“我的小孩纔不內向，她只是和你不熟。”那段時期，我給孩子報過小主持人培訓班，剛開始她的表現的確令我有點擔憂，老師說，她有點膽小，在小朋友中間不敢大膽表達自己的想法。言外之意就是，你家孩子太內向了，需要加強訓練。
面對人羣，爲什麼內向和外向的孩子有着截然不同的反應呢？心理學家西爾維婭·呂肯認爲，根源之一在於：兩種性格的人精力恢復的方式不同。性格外向的人喜歡外界刺激，喜歡與人交談，他們通過與外部世界的互動而使恢復精力。假如他們與外界斷了聯繫，他們就可能體驗到孤獨和筋疲力盡的感覺。而性格內向的人則不一樣，他們是從自己的內部世界，比如思想、觀念和情緒中獲得精力，他們需要一個安靜的地方，在那裏思考問題，進而讓自己恢復充沛的精力。
但這並不等於說，性格外向就是好，性格內向就存在缺陷。人格心理學家之所以對人作出這樣的劃分和描述，僅僅只是爲了讓人類更瞭解自己，知道自己的優勢在哪裏。所以，內向也好，外向也罷，它們僅僅是一種認識維度，差異也僅僅意味着差異本身，而並沒有“好”與“不好”之分。
那麼，內向型的人有哪些優勢呢？我想，很有必要對這個問題作一些澄清和說明，只有這樣人們纔可能消除那些原本不該有的偏見，更友善地、更全面地去看待身邊性格內向的孩子。而對於父母來說，他們也會清楚地意識到：原來有個性格內向的孩子，也是一件值得慶賀的事情；原來自己的孩子沒有什麼問題，是我們誤解了孩子。概括來說，性格內向的孩子身上有很多寶，他具有以下這些優勢：
1、謹慎。做事謹慎，三思而後行；細心觀察；尊重他人，等等。
2、集中。集中精力；能全身心地投入到一件事；持之以恆地做一件事。
3、善於傾聽。從對方對信息、觀點以及需求的表達中提取精華，完成對話。
4、安靜。內心的安靜也是一種優勢，是我們看不到的一種力量。
5、善於思考。做事有計劃，愛思考，愛分析問題，並從中找到答案和方法。
6、獨立。喜歡獨處；做事獨立；經常忘我。
7、堅韌。爲了完成一個目標，會用心且一鼓作氣。
8、用書寫代替言論。儘管是一個安靜的小孩，卻喜歡用書寫或者繪畫的方式表達內心的想法。
……
看到這些優勢，再低頭看看孩子，爲人父母者是不是要驚喜萬分了呢，那些難言的委屈是不是也煙消雲散了呢。所以，內向並不是一種性格缺陷，它只是與外向相對應的另一種精神氣質。一旦建立這樣的認識，那麼停止那些愚蠢的行爲，不要再強迫孩子去扮演他不喜歡的角色，因爲那不是他原來的樣子。再嚇唬你兩句，即使你想改變，那也是不能改變的，因爲內向或者外向的性格類型是與生俱來的。
所以說，內向有什麼不好呢。這個世界既需要內向的孩子，也需要外向的孩子。最後，送幾句頗有詩意的話給那些性格內向的孩子：
安靜的人們常常具有深刻的洞察力，
淺淺的溪流或河水奔流迅速，
較深的水域似乎較爲平靜。
