我們如何從孩子一出生之後開始對孩子進行語言訓練呢？2

實際上即使不多也一定要互動，也就大部分是給他描述，也就是一個輸入的過程，那麼什麼叫互動式的交流？當他躺在牀上咿咿呀呀的時候，看到的什麼你就給他描述：是你看到了這個東西你很開心嗎？孩子我們說六個月之內的孩子，孩…

原標題：我們如何從孩子一出生之後開始對孩子進行語言訓練呢？2

第三點，我們可以給孩子描述什麼？爲孩子提供的一些玩具，比如說繪本，每天堅持給他讀繪本，定點給他讀。今天媽媽給你讀一本什麼樣的故事。然後像前面我們說過的名畫、名曲等等，在聽之前、看之前，都要給他描述一下。名畫的話一邊看着一邊描述，這是誰誰誰的畫，然後怎麼樣，這也是一個語言的輸入，名曲也是，媽媽要給你放誰的什麼曲了，然後我們聽一下，真好聽，給他簡單的描述一些孩子玩具。拿到玩具之後，告訴他這是什麼材質的，給他描述。

另外一點非常重要的，互動式的交流。我們說零到三個月的寶寶，我們跟他的互動可能沒有那麼多，所以很多的家長會忽視。實際上即使不多也一定要互動，也就大部分是給他描述，也就是一個輸入的過程，那麼什麼叫互動式的交流？當孩子發出咿咿呀呀聲音的時候，家長一定要第一時間給出迴應。當他躺在牀上咿咿呀呀的時候，看到的什麼你就給他描述：是你看到了這個東西你很開心嗎？你喜歡他是嗎？你特別想怎麼，你感覺他怎麼怎麼樣，去給他描述，他所看到的東西。那麼當你給他吃完奶之後，他咿咿呀呀的時候，你就可以描述：是不是吃飽了很舒服呀，肚子飽飽的，好舒服等等。那麼換完尿布的時候，各個方面都是一樣。就是所謂的互動式交流。

孩子我們說六個月之內的孩子，孩子一哭一定就要馬上給他迴應：媽媽聽到了，媽媽馬上過來抱，然後把他抱起來。一般來說，我們說新生兒如果開始哭的話，一般豎抱一會兒，他會就會立即停止哭泣。因爲豎抱的時候，孩子的視野是非常非常的寬的，會轉移他的注意力。另外當孩子哭的時候，還有一種方法就是把孩子的手放到胸前，然後給他按住輕輕地按住，並且輕輕地跟孩子說話。這樣也是一個非常好的讓孩子停止哭的方法。因爲孩子的觸覺是非常敏感的，而且他在媽媽子宮裏邊的時候，他是蜷縮的狀態，就是被一個懷抱的狀態。當我們把他的手這樣放下，就好像是在媽媽子宮裏的狀態是一樣的會讓他感覺很舒服很安全，也會讓他停止哭泣。