每個孩子都有貪玩的這個屬性，這是孩子的天性，但是對於孩子的貪玩，家長也可以正確的引導，通過引導的方式來改正孩子貪玩的這個屬性。
孩子太貪玩，一玩起來全然忘記了學習。家長怎麼教育，還是很難把心思轉移到學習上，倍感頭疼。這是一個普遍存在的問題。究竟該怎麼辦纔好?
如何看待孩子這種貪玩
首先，家長要弄清楚一個問題：教育孩子，是在改造孩子的“客觀世界”。但要改造客觀世界，的最先讓孩子正確認識“客觀世界”。只有正確認識才能有效改造。
什麼是“貪玩”就是玩的慾望一直沒有得到足夠的滿足。確切的說，貪玩是孩子的天性，只要是孩子就沒有不貪玩的，玩耍可以讓孩子體會到樂趣。在孩子小時候玩耍時生活的重要部分，也可以說是孩子的生活方式。
玩耍不但使孩子得到樂趣，也能鍛鍊身體，促使孩子的身心都得到健康發展。小孩子不貪玩，那身心發展就不正常，要麼是生病、要麼是心裏不高興，嚴重的可能是心理的了疾病。
如果孩子太貪玩了，把玩耍當做生活中的全部，在沒有別的興趣時候，家長是該好好的管教了，畢竟學習是“主體”。
貪玩的本質是什麼
家長也發現孩子貪玩只是表面想象，其本質是反映孩子缺乏自我剋制能力即自制力。“自制力，即是自己能自覺剋制過分的慾望或感情衝動，能有效地限制自己過分的慾望或過頭的行爲。"
自制力，應該是一種高級、複雜的心理活動，是一個優良的一支品質，能把自己的慾望和行爲控制在自己的理智下。必須做的事情，不管多難都去好;同樣，不該做的事控制自己不去做。
自制力強的人會控制好自己的情感並能調價好自己的行爲，保持一定的精力去克服苦難，爭取成功;忍受飢餓、疾病、創傷;抵抗誘惑、排除干擾、自覺遵守紀律。
成人也是這樣，如果缺乏自制力，什麼事情都由着自己的心性去做，不管是否該不該做，會把很多事情弄錯，總歸害人害己。小孩子雖然沒有很強的自制力，但也是可以培養的，只有從小開始，纔好一直保持下去。
如何培養孩子的自制力
首先，克服貪玩的毛病，培養孩子的自制力，不是一天兩天的事情，不要過於着急。
第二，讓孩子明白，目前階段學習使他們的主導任務，這是一個小公民對國家和社會的義務。必須嚴肅對待。
第三，孩子對某些事情會特別的關心，而且很專注，我們要把孩子這積極能力轉移到學習上。
第四，孩子貪玩不要簡單粗暴的去限制，孩子有他玩耍的權利。
第五，孩子有自制力的表現和行爲時候，我們要給與積極地鼓勵和肯定。
