最近閨蜜常跟我抱怨，她家二寶兩歲了，“性情大變”，從軟萌小天使，化身矯情小惡魔。自我意識覺醒的小傢伙，壓根不聽指揮，而且變身完美主義者，做啥事都得按他規矩來~對細節的執拗，到了令人髮指的地步。
吃飯，必須他來擺筷子，順序不能亂…
出門他要開門，按電梯，別人誰都不許動…
穿什麼顏色的衣服，也得他定，絕不再任人擺佈…
閨蜜的總結是：翻身小人要造反！
其實就是秩序敏感期作祟啦，不必驚慌，不必鬱悶，一定要接受這個“殘酷”的現實，因爲，每個孩子都得來這麼一遭。
既然躲不掉，想想怎麼對付他纔是正事~
Part1何爲敏感期
說到敏感期，這是著名幼兒教育家蒙臺梭利提出的概念。
通過對幼兒自然行爲的細緻、耐心、系統地觀察，她指出：
兒童在每一個特定的時期都有一種特殊的感受能力，這種感受能力促使他對環境中的某些事物很敏感，對有關事物的注意力很集中，很耐心，而對其他事物則置若罔聞。這種能力與印刻現象十分相似，故將其稱爲敏感期。
Part2秩序敏感期有多“可怕”
孩子成長髮育，要經歷多個敏感期，今兒重點要說的，是秩序敏感期。
孩子在18個月-2歲左右開始進入秩序敏感期，一直延續到4歲左右。當然這個因人而異，有的孩子結束的快，有的要慢一些。
這個階段的孩子對“秩序”極爲熱衷，掌控欲很強，做事追求完美，非常重視細節。（不是處女座，勝似處女座）
凡事按他的來，會讓孩子找到安全感，一旦大人有所違反，孩子就會焦慮，乃至大聲哭鬧。
閨蜜正爲這個頭疼，米粒在這個階段時，活脫脫也是個標準磨娘精！
記得有次我給他剝桔子吃，有一瓣上面的白絲不小心揪掉了，得！小人家不幹，非要我給“粘回去”，鬧啊鬧啊，不消停。
我說別的上面不都還有嗎？不行，那瓣上面沒有就是不行！不好看。
吃小餅乾也必須要吃完整的，不小心掰碎一點，又開始新一輪折騰…
總之就是“怪毛病”多多，化身強迫症，逼死大人不償命。
總結一下，秩序敏感期的三大表現就是：
東西擺放不允許改變
不管是他自己的玩具、衣服，還是家中其它各種物品，必須嚴格按位置擺放。用完了必須迴歸原位，絕不允許胡亂擺放。
對物品所有權很敏感
簡單說，就是誰的東西就是誰的，其他人不能亂動。爸爸的包，媽媽不能用，他自己的東西，家長也不能隨便使用。
做事嚴格遵守流程
比如出門前，一定要先穿衣服，再穿襪子，最後再揹包。如果先給他穿上襪子？不行！脫掉！等穿上衣服後，再穿一遍襪子。
父母下班回家了？一定要他跑去開門，如果姥姥跑去開了，不行！關上，重開一回等等。
Part3秩序敏感期的重要性
秩序敏感期看似很煩人，其實它對人的影響是終身滴。
以前上大學，宿舍有個女生出門收拾的很靚麗，可桌子還有牀鋪真心亂~東西永遠找不到在哪兒……
還有個舍友，就是“強迫症”型，什麼都擺放的一絲不苟，誰要壞心眼給她動一下，能把小姑娘急壞了。
這兩種狀態都挺極端，身爲成年人，邋遢沒條理，東西亂擺亂放，屬於秩序感缺失。可若太過於講究，有時也會成爲心理負擔。
人成年之後的行爲，都是兒時心理活動及行爲的反射，由此可見，順利幫寶寶度過秩序敏感期非常重要。否則，他長大後很可能會跑偏…
Part4秩序敏感期，我們可以這樣做
