隨着寶寶慢慢長大，寶寶們也有了自己的情緒和脾氣。那麼問題來了，寶寶有了小脾氣後錯誤的做法有哪些？一起來看看吧。
1、轉移注意力型
這個是非常常見的，特別在寶寶月齡很小的時候，當寶寶開始哭鬧發脾氣，爸爸媽媽很經常會轉移寶寶的注意力，會嘗試用具有吸引力的事物來吸引孩子的注意力，讓他來停止當下的這種大哭大鬧的情緒發泄。
但是這種做法帶來的結果是什麼呢？
孩子的確終止了情緒，但是問題其實並沒有解決。
我們並沒有教會孩子如何去面對負面情緒，如何去面對一些求而不得的情況。所以，轉移注意力是一個治標不治本的做法。
而且我們會發現隨着孩子的年齡越來越大，你會發現他越來越不好騙了，也就是說這種轉移注意力的方法，有可能你多用幾次之後就會發現不管用了。
2、否定型
否定型說的是爸爸媽媽其實不接納孩子當下的這種情緒。比如說，一個小男生怎麼也系不好自己的鞋帶，然後他一急就哭出來了，這時媽媽在旁邊硬邦邦地甩出來一句：“鞋帶系不好，有什麼可哭的，這點小事也值得你哭！”
其實，從爸爸媽媽想傳遞的角度來講，我們是想告訴孩子，這是一件很小很小的事情，你可以完全不用在意它，你沒必要因爲這件事情來破壞自己的情緒。但是，由於我們採用了這種否定的表達方式，給孩子帶來一種什麼樣的感覺呢？
孩子會覺得：我因爲系不好鞋帶哭，我的情緒是錯誤的，我這種內心的情感是不值得被接受的。
孩子不會明白“爲這點小事我不應該哭”，他得到的反饋是：“我哭是不對的，我做錯事情了。”而不在於這個事情的大還是小。
所以，家長要注意不要用這種否定性的方式，這其實對孩子的自尊心是一種很大的傷害。
3、懲罰型
家長用責備、訓斥或者懲罰的方式讓孩子停止當下的情緒。比如說：“你這個樣子怎麼像男子漢？你可太不爭氣了，打個針你就哭！”……
那我們看到了這樣的一種方式，其實是家長或通過體罰或通過語言方面的暴力讓孩子去停止情緒，但其實，你跟孩子說你不可以哭、你不可以生氣，難道他就真的不哭、不生氣了嗎？不會的。
造成的結果只是孩子們會把自己的這種悲傷、委屈、憤怒的情緒隱藏得更深。
因爲她知道如果把這個情緒暴露出來，我就會招來懲罰。
於是在懲罰型家長身旁長大的孩子，他們經常情緒比較悶，孩子表面上那個是平平靜靜的，但其實他內心就像個火藥庫一樣，充滿了憤怒，只是還沒有爆發的程度。
4、冷漠型
冷漠型是什麼？是在家長髮現孩子發脾氣的時候，不予理睬、不予干涉，不願意，或者真的是不知道該怎麼去教孩子處理自己的情緒。
冷漠型的爸爸媽媽經常會說：你現在不開心，那好，回你自己房間去冷靜一下，你氣消了再出來；或者說心情不好，你給我呆到一邊去，不要在我眼前煩人。
這樣的表達就會讓孩子未來變得非常有侵略性，而且充滿了憤怒。
因爲當這類孩子有負面情緒的時候，他們不知道該怎麼去宣泄和疏解。
而家長給他的又是什麼呢？是冰冷、漠視的反應，讓孩子自己摸索着去消化負面情緒。
可是孩子那麼小，他們其實根本沒有這種能力，那怎麼辦？他只能選擇用自己的語言或者自己的行爲去把這種內心的憤怒宣泄出來，也就是說，他可能會選擇通過語言或通過行爲去傷害別人。
有的時候，我會聽到一些爸爸媽媽說，孩子在家裏在我們手裏很乖的很聽話的，但是到了幼兒園之後，老師反映他總是打小朋友或者搶別人的東西，跟小朋友相處得不好……那麼有可能就是在這個家庭當中，孩子的情感沒有被接納，那麼他只能選擇在家庭以外，面對同齡的小夥伴時，用這種方式去宣泄他內心的負面情緒。
5、說教型
比如跟孩子講，一個人應該有禮貌，看見大人就應該趕緊打招呼，你有沒有做到？爲什麼沒有做到？難道你不知道見到人不打招呼是很沒有禮貌的……聽起來很像唐僧一直在嘟囔。
這會導致什麼？你會發現長期說教帶來的結果是，孩子變得越來越不耐煩，因爲他本來就有這種負面的情緒，而大人的嘮叨只會讓他變得更煩。孩子會覺得我的情感沒有被接納，你不去理解我行爲背後的原因，你只會指責我，而且會指責一長串的話，親子關係會因爲說教這件事情變得更糟糕。
總結來看，上述這五種類型都是家長遇到寶寶發脾氣的時候特別容易踏進的誤區，不知道剛剛我在講述的時候，有沒有爸爸媽媽在一邊聽一邊發出會心的微笑：“這說的不就是我嗎？“
