天氣非常糟糕，寒風呼嘯，滿天飄着鵝毛大雪，而且這樣的大雪已經連續下了好幾天了。屋子外面一片雪白，地面的雪積得起碼已經有三尺厚。
這樣壞的天氣，農夫實在不想出門去找吃的。可是家裏已經沒有足夠的糧食，眼看就要斷糧了，怎麼辦呢？
農夫從門縫裏看了看屋外漫天飛舞的大雪，嘆了一口氣，拿起屠刀把家裏的綿羊殺了。
農夫靠着吃綿羊肉維持了兩天，可是風雪還是沒有停。農夫嘆了一口氣，又拿起屠刀把山羊殺了。
山羊吃完了，風雪還是沒有停。農夫又嘆了一口氣，拿起屠刀把耕牛殺了。鍋里正煮着牛肉的時候，農夫家裏的幾條狗便悄悄地湊到了一起。
一隻狗說：“真沒想到主人這麼狠心，雖然天氣很糟糕，可是隻要肯出門，外面還是能找到食物的，可他就是不願意出門，卻把我們的兄弟一個接一個地宰來吃了！”
另一隻狗接着說：“是呀，把綿羊和山羊殺了也就算了，連勤勤懇懇爲他犁地的耕牛都被殺了，真爲耕牛對他的忠心感到不值啊！”
第三隻狗說：“眼看着這風雪還在呼嘯，也不知道什麼時候才停。家裏能殺的都殺了，接下來就該輪到我們了。逃命吧，不然下一個要殺的就是你我中的一個了。”
三隻狗一起商量好了，於是趁着天黑全跑光了。
故事點評：這個故事告訴我們，爲了自己的利益，對自己的親朋好友都下得了毒手的人，是最可怕的。這種人最後的下場一定是衆叛親離。小編提醒小朋友，對於這種人我們要時刻提防，避而遠之。害人之心不可有，但是防人之心不可無。學會保護自己也是對自己的一種負責任的態度。學會聰明的辨別身邊的善與惡，美與醜。
一羣非常口渴的狐狸正在到處找水喝。後來它們終於看到了一條大河，它們奔跑到這條大河前，收住了腳步。大家都很想喝水，可是河水非常兇猛，帶着一團一團漩渦呼嘯而去。
狐狸們你看看我，我看看你，誰也不敢第一個上前去喝水。
有一個愛出風頭而又愚蠢的狐狸站到前面來說：“你們這些懦夫，一條大河就把你們嚇成這樣子了。我就不怕，讓我來教教你們什麼叫做勇敢！”說完就一下子跳進了河裏。
由於河水太急了，一個大浪打來，就把狐狸捲了下去。眨眼的功夫，狐狸就被激流捲到了大河中央。
岸上的狐狸被嚇壞了，大家都驚慌地叫起來。這時被衝到大河中央地那隻狐狸冒出頭來說：“大家不用着急，我可是游泳健將，這點水花算什麼，不過看來你們這些膽小的人是不敢來喝水了，等我到水下的龍宮去走一趟，叫龍王不要把水弄得這麼急，等會兒，你們就可以在平穩的河裏喝到水了。”
話音剛落，一排更大地浪花突然打過來，撲向那隻狐狸，將它淹沒得無影無蹤。
故事點評：
故事裏跳進河裏的狐狸，其實指的就是生活中那些典型的死要面子活受罪的人，死到臨頭了都還在吹牛說大話。這樣的人只會說大話，卻沒有一點智慧解決生活中的困難。小編提示小朋友們，千萬不要像這隻狐狸一樣成爲有勇無謀的莽夫，最後不僅會傷害到自己，還會淪爲別人的笑柄。遇到問題要學會用智慧的方式解決。
齊奄家裏養了一隻大花貓。這隻貓體態圓滾豐滿，皮毛油亮柔順，頭頂的花紋猶似老虎,所以老鼠見了早就嚇得全身發軟，沒有力氣逃跑，只能看着它慢悠悠地走過來取自己的性命。因爲這隻貓長得如此神武威猛，齊奄非常自豪，常常在人前炫耀自己的貓是全世界最威猛的貓。
