孩子都會經歷一個成長的過程，每個孩子在不同年齡段會有不同的發展的表現，性成長也因此而呈現不同的特點，所以父母應該根據孩子的具體年齡段來採取相應的性教育方法。
第一階段：0～4歲
孩子在這個年齡階段，開始探究他們所處的世界，而性也是那個世界的一部分。他們開始關注自己的身體，喜歡被人撫摸的感覺，並主要通過感覺來獲得與性有關的知識。有的孩子還會玩弄生殖器，通過這種行爲體驗和學習。
在這個階段，當遇到與性有關的問題時，孩子往往會很好奇，容易接受並且不覺得害羞。
教育策略：父母的態度和情緒是最好的表示，和孩子交流時不要過於嚴肅，而儘量地用比較輕鬆的語氣，讓孩子知道這些問題是可以詢問的。
當發現孩子玩弄生殖器時，父母不要有過激的反應，因爲對處在這個年齡階段的孩子來說，這是很正常的行爲，父母應該告訴孩子，人的身體有些部位是不能隨便去摸的，也不能讓別人摸。
第二階段：5～7歲
在這個階段，孩子往往開始意識到了性別的不同，對人體各部位很感興趣，十分關注自己與異性的不同之處。多數孩子會問一些與他們身體、出生等有關的問題。
這時期的孩子可能從其他途徑獲得了關於性的知識或一些暗示，他們開始變得害羞膽怯，與性有關的問題也很少會問了。
教育策略：孩子可能會問“我是從哪生出來的?”之類的問題，父母要認真且簡單易懂地回答孩子，以保證孩子能聽得懂，比如可以這樣回答：你是從媽媽身體一個特殊部位出來的，別的孩子也都這樣。如果他們不問，就沒必要主動告訴他們;但如果他們一定要問，就不要避而不談。
第三階段：8～10歲
這個階段的孩子會對身體上的一些部位進行“好的”和“壞的”的分別。他們很想知道身體上一些器官的功能以及與性的聯繫，但卻害怕討論“性”，對性以及與性有關的問題非常的敏感。
孩子們對待性的態度表面上好像是漠不關心，但事實上，他們對這個問題非常的感興趣，卻不願意開口去問，因爲他們可能從大人那裏獲得了很多暗示，意識到應該避免去談論這個話題。
教育策略：父母應該試着向孩子解釋這些身體的部位並不是很髒，並且告訴他們這些部位與其他的部位是一樣的。引導孩子如果有疑問的話，要積極地向大人提問或諮詢，不要羞於開口，因爲這些並沒什麼。
在如何與孩子談性的這個問題中，父母最大的難題就是不知如何向孩子開口，如果父母一味地掩飾、迴避，那麼和孩子的距離會越來越遠。相反，家長的一些小暗示，給孩子的是鼓勵，孩子會對父母產生信任，慢慢把心裏的疑惑提出來。對孩子性教育最好的方式就是孩子何時提問，父母何時解答，問什麼答什麼，針對孩子的需求來指導孩子的現實生活。這樣，父母才能正確地引導孩子在性教育方面不走彎路、不走錯路。
