閱讀給孩子帶來的益處美國著名教育家吉姆?特利里斯非常認可朗讀給孩子帶來的益處。他甚至從自己的孩子剛出生那天就開始給眯着眼睛的寶寶朗讀。他通過多年的研究證明，給越小的寶寶朗讀，越能給寶寶的大腦刺激得越多。
美國著名教育家吉姆?特利里斯非常認可朗讀給孩子帶來的益處。他甚至從自己的孩子剛出生那天就開始給眯着眼睛的寶寶朗讀。他通過多年的研究證明，給越小的寶寶朗讀，越能給寶寶的大腦刺激得越多，尤其是在語言學習方面，寶寶能快速吸收大人朗讀中的詞語和句子，不僅利於寶寶以比同齡嬰兒數倍的速度積累詞語，還有利於寶寶未來更靈活運用語言。
更爲有趣的是吉姆?特利里斯曾接觸過馬克托馬斯夫婦，他們是一個天生弱智女孩的父母。從女孩還是小嬰兒時開始，夫妻倆就每天給女兒朗讀10頁的書本，這樣堅持了幾年，到女兒5歲時，識字之多讓旁人覺得不可思議。小女孩不僅能自己閱讀，還能入讀馬薩諸塞州的正常小學，對所有人來說都是一個奇蹟。而這個奇蹟，正是吉姆?特利里斯送給他們的。
給0-6歲的孩子朗讀所以，如果你家寶寶剛出生沒多久，這是一個千載難逢的朗讀的好機會。當然如果孩子稍大，也完全可以開始的，其效果也不賴。唐詩宋詞、有趣的童謠、兒童故事都可以選擇，還可以各類型穿插着朗讀。每天對着孩子朗讀10分鐘，如果孩子沒有太疲倦，又或者如果你的時間充裕，可以把時間掌握在20~30分鐘內。
當然，這是針對學齡前即0-6歲孩子的做法，因爲在孩子沒能認多少字前，爸媽的朗讀是最好的方式。而到了孩子上小學呢？
孩子上小學後美國學者經過研究發現，那些在一年內每天堅持大聲朗讀20分鐘的小學生，他們能在當年的美國州考的英文測試成績中超過90%的小學生；如果每天只堅持5分鐘，英文測試成績超過50%的小學生；如果每天僅大聲朗讀1分鐘，也能超過10%左右。
中國教育學家蔣仲人也說：“學習語文，朗讀最重要……不出聲朗讀，光靠看，光靠瀏覽，是學不好語文的。”
可見中美學者對兒童朗讀推崇之程度。所以，如果你的孩子已經就讀小學，已經認得了一些字，建議能讓他們每天堅持至少20分鐘的大聲朗讀，請注意的是“大聲朗讀”，而不是一般音量或默讀。
孩子大聲朗讀有什麼好處
1利於記憶和理解
孩子大聲清晰地朗讀，能對大腦皮層建立聽覺表象，可以幫助孩子更好地記憶和理解語言。口、耳、心、眼多個維度並用，能刺激孩子對語言的更深入理解，比單個維度的效率要高。
日本心理學家高木重朗認爲：“朗讀比較好記……這是因爲朗讀會給大腦以刺激，思想容易集中到一點，整個身心好像進入‘臨戰’狀態。”大聲朗讀時大腦處於只專注朗讀忽略其他的“排空”狀態，有利於培養專注力，不容易爲外界所幹擾。
有些孩子在大聲朗讀時，會不由自主哈哈大笑，這是因爲大聲朗讀能刺激多巴胺分泌，讓大腦處於興奮狀態，給孩子帶來愉悅感（對大人也有效，不妨試試）。如果孩子的心情不舒暢或者經常性學習壓力大，就更建議他們每天20分鐘的大聲朗讀了。
