《寶葫蘆的祕密》是一篇三年級600字記敘文,體裁爲寫景,寶葫蘆的祕密：《寶葫蘆的祕密》觀後感光山縣第一完全小學三（5）班楊子秋我和同學們看了一部非常好看地電影，叫《寶葫蘆......,一起來欣賞這篇作文吧!
《寶葫蘆的祕密》觀後感
光山縣第一完全小學三（5）班楊子秋
我和同學們看了一部非常好看地電影，叫《寶葫蘆的祕密》。
電影的內容是這樣的：有一個小孩去釣魚，一條魚沒釣到，卻釣了一個寶葫蘆，那個葫蘆可以幫他實現很多願望，因爲它有魔力。小男孩想要魚，就給他變魚；想要吃的，就給他變吃的；想要玩具，它就把玩具店裏所有的玩具都變到了家裏……但它不知道人類怎樣生活，總是讓小男孩出醜：下棋時，小孩說吃“馬”，它就把棋子變進了小男孩的嘴巴，還問味道怎樣；考試時小男孩不會，就讓寶葫蘆幫他抄，可是連名字也抄上了，小男孩沒看就把卷子交上去了，老師把他批評了一頓。小男孩氣的把它扔在地上，說要把它切成兩半，它馬上變成了兩半；說要把它做成菜，呼------火把它燒的糊糊的；說要把它變成怪物，它就突然變成了怪物。小男孩氣的把它扔到了湖裏，我想這分明是小男孩自己的錯，因爲他做事總是讓寶葫蘆幫忙，誰讓他不自己動手，能怪誰呢？
最後，他離開寶葫蘆的幫助參加了游泳比賽，獲得了第一名。寶葫蘆也跟他告別，說要回去再學習學習，以後還會回來的。
看完了影片，除了喜歡片中的小男孩外，我覺得感受很多：覺得自己在某些方面也有點象他。在生活中，我遇到困難時，首先想到了爸爸媽媽。一說“媽媽，這個詞什麼意思呀？”媽媽就給我講得清清楚楚；一喊“爸爸，這道題怎麼做呀？”爸爸準跑過來幫我分析。從沒想自己動腦子認真思考，解決學習中的難題，總想依賴爸爸媽媽，多象小男孩依靠寶葫蘆呀，不僅經常鬧出笑話，而且什麼也沒學好，一到考試，什麼也不會。我以後會慢慢地長大，好多事情要自己去面對，所以我要努力學習，通過自己的雙手，象小男孩參加游泳比賽一樣，永遠爭第一。
輔導教師
張瓊
