熊爸爸的辦法的故事講的是原本幸福快樂的小熊一家，隨着小熊漸漸長大上小學，學習不認真、寫字馬馬虎虎，熊媽媽時常爲了小熊的教育而煩惱。小熊在熊媽媽嚴厲的懲罰式教育下常常不開心，甚至討厭學習和寫字。熊爸爸的辦法是什麼呢？會不會讓小熊愛上學習和寫字呢？
熊爸爸的辦法的故事
森林深處有一間小房子，裏面住着熊爸爸、熊媽媽和他們的寶貝小熊，一家生活的很快樂。
轉眼間小熊長大了，上了一年級。他呀!學習不認真，字寫的馬馬虎虎。熊媽媽很生氣，罰他每天放學回來寫一千個字。每個字必須一筆一劃認真寫，寫的不好不準吃飯。
小熊聽完頓時豎起圓圓的一對黑茸茸的耳朵，用肥胖的小手抹着眼淚，拉長了臉，愁容滿面!一千個字啥時候能寫完呀?眼看着吃晚飯了，他才寫了幾個字，摸着餓癟的肚子哭了，仍了筆說：“我不上學了，我不寫字了……嗚嗚……”
熊媽媽一聽氣得暴跳如雷，大發肝火，正要狠狠教訓他的時候。
熊爸爸走過來，看見小熊可憐巴巴的模樣，因爲不高興，面上的毛髮都打了卷，難過的心酸，說：“怎麼能動不動就罰孩子?教孩子要有耐心，適當地吊起他的積極性，你這樣又罰有打的他反而對學習生出了逆反心理。”
熊媽媽生氣地說：“你教的好你來管，我……不管了……哼!”
熊爸爸不在理會熊媽媽的蠻不講理。
對小熊說：“我們來做一個遊戲，現在咱們一起寫一篇字，不比誰寫的快，只比誰寫的好怎麼樣?”
小熊依舊愁眉苦臉地說：“爸爸的字本來就寫的好，我不是輸定了?”
熊爸爸說：“你寫比劃少的字，而我寫比劃多的字，不要求你寫的好看，只要橫平豎直就行，而我即要求橫平豎直還必須寫的好看，你覺得公平嗎?”
小熊開心地拍手說：“好呀!!”
於是父子倆一起坐在書桌前，小熊見爸爸認真地每一筆每一劃寫着，他也學着爸爸的樣子，不急不躁一筆一劃地寫着。
就這樣小熊很快寫好了一篇字，他開心地拿給熊媽媽看，讓熊媽媽評論是他的字好看還是爸爸的字好看。
熊媽媽佩服地看了熊爸爸一眼笑着說：“我看我兒子的字，比他爸爸的字寫的好。”
小熊開心極了，臉上的愁雲一掃而光，就像春天的花朵一樣燦爛。他看了看爸爸媽媽，擡起毛茸茸的的小胖手，摩挲一把臉!他再也不覺得練字是一件苦差事了，連學習也進步了哪!
熊爸爸的辦法的故事點評
在熊爸爸的辦法下，小熊愛上和爸爸用比賽學習寫字，也愛上了學習。熊爸爸用激勵和鼓勵的方式，讓小熊在學習上有勝利感和成就感，漸漸的小熊的學習興趣越來越濃，學習成績也跟着水漲船高。家長在教育孩子時，找對方式比任何輔導老師和成堆的學習教材要有用的多哦，建立孩子的自信心和榮譽感，學習會成爲他們的興趣，在沒有壓迫的情況下學習也能變成一種樂趣，孩子們能做到事倍功半哦。
