每個孩子都喜歡問：“爲什麼？”楠楠也不例外，他的小腦袋中總會冒出一些稀奇古怪的想法，問一些令大人感覺匪夷所思的問題。
每個孩子都喜歡問：“爲什麼？”楠楠也不例外，他的小腦袋中總會冒出一些稀奇古怪的想法，問一些令大人感覺匪夷所思的問題。爸爸媽媽常被他問得啞口無言，實在回答不出來，就簡單地回答一句：“哪有那麼多爲什麼？這些事情本來就是這樣啊，有什麼好問的！”楠楠就眨眨眼睛，很疑惑地走開了。
可是這種情況在爺爺來了之後就改變了。爺爺是一個退休的老教師，對孩子很有耐心，無論楠楠問什麼奇怪的問題，爺爺總能想辦法回答。實在答不出來，他就和孩子一起去尋找答案。
有一次，楠楠和爺爺在廣場上買了一隻蟈蟈，楠楠對這隻體積小卻能發出鳴叫聲的小蟲子很感興趣。於是無數的問題就產生了：“蟈蟈爲什麼叫個不停啊？它嗓子不會啞嗎？蟈蟈吃什麼呀？蟈蟈會拉大便嗎？……”爺爺推了推眼鏡，笑着說：“爺爺也不知道啊，我們一起來找答案好不好？”楠楠拍着小手，叫道：“好！”
爲了搞清蟈蟈是怎麼叫的，爺爺和楠楠趴在地上一動不動觀察了半天，楠楠驚喜地發現：“爺爺！蟈蟈叫的時候嘴巴不動，是翅膀在動。原來蟈蟈的叫聲是翅膀發出來的，怪不得它的嗓子不會啞！”其實這點常識爺爺還是知道的，蟈蟈通過振翅摩擦發出聲音，但是爺爺故意不說，是爲了讓楠楠自己去尋找答案。
關於蟈蟈吃什麼的問題，楠楠養了幾天之後就明白了：蟈蟈是雜食動物，吃蔬菜，如白菜、青菜、胡蘿蔔等，也喜歡吃小蟲子。有一次，楠楠把拍死的蚊子放進去，蟈蟈一會兒就吃下去了，逗得楠楠直拍小手。
對於孩子沒完沒了的“爲什麼”，大人常常不是直接給出答案，就是沒好氣地回答：“不知道！”有的甚至訓斥孩子：“問這麼無聊的問題，簡直就是存心搗蛋、調皮！”這就直接將孩子對世界的好奇心扼殺在了搖籃裏，同時也澆滅了孩子對於探索的興趣與熱情。
相比較而言，楠楠爺爺的做法是激發孩子學習熱情與興趣的最高明的做法——不給孩子直接的答案，而是鼓勵孩子、陪伴孩子一起去尋找答案。通過探索、觀察、學習得來的答案，要比直接告訴的答案，更能讓孩子印象深刻。更重要的是，孩子在尋找答案的過程中，不斷體驗到成就感和收穫感，而這正是激發孩子學習興趣的最佳源泉。
