孩子總是“選擇性失憶”，這是爲什麼？孩子只記得玩，不記得學，家長該怎麼做？幫孩子記住重要的事情，有什麼訣竅嗎？
你可能會發現，在某些事情上，孩子們的記憶差得不得了，剛說完轉頭就忘了；但是在某些事情上，孩子們卻記得牢牢的，連你都忘了他們還記得。這就是孩子的“選擇性失憶”：他們會忘記寫作業，會忘記收拾他們的房間，但神奇的是，他們不會忘記你說過：明天放學之後帶他們去吃冰淇淋！
很明顯，孩子們想做的事、有趣的事，絕對不會忘。但是生活中有很多重要的事，可能沒那麼有趣，這個時候，應該如何幫助孩子們記住重要的事情呢？
幫孩子記住重要的事情，有3個訣竅：
記錄清單
孩子要養成列記錄清單的習慣，千萬不要覺得“把要做的事列成清單”是老年人忘性大的表現，這可是培養孩子有條理生活的關鍵一步呢！
這些待辦清單應當放在顯眼的地方，比如孩子的臥室／家門上。這樣一來，孩子們會知道哪些重要的事情需要他們記住。
記憶力小遊戲
有許多幫助孩子記憶力的小遊戲，我們可以製作使用起來。
在英國，有一個非常古老的遊戲，叫做“翻花牌”：先讓孩子們看到每個卡片都是什麼圖案，然後把所有卡片背面朝上鋪在桌上，讓他們翻開相同圖案的兩張卡片，這樣就訓練了孩子記住卡片擺放位置的能力，能迅速回想起相同的兩張卡片分別在哪兒。
這個遊戲，我們用撲克牌也可以做哦，如果你覺得撲克牌的數字花色太複雜，也可以拿簡單的拼圖、或者自己畫小卡片來代替。
編故事訓練法
孩子們在記憶時，會通過一個跟他們有關的故事，來幫助記住事情。我們經常使用幽默的方式來做。
比如，我們要讓孩子記住接下來的事——5月1日要上小提琴課＋上學時要去圖書館還書＋放學後要跟朋友一起去喝茶。你可以編一個故事：在5月1日，孩子在圖書館門口拉小提琴，旁邊有個朋友在等他去喝茶。
這樣一個實際的情景，會幫助孩子記憶。當然，你編的故事越有趣，孩子越願意記憶，其中的關鍵信息點，就不怕他忘記啦！
友情提醒：編故事訓練法，最好跟列清單結合起來。孩子根據故事去記憶，每完成一件事，就在清單上打一個勾。這樣實踐之後你會發現，孩子們的記憶力得到了提高，快來一起試試吧！
