主題班會：“真誠同路人——朋友”策劃書
1) 活動時間：2016年10月24號
2) 活動地點：教學樓B座308教室
3) 參加人員：商務112全體師生
4) 設計形式：以遊戲的形式，使學生在玩的過程中去發現遊戲的內在含義。並通過分享遊戲 心得體會來揭示本次主題班會的目的。
5) 班會目的：使學生學會如何經營友誼，使友誼更長久更牢固，增進同學之間的溝通交流，進而增強班集體的凝聚力。
6) 活動流程：
環節一：主持人致詞，班會開始
環節二：觀看電子相冊
由學生觀看電子相冊，回憶相處的點點滴滴。
環節三：通過玩遊戲、聽故事、看視頻、議漫畫等方式學習《交友葵花寶典》四大祕笈 環節四: 合唱《朋友》
環節五: 結束致辭。
班會具體過程：
(一)播放相片影集
主持人：從開學到現在，大家已經認識了快2個月了吧?那麼在我們這個班集體中，你是否已經找到了一些較好的好朋友了呢?相信大家或多或少找到了一些朋友了。那麼，如何經營友誼，使友誼更長久更牢固呢?
(二)學習《交友葵花寶典》
一、祕笈一：主動熱情
學習方式：玩遊戲——擊鼓傳花
主持人：現在來玩一個遊戲，讓大家有機會上臺表現一下自己，使更多同學更好地瞭解你、認識你。這個遊戲的名字叫——擊鼓傳花。
1、遊戲道具：紙花、音樂、抽籤用紙條
2、遊戲規則：由老師播放一首歌，同學們開始傳遞一束花，當老師暫停歌曲時 ，物品停在誰手中，那位同學就獲得上臺表演的機會(要求該同學叫上自己的好朋友一起表演)。
3、表演規則：抽籤接受一種表演。
1)唱一首歌(自選)。
2)有感情朗誦一段話(4選1)。
(玩3-4次)
主持人：這個遊戲就先玩到這，剛纔運氣好的同學也已經上臺展示過自己了，相信大家也能明白交友要主動、要熱情這一祕笈了吧!
二、祕笈二：理解寬容
學習方式：聽故事——經典友誼故事
主持人：接下來我們來學習交友祕笈二：理解寬容(PPT)，我們通過一個經典的友誼故事來理解。
(教師講解PPT中經典友誼故事，學生聽完後自由發言從故事中學到了什麼)
主持人：最後一段話說得特別好，傷害往往是無心的，幫助卻是有心的。我們應該學會理解、學會寬容。不要因爲一些小摩擦、小誤會就互不理睬。要學會站在對方的角度上想想，互相諒解，保持着一顆寬容的心，你便會交到更多真誠的好朋友。
三、祕笈三：關愛互助
學習方式：看視頻——教師原創視頻
主持人：接下來我們來學習交友祕笈三：關愛互助(PPT)，我們來看一段視頻，這段視頻是我和我的幾個同學一起拍攝製作的哦。
(播放視頻)
主持人：視頻中我和我的好朋友因爲一點小事而吵架(將視頻拉到1：40處播放)，吵架後我們心情都不好，我朋友不小心把腳也弄傷了，下樓梯因腳傷把書掉了，我不由自主得過去幫忙。事後靜下心來回憶到之前的點點滴滴，內心已相互諒解。籃球訓練中朋友拿水給我喝、幫我擦汗，這就是互相關愛互相幫助，我們就又成了好朋友。這段視頻告訴了我們，好朋友要相互理解寬容，更要相互關愛和幫助。例如，有同學身體不舒服，我們可以去看看有什麼需要幫助的;大家都在認真學習，我們應該保持安靜以免打擾到其它同學;同學之間產生了一點小矛盾，不能動不動就罵人打架。只有懂得關愛和幫助別人，才能擁有更多的朋友。
四、祕笈四：團結協助
學習方式：議漫畫——兩驢吃草
主持人：學完前3個交友祕笈了，我們來看看最後一個祕笈：團結協助(PPT)。
(PPT先由學生自己觀察漫畫，自主發言漫畫裏講了什麼，給了我們什麼啓示)
主持人：在現在這個社會中，隨着競爭的日益激烈，人與人的關係變得越來越淡薄，我行我素，以自我爲中心，以自己的利益爲半徑畫圓的人也越來越多，而且這種觀念也正向我們學生蔓延。有些同學在和朋友的交往中，遇到什麼事情都只考慮自己的利益，不懂得與朋友團結協助，這樣不僅會傷害到你們之間的友情，更可能使你做不成很多事情。
五、回顧交友四大祕笈
(PPT 主持人帶領學生一起回顧《交友葵花寶典》四大祕笈)
(三)結束
一、合唱——《朋友》
主持人：最後，讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結束我們這次班會課。(播放《朋友》MV，全班同學一起合唱，教師用Audition軟件對合唱進行錄音)
二、主持人總結
主持人：通過這次班會，相信大家已學會了如何更好地經營友誼，如何使友誼更長久、更牢固了吧。記住交友四大祕笈，你就能交到更多好朋友!希望在往後將要一起走過的日子裏，我們電子商務112班這個班集體能夠越來越溫暖、越來越團結!