可讓齊奄煩惱的是，要給他的寶貝貓取一個什麼樣的名字才能配得上它的威猛呢？他左思右想，最後決定叫虎貓，因爲老虎是世上最兇猛的動物，而他的寶貝貓長得很像老虎。
有一個客人對他說：“老虎雖然威猛，卻比不上神龍。神龍能夠上天入地，呼風喚雨。所以叫虎貓不如叫龍貓好。”齊奄覺得這個人說得有道理，於是決定將他的寶貝貓改名爲龍貓。
另一個客人對他說：“神龍雖然厲害，但它要昇天，卻也必須踏祥雲而上。所以神龍沒有云厲害，我看叫龍貓不如叫雲貓好。”齊奄覺得這個人說的也有道理，於是又決定將他的寶貝貓改名爲雲貓。
又有個客人對他說：“雲雖然厲害，能夠託龍昇天。但云被那風一吹，就散了。雲沒有風厲害，還是改名叫風貓吧。”齊奄點點頭，決定叫風貓。
又一個客人對他說：“風雖然厲害，卻也敵不過高牆的阻擋。我看風沒有牆厲害，還是叫牆貓吧。”齊奄一想，確實如此，決定叫牆貓。
還有個客人說：“高牆雖然能夠擋風，但卻敵不過老鼠，老鼠在牆上打幾個洞，牆就垮了。所以，還是叫鼠貓最合適。”
齊奄已經被這幾個客人說糊塗了，不知道到底給自己的寶貝貓取個啥名字最威猛了。
這時一個東北老鄉大聲地笑了出來，說：“照你們這麼說，那老鼠在這世上最怕的就是貓了，說來說去，還是貓最厲害。難不成要改名叫貓貓？貓就是貓，爲什麼要故弄玄虛，人爲地去改變它的本來面目呢！“
故事點評：看完這個故事我們很容易聯想到一個成語——”名不副實“，它的意思是指名稱或名聲與實際不相符。這一成語也寫作”名不符實“。
在這個故事裏，本來是一隻貓，爲了顯示它的威猛，名字改來改去，沒想到最威猛的名字竟然是”鼠貓“。真是讓人啼笑皆非。所以對一件事物，我們不能過於虛飾和誇張，那樣只能使它失去本來面目，名不副實。
很久以前，在一個風和日麗的春天裏，烏鴉們有的在做升高直飛訓練；有的練習8字花樣飛行；還有的正朝着太陽自由自在地滑翔。總之，在這樣的好天氣裏，誰也不想在家裏睡大覺。可是有一隻彩色的烏鴉卻悶悶不樂，他覺得自己好像缺了點什麼。他中斷了飛行，茫然地落在一座山峯上。
站在另一座山峯上的一隻烏鴉關切地問他：“你怎麼啦？我的夥伴？”
“嗯，我覺得心很煩，不知該幹什麼好，好像自己缺了什麼似地。糟糕的是，我不明白到底缺的是什麼。”彩色烏鴉接着說，“陽光明媚，食物充足，還有許多朋友，像我這樣一隻奇怪的鳥兒，還需要什麼呢？”
“如果你在生活中缺少點什麼，就應該去找。”那隻烏鴉建議道。
“可是我應該到哪裏去找呢？”
“隨便什麼地方。這個辦法肯定好。”於是，彩色烏鴉便朝着任意一個方向飛去。在你找什麼東西的時候，別人也在找什麼。這種事兒雖然並不多，可這一次卻被彩色烏鴉碰到了。一隻松鼠十分激動地在樹上跑上跑下，像是在尋找什麼。
“你在找什麼？”烏鴉問道。“我的榛子。”松鼠一邊不停地跑，一邊回答，“在冬天到來之前，我把榛子藏在一棵高高的樹裏了，但是現在不知道是哪一棵樹了。”
“這肯定正是我要做的事。”烏鴉想到，這是一筆放在安全地方的財產。彩色烏鴉問道：“我可以幫你找，如果找到了，我們各分一半，好嗎？”
“當然可以，但只能是一半，不能再多了。”小松鼠十分認真地說。彩色烏鴉很幸運。當他找到第三棵樹時，就發現了藏起來的榛子。
現在，彩色烏鴉一下子有了許多榛子。可是他感到了自己缺少的東西並沒有找到。他還是沒有興趣去練習飛行。於是，他對小松鼠說：“好吧，這些榛子還給你，這並不是我所需要的東西。”然後，他又朝着任意一個方向飛去。
