在現今時代，寶寶也逐漸成爲電腦使用羣體中的重要成員，如何引導寶寶正確使用電腦以充分發揮電腦的益智作用呢？這是爸媽們需要修的一門課。
寶寶玩電腦早就不是什麼新鮮事，信息時代小電腦迷們把電腦當玩具，媽媽們把電腦當保姆，電腦已經成爲我們生活中不可或缺的一部分。不過，電腦在帶給我們更多資訊的同時也消減了我們與外界聯繫的機會，對寶寶來講，過度使用電腦不利於他們身心的正常發展，幫助寶寶正確使用電腦是今天的爸媽們必修的一門課，只是這門課不那麼容易，爸媽依舊問題多多。
控制每次玩的時間
目前還沒有確切的研究結果表明寶寶使用電腦的恰當時間究竟爲多少，不過有專家通過一些來自家庭的經驗數據進行綜合分析得出：20～30分鐘內較爲合適，並且應遵循時間“儘可能短”的原則。因爲在這個限度內，對寶寶的身心（特別是生理）發育沒有明顯的負面影響，否則的話，可能會引起寶寶多方面的問題。
專家提醒，寶寶每天使用電腦的時間過長，會造成視力減退；同時，長時間坐在電腦屏幕前，處於電磁輻射之中，會影響寶寶正在發育的腦細胞；除了生理上的影響，使用電腦時間過長，還將導致寶寶社會交往興趣的下降，使他們不願和同伴交往，但寶寶的許多能力都必須通過社會交往活動才能得到發展。
設法不讓寶寶“粘”上電腦
爲了有效控制電腦的使用時間，爸媽可以採取協商、說理的方法跟寶寶進行溝通，比如每天在寶寶使用電腦之前，可以告訴寶寶如果使用時間太長會造成的一些危害，然後跟他約定時間，拿一塊表，指出上面的指針，告訴他，當上面的指針走到某格，就不可以玩了。在時間快到之前，要事先提醒，還有一格就要到了，讓寶寶有充分的準備，也可以由爸媽自己掌控時間，但也一定要事先約定好，到時間後，跟他說：“寶寶，是不是很好玩呀？好，我們再玩一會兒，就不玩了，好不好？”你可以具體問他還想玩多久，當寶寶做出自己的選擇後，媽媽就可以開始倒計時或數數。到了以後，大聲提醒他：“到啦！”媽媽一定要說到做到，不能遷就寶寶，以保持媽媽的權威性。
選擇適合寶寶的遊戲內容
不同年齡的寶寶，其認知能力及興趣焦點都有很大差異，因此，在軟件的選擇方面，爸媽應考慮自己寶寶的接受能力及個人興趣。選擇軟件或網站時，要注意其內容的科學性、系統性、教育性、趣味性以及易操作性等。趣味性很重要，很多幼兒教育軟件或許具有很好的出發點和豐富的內容，但卻不夠有趣，不一定吸引寶寶，其效果也不會很好。
在兒童電腦教育方面，目前國外比較先進的教育觀點提倡視聽結合、自由選擇、角色扮演和放鬆激勵等手段，充分調動寶寶的潛意識，達到寓教於樂、快速學習的目的。
強檔推薦：適合寶寶的電腦益智小遊戲
階梯兒童英語：適合0～12歲的小朋友。除了以遊戲的方式帶動英語的學習，同時注重寶寶八大智能的均衡發展，通過活潑有趣的活動提升寶寶對學習的興趣。
雷曼的世界：適合3～18歲的大小朋友。整個遊戲以雷曼的探險故事爲背景，滑稽幽默的遊戲人物，色彩跳躍的遊戲畫面，暗藏機關的冒險歷程，讓寶寶們充分體會自由探索的樂趣。
《洪恩GOGO學英語》：適合0～12歲的小朋友。英國朗文公司經典之作，由39集精彩出色的動畫片構成，滑稽可愛的卡通形象，引人入勝的故事情節，寶寶在遊戲中直接接受最實用純正的英語。
寶寶綜合能力培養系列軟件：中國幼教專家參與內容設計，擁有大量原創知識性在線遊戲，讓寶寶在遊戲中動手、動腦，獲得多方面的收益。
和寶寶一起分享電腦帶來的快樂
寶寶最初使用電腦時，常常無法自如地操作。媽媽就應該適當地給予幫助——將屏幕上發生的事情描述給他聽，使他更好地理解遊戲規則，或者和寶寶一起玩。這樣，也恰好促進了爸媽和寶寶之間的情感交流。爸媽的陪伴，往往會激發寶寶的表現欲，他故意不按遊戲規則，做一些超常操作，這有可能引發一些意想不到的結果，這個時候寶寶會很驕傲、很興奮，他看着爸媽的笑臉，心裏充滿了滿足感和快樂感，這是他單獨遊戲時無法得到的情感享受；而爸媽因爲和寶寶同時遊戲，也增加了對寶寶的瞭解、與寶寶的溝通。電腦益智，其樂融融。
