週五晚上，4歲半的嘟嘟在看《小豬佩奇》在線播放，目不轉睛，媽媽一看21:00點了，就指指客廳的鬧鐘提醒要關電視了。可是嘟嘟說再看一會，媽媽說：“我們昨天定好的規矩，9點準時關電視，洗澡準備睡覺。”嘟嘟嘴一噘：“我還要看一會”。
過了15分鐘，媽媽又催，正在興頭上，嘟嘟還是不肯關電視，媽媽無奈拿孩子沒辦法，22:00點了，強行抱去睡覺，結果又哭又鬧。
設想一下，我們自己正在看喜歡的節目，突然有人強行終止節目，相信你也不開心，再等會吧，就快看完了；家庭有時候也會有大懶用小懶的現象。對於眼下未完成有興趣的事情，你肯定希望時間被延遲。
孩子自我控制力和自律性差，注意力和興趣在遊戲、電視上，如果突然用時間約束他，感興趣的東西突然消失，自然不情願。遵守規矩的這些道理孩子也明白，但是眼下最關心的是當下的遊戲、電視，而不是規矩。
針對孩子的這些情況，建議媽媽這樣做
當嘟嘟說：“我不，我還要再看一會”
媽媽：“哦，你還想再玩一會，是嗎？”
嘟嘟：“是的”。
媽媽：“我們說好的是9點關電視，現在你又想看一會，怎麼辦？”聽聽孩子的意見。
如果孩子想不出辦法，只是說“我就想再看一會”
媽媽：“既然你這麼想看，那就再看一會，但是要看多久，你看分針指到那什麼位置關電視呢？”
孩子說：“指到9:30（21:30）。”
這時候媽媽可以同意，等到了時間，再提醒孩子關電視。
如果孩子說“我把這個動漫片看完”
媽媽同樣可以同意孩子的要求，等結束提醒孩子。
用時間去緩衝，考慮到孩子小，遵守規矩不容易，可以在第一次時間到了而不停止眼下的事情，再給一次機會，延長時間，給孩子再次表明，這次一定要遵守。孩子相對容易接受，這樣的彈性教育方法。同時也要鼓勵誇獎孩子，第一次沒有做到，第二次守信用說道做到了，好樣的孩子！