三、班主任發言
主持人：最後請我們班主任給我們講幾句。
班主任發言。
一、活動主題：友誼天長地久。
二、活動意義：每一段生命旅程，我們都希望有人相伴左右，給予我們鼓勵與支持，而大學時代更是我們努力積累人生財富的最佳時期。我們已開始爲自己的前途着想，或許也爲前途感到些許迷茫，但是，我親愛的夥伴，你不是一個人在戰鬥!還有我，你身邊的好友，在爲你加油打氣，在你遇到困難時爲你伸出我的雙手，拉你一把，和你一起度過難關。讓我們用自己的熱情友誼之手，構建和諧美好班級!
三、活動地點：
四、活動時間：
五、活動對象：
六、前期準備：總共分爲五大項
第一項：確定活動主持人
第二項：場地申請
第三項：購買活動所需用品、獎品
主要由班上的生活委員負責，負責人應該在規定的經費內，自行安排用品購買。
注意事項：1、全體提前佈置現常
2、動中所需要的的道具，如：紙、筆、椅子等 第四項：宣傳活動內容、制
作PPT
由組織委員負責形式爲：口頭宣傳，飛信通知等。
第五項：場地佈置
1、參加人員：全體班幹
2、注重主題宣傳、班級文化宣傳
七、活動內容：
主持人開場白，講明活動主題、目的等內容，活躍現場氣氛，並完成分組工作。
活動一：重溫友情
(1)活動形式：觀看幻燈片(班級同學平常活動、生活中的照片)由李星城領唱，其他同學集體陪唱周華健的《朋友》。
(2)目的：培養同學間默契，增加同學間友誼。
活動二：民族舞
(1)活動形式：舞蹈表演。
由同學表演民族舞蹈。
(2)目的：讓同學們瞭解其他民族文化，培養民族間友誼。 活動三：頒獎儀式
(1)活動形式：獲獎人員上臺領獎，由班委頒獎。
(2)活動目的：爲迎新運動會獲獎的同學頒獎。
八、人員分配
1、活動用具、獎品購買：宋文斌
2、頒獎人：全體班委
九、後續工作
1、活動結束後全體同學一同收拾場地。
2、班幹開會、並寫活動總結。
3、編輯活動計劃書、總結、通訊稿、照片、視頻記錄上交。
主 題： 友誼天長地久
時 間： 3.14
地 點 ：教室
活動目的：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力。
活動過程：
1、全班合唱(友誼地久天長)
2、引入主題：人生什麼最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。
3、實話實說
(1)請同學談談自己的一位好朋友，他(她)有什麼地方吸引你?
(2)班內誰和誰是好朋友?爲什麼?
4、請思考並用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交
(2)、學習、工作上有聯繫 (3)、功利重於感情 (4)、可信任 (5)、能交心
(6)、真正的知己
6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?爲什麼?
7、請欣賞小品表演，思考什麼是真正的友誼。
小品(1)清晨 (2)考試(前半場)
並思考：這種行爲是朋友間應有的行爲嗎?這種行爲是有益、還是有損於友誼?應怎樣做纔對?小品(2)考試(後半場)
8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認爲交什麼樣的朋友纔有益呢?