彩色烏鴉收起翅膀，向地面上尋視。他看見一個人在地面上爬，正在尋找什麼。離這個人不遠的地方，一鼴鼠正在挖土。
“這個人在找什麼？”彩色烏鴉好奇地問。“他在尋找一個黃金製成的東西。人類總是把這類東西看得很珍貴。”鼴鼠顯得很無聊地回答道。烏鴉問：“黃金？什麼是黃金？”
“你連這都不知道！”鼴鼠喊了起來，“它金光閃閃，人們都說它能帶來幸福。”
“這我明白了，這正是我缺少的東西。如果我找到它，那我也會變得高興起來。”彩色烏鴉暗暗想着。於是，他開始尋找地上發光的東西。找到的第一件東西是一段金屬絲，第二件東西是一個罐頭拉蓋，第三件東西是一個圓圈。
“毫無疑問，這就是黃金。”鼴鼠像一個專家似地斷定。“現在我可以去飛行訓練了。”彩色烏鴉一邊想着，一邊向高空飛去。
可是飛了一段高度，他就感到黃金並不是自己缺少的東西。他把那個圓圈又丟了下來，恰好掉在那個人的面前。那個人擡起頭來，張大嘴巴驚訝地看着彩色烏鴉。
後來，天又變黑了。彩色烏鴉不想獨自睡覺，可是再飛回夥伴們那裏已經太晚了。這時，他看到了一隻貓頭鷹望着燦爛的星空正在沉思。
“您能允許我待在這兒嗎？”他有禮貌地問。“當然可以，這並不影響我在尋找。”貓頭鷹有些勉強地回答。
“我的星星。”貓頭鷹回答道。
“您有自己星星？”彩色烏鴉驚訝地問。貓頭鷹說：“當然，我已經找到了，就是那顆小的、發藍光的。”
“我也應該有一顆自己的星星。”彩色烏鴉暗暗地想。就像所有的貓頭鷹一樣，這隻貓頭鷹也能從你臉上看到你在想什麼。“如果你願意，你可以擁有旁邊那顆黃色的星星。據我所知，它還不屬於誰。”
“太好了！”彩色烏鴉高興地說。他凝視着那顆黃色的、小小的星星，那顆只屬於自己的星星。但是，他感到他還是什麼都不想做，還是沒有興趣去做飛行訓練。
彩色烏鴉失望地想：“還是沒有找到，如果我根本不知道我到底想要什麼，我怎麼能找到我所要的東西呢？”突然，他看到了一隻黑色的烏鴉。他也是孤獨地待在那裏。他感到他的夥伴黑色的羽毛是那麼美，在夜空下閃爍着金屬般藍色的光芒。這個夥伴的體態是那麼的優美，是他見到過最美的烏鴉。
黑色的夥伴用非常友好的目光看着他，使他十分激動。他迫不及待地降落在夥伴的身邊。 “你好嗎？”新夥伴用一種特別關切地聲音問他，這是一種難以描述的，只有烏鴉才具有的聲音，同時又十分溫柔。
“謝謝，我很好。”彩色烏鴉終於發現自己缺少的是什麼了：一個好夥伴。眼前這隻有着黑色羽毛的、美麗的烏鴉正是他要尋找的。新夥伴的眼睛閃爍着銀色的光芒，驚喜地看着他說：“你的彩色羽毛多漂亮呀！”
彩色烏鴉非常高興，他真想馬上開始做升高直飛訓練，或者練習8字花樣飛行，或者向着太陽滑翔，或者所有的都做一遍。
故事點評：什麼是孤獨？很多孩子雖然不能理解孤獨的含義，但肯定有類似的經歷。對於他們來說，沒有親子互動、小夥伴不在身邊、沒人跟他說話等等，都是孤獨的體驗。讀完這個育兒故事，小編腦海中又浮現另一個故事《活了100萬次的貓》，二者似乎有異曲同工之妙。成長的過程中，似乎每個孩子都會有孤獨的體驗，但是，總有一些人能沖淡他們的孤獨感。比如，融洽的親子關係，親密的朋友！
