有一次，兄弟兩人要到一位前輩家裏去拜訪。臨行前，哥哥囑咐弟弟說：“這次啊，你跟着我到人家府上去做客，千萬不要再犯傻了，不然，會叫人笑話。進門見了人要作揖說：‘伯父好！’走的時候再作揖說：‘伯父再會！’除此之外，就不要再輕易開口說話了。”弟弟滿口答應說：“我知道了，放心吧哥哥。”
兄弟倆來到這位前輩的家中，進了門，見過主人。弟弟彬彬有禮地向主人作了個揖，說：“伯父好！”主人連聲稱讚：“好懂事的孩子！”哥哥看在眼裏，喜在心裏，暗想：弟弟果然長進了許多。
寒暄一番後，兄弟倆坐了下來，主人一邊和他們說話，一邊吩咐僕人把茶水和果品端上來。僕人端來了茶和一盤蟠桃幹。弟弟看了看蟠桃幹，便用手推着問哥哥：“這是什麼東西呀？”哥哥一瞧，生氣了：這麼普通的東西你都不認識，難道是存心在別人面前丟我的臉嗎？這麼想着，就沒好氣地對弟弟說：“愚才！”過了一會兒，僕人又端來一盤橄欖。弟弟又盯着橄欖端詳了許久，好奇地問：“哥，這又是什麼呢？”哥哥更生氣了：你這小子，忘了我是怎麼教你的嗎？於是不耐煩地罵了句：“蠢才！”
終於該告辭了，主人把兄弟倆送到大門口，客氣道：“招待不週，請多原諒。”這會兒，弟弟開口了：“招待得還可以。只是剛纔吃的第一個愚才，雖然有些酸，但還有甜味，那第二個蠢才，就全是澀的了！”主人聽得目瞪口呆，哥哥又惱又氣，一句話也說不出來。
愚才酸甜蠢才澀的故事點評這位弟弟的頭腦過於簡單，他將哥哥的氣話當成了知識，並且機械地搬用，結果當然會令人啼笑皆非。法國作家伏爾泰對此有着十分精闢的論述，他說：“書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多。而當你讀書思考得越多的時候，你就會清楚地看到你知道得還很少。”可見善於思考是多麼重要！思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鑽研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。學習是思考的基礎，思考是學習的昇華。在學習的基礎上思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習纔有效果。同時對所學的知識必須結合實際反覆運用，知識才能鞏固，技能纔可純熟，這就是我們掌握知識的必由之路。願我們大家都能勤於學習，善於思考，去勇敢地攀登科學知識之顛。