寶寶處在一個掌控欲強的執拗階段，家長順着他不就好啦？爲什麼非要做對呢？
細心觀察
在這個階段，父母一定要有耐心，仔細觀察孩子究竟在哪些方面有強烈的“秩序感”。
上文總結了三大類，但不同孩子表現不完全相同，拿米粒來說，他對東西擺放的秩序感特別看重，但物品所有權的敏感度並不是特別高。
觀察好孩子的特點，接下來要做的就是記住它們！儘量別去打破！
配合孩子的需求
大人每天忙這忙那，難免有時忘了孩子的規矩。當他哭鬧着要重來的時候，比如再穿一回鞋，再開一次門，重新擺回東西等等，順從！順從！聽他的就好。
千萬彆強行禁止，甚至責罵他，只有孩子滿足了願望，情緒消的才快，否則你偏不答應，他又不達目的不罷休，只能將矛盾升級。
給孩子提供有序的環境
孩子在緊着往整齊裏擺，你在一旁隨手破壞…這不是搞事情嘛？
都說了要配合孩子，家長們甭犯懶，儘量在家中給孩子提供秩序井然的環境，無論你們自己特別是孩子的東西，都規矩擺放。
就算外出旅行，也儘量配合孩子的秩序感，別弄得亂七八糟，讓孩子沒有安全感。
尊重孩子的物權
孩子的東西不要亂動，如果需要，請先跟他打招呼以示尊重，用完記得放回原處。
安撫孩子的小情緒
小孩子滴邏輯，大人有時很難理解~就算你百般配合，他還是不滿意會哭鬧。
打罵是沒用噠~及時安撫纔是正解，還要我再說一遍嗎？小傢伙們的腦子還木有長好。
順着他的情緒，說出他的不安和需求，讓孩子先平靜下來，再調動他的前額葉皮質，纔有可能乖乖聽你講道理~
學會轉移注意力
如果寶寶就是要哭鬧腫麼辦？特別是在公衆場合。轉移注意力大法不會嗎？
給他買點好吃的，講笑話，看汽車，去玩滑梯…運用一切招數和“資源”，小盆友很快就會破涕爲笑。
Part5秩序敏感期對孩子的影響
教了麻麻們這麼多，就是希望你們能以平和的心態，看待孩子的秩序敏感期。
凡事都有兩面性，雖然執拗鬧騰的孩子讓你頭大，但幫他形成良好的秩序與條理性，對孩子的一生都有好處。
良好的的秩序，讓孩子更有安全感
大人進到亂糟糟的屋裏，什麼感受？心煩意亂，孩子也一樣。
有意識的引導並配合孩子，將東西歸納整齊，看着心情愉悅，也會讓娃變成有條理的人。
重視做事流程，讓孩子更有規則意識
孩子做事講流程，非常好~正好可以引導他遵守各種規矩，比如買東西或上車要排隊，不亂闖紅燈，公衆場合小聲說話等等。
利用孩子對規矩的熱衷，讓他變成一個有規則意識的人，並建立社會責任與道德感。
尊重物權，讓孩子更有禮貌和邊界感
孩子的東西，大人不亂動，大人的東西也不互相亂拿，如有需要先打招呼。
如果在外邊，其他小朋友的玩具不能隨意拿，想玩要徵得對方同意。同時，自己的東西也要保護好，如果有人搶走，敢於聲張權利，主動要回來。
凡事都有兩面性，敏感期就是特別鮮明的例子。不管是秩序敏感期，還是自我意識敏感期等等，都是孩子長大了的表現。
身處秩序敏感期的孩子，太執着於細節和某個結果，變成小強迫症，那就不好了……
但如果在我們的引導下，建立合理的秩序感，反而能幫他形成好習慣。比如做事有條理，歸納能力強，遵守規矩秩序，懂得禮貌與邊界感。
別人我不說，就看處女座的米粒爸，做事那個較真勁兒，嗯，特別樂在其中。而且，實話說做事確實細緻，很靠譜~
