寶媽發現，當父母發現寶寶的行爲呈現一些明顯的特點時，經常會不自覺地給寶寶貼標籤：“我家寶寶兩歲，太好動了，感覺他一刻都停不下來似的，難道是多動症？我要不要帶他去看看醫生呀？”
“我家寶寶一歲半已經會說不少詞了，在家話可多了，一出門就死活不肯開口，這孩子怎麼這麼內向呢？”
這樣的求助、吐槽在寶寶樹圈子裏屢見不鮮，寶媽幾乎隔着屏幕都能感受到這些家長的焦慮。然而，急着給寶寶貼標籤，對他們各方面的發展都是有害無益的。
寶寶的可塑性很強，切忌過早定型
每個孩子在成長的過程中都有很強的可塑性，俗話說：“貓三天，狗四天。”說的就是寶寶的行爲變化很快，年紀越小的寶寶，可塑性就越強。幾乎沒有寶寶在幼年時期就能對自己有着清晰的認識，所以，父母給他們貼上了諸如“好動”“內向”的標籤，只會讓寶寶過早地將自己定型，無形中否定了其他的發展可能。
媽媽經驗：我是二胎媽媽，老大十歲，我覺得圈子裏很多父母太焦慮了。我家老大小時候比較文靜，出門見到陌生人從不會主動接觸，但我們從來不因此說她。自從上了自己喜歡的幼兒園，越來越多地參加集體活動後，她如今和陌生人說話變得特別得體和自信。鄰居們現在還常說：“這孩子小時候和現在變化真大啊！”有了老大的例子，養老二時我們就更放鬆了。
貼標籤，容易扼殺寶寶的創造力
寶寶的創造力與生俱來，但又非常依賴於父母的發現和培養。父母在給寶寶貼標籤時，很多時候是在對他們做負面評價，而且通常會拿自己的寶寶和別的寶寶做比較，比如：“我家這個孩子，就是坐不住，你看某某家的孩子，就不像你這樣。”這種評價會給寶寶造成不小的心理壓力。即便是那些看上去很正面的評價，比如“這孩子就是膽子大”，也很容易讓寶寶陷入比較的壓力之中。
媽媽經驗：壯壯從小就是個運動能力強的孩子，我們總是在不停地強調這個優點。直到有一次和鄰居小朋友們一起去玩兒童攀巖，其他小朋友都興奮地嘗試過了，只有壯壯躲在一邊，也不說話，我一再問他怎麼了，孩子居然哇地哭了，原來他有點害怕攀巖，但又怕被別人說成運動能力差的孩子。我在這一刻才發現，我們平時給孩子貼的標籤其實給他造成了很大的心理壓力。
不貼標籤，尊重寶寶的成長節奏
當父母急於給寶寶的某種行爲下結論時，往往都沒有想過這個問題：寶寶爲什麼會有這樣的行爲？著有《怎樣培養行動能力強的孩子》一書的美國心理學家西恩?考威曾說這樣一段話，相信會給爸爸媽媽們帶來啓發：
“給孩子貼標籤或拿他和別人比較是很危險的，我們應該把每個孩子都看成是正在不斷進步的個體。其實他們的成長就像竹子一樣：在花園裏栽種下之後，四年間你辛辛苦苦地堅持給他澆水，他只長了幾釐米；可到了第五年，可能不經意之間他卻一下子竄高了將近一米。每個孩子的成熟速度也是不一樣的，作爲父母，一定要耐心，要給孩子們成長的時間。”
