辨別多少的含義
10粒糖果放在寶寶面前，寶寶一顆一顆地數，成功地數到10。媽媽叫寶寶把糖果分給爺爺、奶奶跟爸爸。寶寶很聽話地抓了一點糖果分給了大家。爸爸問：“你手裏的糖果多還是爸爸的糖果多啊?”這時，寶寶看看自己手裏抓着一大把的糖果，在看看爸爸的，就糊塗了。
爲什麼會寶寶不能分清一些很簡單的數量呢?辨別多少是要在兩堆或以上的物體中，先數出每一堆物體的數量，再比較數量的多少。
辨別多少的重要性
辨別多少可以訓練寶寶的記憶力和觀察力。爲什麼這麼說呢?將桌上的鴨梨分成兩堆，一堆爲3個，另一堆是5個。寶寶自然會數出一堆有3個，再說出另一堆有5個。你再指着3個的一堆問他，他就是會很快地說3。說明他已經記住自己數的數目。然後再讓寶寶比較那堆鴨梨多，由於鴨梨的直觀性，寶寶很容易就可以比較出5個鴨梨的那堆多。然後父母將梨的數目調整一下，再讓寶寶指出哪堆鴨梨多，哪堆鴨梨少。如果寶寶一時分不出來，父母要耐心引導寶寶去數數。這樣反覆地訓練提供寶寶的記憶力和觀察力。達到一定程度，寶寶就能一眼看出。
幾歲寶寶可以辨別多少
寶寶懂得實物點數之後，就可以教寶寶辨別多少了。幼兒的思維特點事以直觀、形象的思維爲主。從實物直觀入手，教寶寶辨別多少。開始的時候，多與少的差距要非常明顯，可先從“一個對多個”開始，讓寶寶能夠清楚地比較出來。然後再拉近多與少的差距。也可帶着寶寶數數，或是將物品以兩個一組分類，熟練後再升級到三個一組，讓寶寶慢慢建立數量、分類的概念。
辨別多少的遊戲
辨別多少的遊戲有很多，生活中隨時隨地都有可以讓寶寶辨別多少的事物。家長不要錯過每一個教育寶寶數學的機會喔。
1、 一樣多遊戲
拿出一部大遊戲車和一部小遊戲車，讓寶寶用對應的方法比較哪種汽車數目多。
又或者，拿出兩支鉛筆和兩支蠟筆，讓幼兒用一一對應的方法比較哪一種筆的支數多。鉛筆有兩支，蠟筆也是兩支，所以蠟筆和鉛筆的支數一樣多。通過一一對應的方法，家長就能啓迪寶寶得出正確的結論。
又如，讓寶寶伸出右手，媽媽伸出右手的3指，再問孩子：“哪隻手伸出的指頭多，哪隻手伸出的指頭少?”家長將兩隻手的小指、無名指、中指一一對應，引導幼兒注意到自己的食指和拇指還沒有找到“對應”的指頭。引導出寶寶的結論：媽媽伸出的手指少，寶寶伸出的手指多。
2、搶凳子游戲
可以邀請鄰居的寶寶一起來玩，越多越有趣。方法很簡單，例如4個寶寶有3張凳子，3張凳子圍在一起，寶寶們聽着音樂在凳子周圍走動，當音樂一停，馬上搶凳子坐。結果當然有一個寶寶找不到座位。這時候，家長問寶寶們：“是凳子多，還是寶寶多啊?答對有獎勵喔。”
拔蘿蔔遊戲,跟搶凳子游戲的原理一樣。3個寶寶，1個籃子裏面有8個蘿蔔，讓寶寶按順序去那蘿蔔，每次拿一個。到最後，就有一個寶寶只能拿到2個。家長就可以讓寶寶報告自己拿到的蘿蔔數。再問他們哪個寶寶拿到的蘿蔔少。
3、比圖像多少
從實物、模具的對應，家長漸漸把寶寶引向圖形、符號的對應，逐步提高其抽象程度。如讓寶寶從自己的口袋中取出“兩個圓形，四個三角形”，在紙上畫出來，比一比圓形多還是三角形多。因爲一個圓形對一個三角形，另一個圓形對另一個三角形，還有三角形沒被圓形對光，所以圓形的個數少，三角形的個數多。家長也可以鍛鍊寶寶的語言表達能力，讓寶寶口述結論：圓形的個數比三角形少;三角形的個數比圓形多。
