婆說婆有理，公說公有理，很多家庭在教育孩子的問題上面發生衝突，如果自己的孩子在教育自己的孩子時，請別多事！
今天在逛知乎的時候看到一個帖子，裏面講的是一個媽媽在教育孩子時，因爲奶奶老是溺愛護短，導致孩子經常犯錯，屢教不改。這位媽媽終於忍不住爆發和奶奶大吵了一頓...
“都說了別給她吃零食，這是吃飯的時間，吃飽了還怎麼吃飯啊！”
“吃什麼不是吃啊，你沒見孩子不想吃飯嗎？你自己帶吧，我不管了”！就這樣，婆媳倆鬧了矛盾，好幾天都互不搭理。
其實這種情況在生活中十分常見，很多年輕的爸媽在和老一輩生活在同一屋檐下。但是因爲教育理念的不同，特別是當有了一定的科學育兒知識後，很容易因爲育兒觀點不同與老一輩發生爭執。
老一輩的人看不慣年輕人教育孩子的手段，覺得太矯情。年輕人嘲笑老一輩，不懂得變通，固地自封。
婆說婆有理，公說公有理，很多家庭因爲這句話，吵的雞飛狗跳，烏煙瘴氣。
當媽媽一個人帶孩子、立規矩，孩子很容易就會學習並接受。但只要爺爺反對、奶奶護着，姥姥姥爺怨聲載道，再想讓孩子聽話，是真的很困難——這不是在抱怨，這是很多媽媽的內心寫照。
在企業管理學有個著名的案例，叫“手錶定律”，故事大意是：森林裏生活着一羣猴子，每天太陽升起的時候它們外出覓食，太陽落山的時候就回去休息，日子過得平淡而幸福。
突然有一天，有隻猴子撿到了遊客丟下的一隻手錶。它很快搞清楚了手表的用途，於是大家都向他來諮詢時間。整個猴羣的作息規律也由他說了算，他成了猴王。
直到這位猴王撿到了第二塊、第三塊手錶。
每塊表指示的時間都不同，到底哪個纔是確切的呢？這可愁壞了猴王，每當有猴子來問時間，他更是急的出汗，於是一天天威望下降，整個猴羣的作息也徹底亂了。
看來，更多的表非但沒能起到更大的幫助，反而給猴羣製造了混亂，帶來了麻煩。
父母在育兒道路上不也是遇到這樣的問題麼？
孩子在面對家裏不同人的指教後，就像時間各異的“手錶”沉甸甸地戴在孩子身上，給他也帶來了困惑和負擔，讓孩子失去了自辯能力與判斷能力。時間一長，不管是爸爸還是媽媽管教孩子，都會失去威望。
孩子還小的時候，就有一種特殊的能力，他們能夠通過父母的語言情緒，精準的判斷自己所處的形式地位，在遇事時就會知道誰要發怒，誰又會護着自己，然後他們就會更喜歡幫助自己逃脫懲罰的人。
長此以往，孩子就容易養成以下幾種壞習慣：
做事兩面派
家庭中爸爸媽媽唱白臉，爺爺奶奶唱紅臉，會讓孩子顯得無所適從，不懂得誰的話纔是自己應該要聽的。有些孩子爲了不讓自己受罰，在父母面前時是乖寶寶，很聽話，但是隻要父母一離開，馬上就開始大鬧天宮。這樣的性格對將來的交友、工作都將會是大忌。
不尊重長輩
爺爺奶奶因爲過於溺愛孩子，導致孩子越來越無法無天。長大了甚至不把長輩放在眼裏，一不開心就辱罵，有甚者甚至對長輩拳打腳踢。
和父母對着幹
因爲爺爺奶奶的寵愛，所以孩子會很厭煩父母的管教和嘮叨，一遇到父母責備就把爺爺奶奶喊出來當“免死金牌”，長大後更是容易頂撞父母，沒有一點自律性。
時代在進步，文化在精進，科學育兒是大勢所趨。老一輩對孩子用溺愛的方式去教育孩子顯然是不行的，但是老一輩的育兒理念雖存在瑕疵，但也並不一無是處。
例如，老人更願意花時間與孩子一起玩樂，給予孩子關愛和陪伴。他們對兒孫所具有的親情關愛，是任何育兒機構或保姆都無法比擬的，這些對於孩子獲得心理上的支持和情感上的安定，給馳騁職場的父母們也解除了後顧之憂。
但是爲了孩子的成長，在這幾個教育細節上年輕爸媽們絕對不能退讓！
過分溺愛孩子
都說隔輩親，老人對孩子的愛很深，含在嘴裏怕化了，就怕沒把孩子照顧好。就是這種百依百順會把孩子慣出毛病，導致孩子依賴性強，嬌氣重，對成長有弊無利。
覺得孩子犯錯沒什麼
當孩子犯錯，家長一定要給予管教更正，讓他們認識錯誤，不然那等到長大後容易影響是非觀念的形成，對事情的認知淺。
孩子一哭就哄
現在的孩子玻璃心比較重，爸爸媽媽說點重話就會哭會鬧，這時爺爺奶奶就會心疼的不得了，拿好吃的好玩的哄他們，把孩子養成了一個說不得罵不得的嬌娃娃，對以後的工作和生活都會有影響。
過度護短
老人對孫輩的溺愛容易造成他們護短的行爲，進而孩子不再接受父母的管教和批評，嚴重的還會形成孩子和父母的感情隔閡及情緒對立。而祖輩和父輩之間也很容易因爲寶寶的教育問題引發矛盾。
不過，雖然老人和我們的教育方式不同，但愛孩子的心卻是一樣的。因此當發生爭執時請留多耐心，溫和的與老人進行溝通交流。畢竟孩子生活在家庭之中，會無時無刻不在受家庭成員的影響薰陶，只有全家人在教育上達成一致、共同灌輸，才能讓孩子養成良好習慣，受益一生。
