有些父母常會抱怨，自己的孩子破壞慾太強了，一些玩具在他們的手裏總逃不過“厄運”，支離破碎，而且孩子被教育過後還是屢屢犯錯，這到底是怎麼了?
孩子的這種狀況是心理學家所說的兒童破壞性行爲，也是孩子探索、瞭解未知事物的方法，父母在安全的前提下可以讓孩子適當地進行這一行爲，但是也要穿插着引導，讓孩子的這種行爲慢慢往“正道”上發展，而不是盲目地破壞爲。
孩子的破壞行爲有原因
愛搞破壞是孩子成長過程中出現的正常現象，雖然他們表現惡報“症狀”和程度不同，但都是有一定原因的。
1、強烈的好奇心
孩子有非常強烈的好奇心，對身邊的一切事物都希望去了解，總想通過自己的方式去一探究竟，用自己的雙手去尋找答案。
2、有限的控制力
孩子由於年齡特性的原因，手眼協調能力沒有發展成熟，所以有些事情也許出發點是好的，但由於經驗不足或能力有限，常常會好心辦了壞事，這些事在大人看來就是一種破壞行爲。
3、強烈的抗議感
當孩子的一些要求被拒絕或是遭受到挫敗後，他們會用一種破壞東西的方式來表達抗議。可能是被拒絕感到了傷心、失望，所以孩子用這種極端來表現不滿。
4、盲目的模仿力
孩子喜歡模仿，總想着能像爸爸媽媽一樣做很多的事情，一有機會就會上演“模仿秀”，但是由於自身能力有限，導致方法錯誤，被認爲是一種破壞。
5、錯誤的創新力
孩子出現破壞玩具的行爲，有可能是對玩具的玩法感到了厭倦，想開創一種新的玩法，卻很少會考慮到物品的價值所在，也沒想到自己行爲的後果。當自己的創新出現失誤後，就破壞了原有的物品。
6、很有趣的感覺
孩子在做一些事情的時候，缺少考慮和顧忌，只要是他們覺得好玩的、有意思的，就有可能會去做，例如把圖書中彩頁撕下來折飛機、用水彩筆在牆上亂畫……在這個時候，父母要及時地給予制止，讓孩子明白哪些事情是不能做的。
