家長們都希望自己的孩子聰明過人，可有些孩子反應遲鈍，接受能力差，讓家長們好生着急，那麼孩子反應慢是不是和智商有關係?
正確認識孩子的慢半拍
1.孩子發育會有個體差異
不僅會有發育早晚之別，腦部結構不同也造成反應有快慢。
2.每個孩子在學能發展上都有其優劣方面
幼兒背唐詩、數數等主要反映記憶水平，而孩子的學能發展水平是由注意、記憶、語言、空間排序、時間排序、運動、高級思維和社交等8個系統組成，極少有幼兒同時在8個方面都表現得卓而不凡。
3.孩子的反應受後天生活環境和教育因素的影響
因爲家長自身的素質、知識結構、教學水平以及對寶寶的環境刺激、訓練頻度等因素不一樣，也使每個寶寶在學能發展上有優有劣，反應有快有慢。
4.學習分爲“外顯性學習”和“內隱性學習”
前者外顯爲學習英語課程、某一項技能等，後者則是一種無意識學習，在看似什麼都沒想的時候，大腦也在進行儲存、整理和加工信息，只是不用意識去努力實現而已。幼兒經常會處於這種無意識的學習狀態。
5.“慢”恰恰是這一類孩子的認知風格的特點
這類孩子記憶的速度比較慢，但往往記住了就不會忘記;動作比較慢，但正確率相對高。同時，這些“慢孩子”還有一個優點——在認知上比較沉穩，他們需審查全部的條件，並在作出選擇反應前仔細考慮每項選擇，這就使得他們在遇到不良刺激，如偷竊等誘惑時，往往會抱審視的態度，不輕率。
如何提高孩子的反應能力?
1.保證充足的睡眠和營養，補充睡眠
補充營養的方式是定時並且保質保量地享用早餐和午餐，儘可能多吃幫助大腦發育的食物，如芝麻、核桃、花生、深海魚，這些都含有豐富的DHA和EPA，能幫助改善大腦記憶力,提升大腦反應力。
一般情況下，正常兒童每天的睡眠時間爲：新生兒16～20小時，1-3歲12～14小時，4-6歲約爲11～12小時，充足的睡眠能保證孩子的精力充沛，學東西會更迅速。
2.發展孩子的優勢，以優勢面帶動劣勢面的發展
例如：若孩子空間排序好而語言系統差，可以在陪寶寶搭積木的過程中多學習說話，多教他一些邏輯性比較強的語句，並讓他反覆練習，語言的發展能極大地促進大腦的發育。
3.發展孩子精細運動能力
6歲之前是孩子小肌肉發育的關鍵時期，孩子多做些要求快速和精準的運動，可以加快頭腦反應。雖然一開始孩子可能會做不好這類精細運動，但是隻要耐心堅持，慢慢地腦細胞就會努力調整自身，去適應這種速度和精準度。這時你會發現，孩子的反應速度有所提高了。
4.家長不要一味地指責
除此之外，父母對孩子不應是一味地指責，你的每一次認可都可以成爲他的動力，有進步才能更有自信。
最後，我想說的是，孩子的反應和智商並無多大關聯，家長們無需惶恐，只要用對方法，一定能有所改善!
