又是一個星期一，大掃除。舊抹布的同伴們都來了，教室內外又熱鬧忙碌起來，舊抹布喜歡這樣，這比一個人呆在那繩上快活多了。舊抹布和它的同伴們唱着歌，跳着舞，一會兒在玻璃上轉圈，一會兒在牆磚上追攆，一會兒又在桌凳上畫畫。太有趣了!工作幹完了，舊抹布把同伴們全請到自己的家裏——繩子上——玩。新毛巾檢查課桌回來，看見這羣又髒又醜的傢伙，居然把自己的家都佔了，勃然大怒，它吼道：“你們怎麼跑到我家裏來了!把我的家弄得這麼髒這麼臭，趕快滾!”說着，新毛巾捂着鼻子，好像真的有了臭味似的。舊抹布忍不住了，慢慢地說：“唉，新毛巾，你怎麼這樣說呢。它們都是我的朋友，你應該尊重它們……”“尊重它們?你們也值得尊重?看看你又髒又臭的身子，哪一個同學願意用你們擦一下手?我怎麼敢尊重你們呀!趕快滾!”舊抹布和同伴們一聽，氣得一個個都說不出話來，紛紛擁到舊抹布的屋裏，關上門。舊抹布開始講述新毛巾平時的態度，同伴們聽了，更氣了，它們紛紛出着主意，要懲治一下這新毛巾。
到了第二天，一節課下來，講桌上又擠滿了粉筆灰。舊抹布不幹了，它早早地躲到了掃帚叢裏，一動不動地睡着大覺。值周的同學把舊抹布拽出來，舊抹布上全是泥土，還有蜘蛛網，怎麼也不能抹講桌了。拿去洗了再抹吧，可講桌上會有水，把老師的書弄溼了是要捱罵的。還有，馬上就要上課了，要洗也來不及了。不抹吧，老師還是要罵人的。上課鈴聲響了，值日生不想用新毛巾，可……沒法，老師已經進教室了，他只好喊起立。禮節過後，老師一看講桌上的粉筆灰，就教訓起值周生來。值周同學臉紅地站着，等老師罵完了，他才委屈地說：“我要做的，可是那抹布上的泥土太多了，只會把講桌越抹越髒，又沒時間去洗抹布，我正猶豫就上課了……”老師拿起舊抹布一看，也真是的，但這講桌不擦也不行呀。老師偏頭一看，看到了新毛巾，兩步走上去，從繩上拿新毛巾，要用新毛巾抹講桌。新毛巾纔不幹呢，它抓住繩子，纏着繩子，不下來。老師火了，一用力，把繩子也拉斷了。新毛巾沒法了，只好聽老師的擺佈，身子的這面那面，不停地在桌面擦着，幹着舊抹布平時的活。工作完了，新毛巾再也不白了。它跳進水槽裏，讓自來水嘩嘩地衝着，讓學生的手使勁揉搓着，很疼很疼，疼它也願意忍受，只要身子能變白。可是，忍受那麼久的痛苦，它再也不白了。新毛巾回到繩子上，傷心地哭着，眼淚嘀嗒嘀嗒地掉在地上……
舊抹布看着新毛巾傷心的樣子，真不忍心，但心裏又怪新毛巾，誰叫它平時那麼傲，那麼不尊重人呢。不尊重我都無所謂，但不能不尊重我的夥伴們呀。都是我們把又髒又累的活幹了，它在那裏又高貴又輕鬆，它不但不感激我們，還總是瞧不起人。它要是尊重我的夥伴，我怎麼忍心讓它來幹這些活啊!不過，我總有一天要消失的，消失後，它還是會被用來幹我的工作的，我不就是這樣走過來的嗎?它也不必傷心。舊抹布很想和新毛巾說說話，可又怕新毛巾不理解，或者怕新毛巾說它看笑話，那還是不說的好。舊抹布默默地看着新毛巾流淚，真希望新毛巾能從它的眼淚中明白些什麼。
