性別教育的核心，是讓孩子清晰：婚戀關係和親朋關係的身體界限。嘴對嘴親吻、揉摸胸部臀部等私密部位，這些行爲僅限於婚戀情侶，即使父母也不可以對孩子這樣做，包括嬰幼兒。
很多人都知道，孩子3歲性別意識開始清晰，所以要分牀分房，可能很多人不知道，性能量喚起（不一定伴隨生殖器勃起）卻是嬰兒期就會發生。
曾經有個案例，是保姆撫摸嬰兒生殖器以哄他入睡，保姆說的理由是，這樣孩子容易入睡。其實這對孩子是精神創傷，會讓孩子將性喚起與自我安撫能力混淆孩子將來可能在需要情緒上的自我安撫自我調節時，無意識的就去尋求性刺激了，將性驅力過度泛化。
性能量是人與人之間最強的能量鏈接，父母跟孩子之間彼此有性吸引甚至性喚起，這個並不可怕。幾乎每個孩子都夢到過跟父/母做愛（當然很多醒來時被意識防禦掉，也就是不記得了），父母偶爾看到孩子青春靚麗的身體，有性喚起，也不丟人，不是十惡不赦。父母不需要爲此過度緊張，只要保持覺察，尊重各自的身體界限，並且儘量把情慾在伴侶之間流動起來就好。
有的單身父親/母親，打着爲了孩子好的名義，一切爲了孩子，堅決不找性伴侶。即使行爲上對孩子並沒有侵犯沒有越界，但是孩子依然能感受到父/母壓抑住的性能量，害怕這個性能量會吞沒自己，所以孩子在青春期延緩自己的性徵發育，或者過度肥胖，讓自己看上去毫無性吸引力。
父母的親密行爲跟孩子的界限是：孩子可以看到父母彼此擁抱親吻這類親暱互動，這不僅不會傷害孩子，還會給孩子安全感：父母是親密恩愛的，我家溫暖又穩固。同時也幫助孩子順利度過俄狄浦斯期，也就是戀父戀母情節，幫助孩子明白家庭關係的界限：爸爸媽媽是大人，他們彼此之間是配偶，能夠彼此滿足。而我只是孩子，我只需要安心做孩子，將來可以像爸爸媽媽一樣找到屬於我自己的幸福伴侶。
父母性行爲不可以被孩子看到，即使嬰幼兒也要儘量避免。精神分析研究發現，嬰兒對於父母的性行爲也會產生嫉妒等情緒，但這也不會產生太大問題，除非嬰兒自身的需要沒有被滿足，跟媽媽的親密鏈接非常不夠，這時候嬰兒的嫉妒和憤怒纔會很大，留下心理創傷。
所以孩子的性教育，父母不用太緊張。只要父母彼此恩愛，對孩子的身體界限有基本尊重，孩子不會在性教育上出問題噠。
大多數對孩子的性侵犯，都來自親戚朋友，甚至學校老師，讓父母防不勝防，很是擔憂。其實孩子天然的有保護自己身體不被侵犯的感知力，前提是沒有被父母破壞。
比如有的叔叔抱起孩子拿鬍子扎，孩子抗拒，父母說：沒事兒，叔叔喜歡你，跟你玩呢。孩子原始的感受是：我的界限被侵犯了。父母強加進來的信念是：你應該接受別人的好意。這就給孩子造成混淆：侵犯=好意=我不應反抗。這種混淆若經常發生，孩子會對侵犯自己的能量，比如被猥瑣觸碰失去感知力和捍衛自己的力量。
父母可以給孩子的支持是：你是自己身體的主人，你有權力拒絕任何人對你的任何部位的觸碰，包括父母同樣可以拒絕。父母對孩子身體的尊重，父母對孩子天然感知力的支持肯定，是對孩子最有力的安全教育。
有個網友提供的案例是：班裏有個小朋友，突然出現捏其他小朋友臉的情況，我問她媽媽最近是否有人捏她臉了，她媽媽想起來是一個親戚來家裏作客，捏了她的臉，她當時哭了，她媽媽勸她說阿姨是因爲喜歡你才捏你的臉！小朋友就把捏臉和喜歡聯繫起來了，看到喜歡的小朋友就捏別人臉。
這個案例可以很好的看到孩子自身的原始感受，如何被父母的評價所扭曲。
很多父母憂慮孩子早戀的事情，擔心孩子早戀耽誤學習。
其實孩子之間懵懂的愛情，是人世間最好的情感流動，被父母祝福的“早戀”，會成爲孩子一生的財富，給孩子內心種下愛和美好的種子，讓孩子的人格更加健康，更有積極向上的動力，未來婚戀也會更順利；而被父母嚴厲禁止甚至詛咒的早戀，纔是孩子學習成績下降的罪魁禍首，也給孩子未來婚戀埋下不幸的種子，讓孩子在未來婚戀中遭遇更多坎坷。
至於擔心早戀引發不安全的性行爲，那麼歸根結底，如果父母給孩子充足的愛，尊重孩子的身體界限，孩子也會把握好自己的身體界限，這是自然而然的事情。那些一點小恩小惠就很容易被哄騙獻身給渣男的女孩子，都是極度缺乏父母愛的可憐人。
真正的教育，是父母的自我修行。對孩子，給予充足的愛，不教育，就是最好的教育。
愛，是“如他所是”，非“如我所願”。
