成績優異的孩子，父母都有這5個共同點。擁有一個光明的未來，可是隻是想並沒有什麼用，我們務必要付出相應的行動才能收穫成果。
有人說“孩子的成就，取決於他有一對什麼樣的父母。”那麼，成績優異的孩子，家長有什麼共同點呢?
好孩子都是教出來的
首先，要想孩子成績優異，就要在教育孩子上多花心思。
有些人可能會說，有那麼多的父母大字不識一個，不也教育出好孩子了嗎?其實，文盲並非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。
就如古時孟母三遷，孟母也不一定是學問人，但是她懂得人生道理。也許父母可能不知道“知識”，但是做人的道理也能促使孩子的成長。
好習慣都是養出來的
很多父母將孩子不好的習慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。
其實孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是不好的習慣都是我們父母有意或無意培養出來的。其實父母每時每刻都在教，只是自己沒有意識到自己在教，這就是“潛教育”，它是比“顯教育”威力大得多的本質教育。
孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大製造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。
當務之急需要教育的不是孩子，而是父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子;沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母。
這也是家庭教育的問題所在。潛移默化是最可怕的“家庭教育”。
好成績都是幫出來的
關於素質教育與應試教育，家長最應該有正確的認識。應試教育是學校和家長都回避不了的問題，需要學校和家長共同來適應。
好成績當然是學校老師帶出來的，但在應試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透着父母的汗水。
而家庭教育的問題也是同理，需要父母的汗水才能完美解決。
好溝通都是聽出來的
曾聽過優秀的父母在家庭教育分享會上分享，總結後發現良好的溝通來源於自覺地遵循了以下這三條原則：
首先是傾聽，就是讓孩子把話說出來，並且聽懂孩子話裏的真實意思。
其次是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理。
最後是建議，有道理的孩子並不一定就能採取正確的行動，因此父母這裏應該給予建議。
在這三個步驟中，傾聽是父母們做的最差的，所以如果想要孩子成績好，先鍛鍊自己的傾聽能力吧。
好成就都是化出來的
智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是一個人的品德。
遺憾的是，現在對品德重視的人不是越來越多，而是越來越少。至於說到一個人的胸襟和抱負，更是父母們不願聽的海外奇談，因爲與當下的考試分數無關!
意志、胸懷、品德等這些最重要的因素，不是通過父母的說教——這種“顯教育”就能產生效果的，而是通過父母的行爲——即“潛教育”化進孩子的血肉裏。
讓孩子養成大胸懷的最好方式，除了父母能做好表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼光來看社會和自己。
學霸從來都不是天生的，通過家長和孩子後天的努力，每一位孩子都有學霸的潛力。朋友們，爲了孩子的明天，從現在開始先改變自己吧!
