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幼兒區分顏色、形狀的能力

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孩子長到二歲半,就開始能區分簡單的顏色、形狀和大小。託兒所教養員曾饒有興趣地作了多次試驗,在每次分蘋果時,讓孩子自己上來挑選。結果發現他們都不約而同地挑最紅最大的蘋果,以 後的目光很自然地都集中到一半紅一半綠的蘋果,那些又青又小的蘋果被打入了冷宮。爲什麼那些走路搖搖晃晃,話也說不清的小兒,能區分簡單的顏色、形狀和大小呢?

幼兒區分顏色、形狀的能力

孩子長到二歲半,就開始能區分簡單的顏色、形狀和大小。託兒所教養員曾饒有興趣地作了多次試驗,在每次分蘋果時,讓孩子自己上來挑選。結果發現他們都不約而同地挑最紅最大的蘋果,以 後的目光很自然地都集中到一半紅一半綠的蘋果,那些又青又小的蘋果被打入了冷宮。

爲什麼那些走路搖搖晃晃,話也說不清的小兒,能區分簡單的顏色、形狀和大小呢?幼兒區分顏色、形狀的能力 這是因爲孩子從誕生時起,首先得到鍛鍊的就是感覺器官。新生兒在邂褓中,手不能動,腳不能踢,但眼睛卻在不停地轉,視覺發展很快。

4個月的嬰兒就能對顏色有分化反應,特別是紅色的玩具最能引起孩子興奮。之後,他又不斷地擺弄玩具。由於天天接觸各 種顏色、形狀、大小的玩具,使他不知不覺地掌握了區分顏色、形狀、大小的本領。 l歲半~2歲能認識紅顏色,認識大小和圓形。2歲~2歲半能逐步區分紅、綠顏色,認識方形。

2歲半~3歲能區別黃、黑、白、藍顏色,認識三角形。 有的媽媽羨慕別人的孩子懂的事情多,而自己又無從着手。那麼不妨一試:給孩子認識某一事物時,讓他記住這事物的顏色、形狀、大小等特點,然後與別的事物加以比較,有什麼差異。因爲每個事物都有它獨特的屬性,這樣當孩子掌握了某一事物的特徵之後, 就很容易將此事物記住了。 掌握的顏色越多,對美的興趣越濃厚,自己畫畫,也能配顏色。

孩子儘早地區別形狀,對認字也打下了基礎。因爲小兒認字是記住字的整個形狀特點,尤其是中國的象形字,而不是記住多一點或少 一橫。當孩子養成習慣,經常地對每一件事物從顏色、形狀、大小上區別它的微小差異,他的分析能力,辨別事物的能力也就提高了。

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