9、分析孔子關於朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區別。
10、實話實說：你認爲自己的擇友原則是什麼?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
擇友原則：a 顧全大局，能受委屈 b 見多識廣，終身受益 c 志趣相投，互相體恤 d 互助互補，共同進步
12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?
活動總結：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。
一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。
二、活動準備(形式)：相聲表演、情境劇(小品)表演、專題採訪、個人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。
三、活動輔助：CAI課件
四、活動場地：教室
五、活動主持人：學生甲：任雨飛乙：楊逸
六、活動設計：胡玉蘭(班主任)
七、活動時間：一節課(40分鐘)
八、活動過程：
(一)主持人甲(男)、乙(女)宣佈主題班會《架起友誼之橋》正式開始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎?
主持人乙：當然知道，當馬克思生活窘迫時恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過難關,而恩格斯的著作《資本論》未完成時馬克思毅然放下手裏的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的鉅作。
甲：是啊!馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那麼先得學會交朋友。
甲：請欣賞相聲表演《交朋友》。
(二)表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術決戰，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀衆喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人並不就此罷手，瑜認爲康想成爲自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個朋友，於是二人又一番脣槍舌劍不分勝負，還是瑜先放下架子，康真誠感動了瑜。二人交上了朋友。
甲：剛纔的相聲精彩嗎?
乙：人與人之間只要真誠相待，就能廣交天下朋友。
甲：同學朝夕相處，在學習和生活中也可以建立友情。請看情景劇表演《球飛來了》。
(三)表演情景劇《球飛來了》
操場上，陶跳着花樣鍵子，崐的籃球強佔了場地，陶大怒，與他爭論起來，二人誰也不讓出場地，倩過來勸解無效，喊來班主任胡老師。老師和倩拿着球，若無其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實和行動循循勸導陶和崐，使他們認識到操場是公共場地，只有遵守規則態度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。
乙：今天是若詩小朋友十歲生日，瞧她多高興呀!請欣賞《生日蛋糕》
(四)表演情景劇：生日蛋糕
若詩十歲生日那天，邀請了好幾位小朋友一起來慶祝生日，大家帶着禮物來到她家，她熱情款待，大家圍着生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂》，當若詩準備許願時，電話鈴聲響了，原來麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩當着衆人的面大聲許願：希望麗麗早日康復，回到我們中間來。這時凡提出建議，把雕刻着“歲歲平安的那塊蛋糕切下來，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說好。於是幾位小朋友準備妥當，提着那塊蛋糕向醫院走去……
甲：多麼感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學們對病人的祝福：歲歲平安。
乙：其實，在我們的生活中感人的故事多着呢!我們來採訪幾位同學，就“擁有友誼和失去友誼”來談談我們的感受。
甲：請大家暢談《友誼無價》。
(五)專題採訪：友誼無價
學生A：我認爲友誼是架起人與人之間的橋樑，當你遇到生活的溝溝坎坎時，朋友的手會爲你搭起一座足以戰勝困難、跨越艱險的精神之橋。我和詩是好朋友，雙方的母親是同學。在長期來往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽房地產公司就職，離家遠，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個月下來，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼裏疼在心裏，無可奈何。多虧詩的媽媽把我接到她家，養起了我這個乾女兒你們看我又長得白胖了。我常對別人說我有兩個媽媽，簡直掉到蜜罐裏去了!今生今世，我不會忘記這份情意。
學生B：我認爲友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無窮。如果我們不精心保管，會很快凋謝。我在電視裏看到這樣一個報道：一個叫夢天的會計
師，他利用做上司朋友，千方百計欺騙、矇蔽，私吞鉅款後潛逃。案發後，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們在爲他惋惜時，真的應該好好想想如何對待朋友。
學生C：聽兩位同學談了友誼後，我不禁想起好朋友陳明。去年這個時候，我誤會了他，固執地認爲他拿走了我心愛的魔術文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那麼無力，最後他無聲地走了。一個月他來到我家，跟我道別，因爲爸爸的工作關係，他們全家將遷往上海。我拉着他的手，哭着不讓他走……一個星期後，我收到他從上海寄來的郵包……其實我的魔術文具盒早就找到了，只是沒有勇氣對他說，事隔一年，懺悔過，但對陳明的思念一天也沒停過。千言萬語也道不盡我對他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長地久》表達對你的思念吧!
