校門口的風景作文600字，校園可以說是我們的第二個家，我們對於校園的熟悉程度是不亞於我們的家的，今天我們就來寫一寫我們熟悉的校門口的風景。
校門口的風景作文600字
篇一：
風景，不只是那美麗的景色，更是那令人感動的一幕。那一幕如同一道最美的風景，讓人流連忘返……
校門口，一個平平常常的地方，卻又經常上演着一幕幕容易被人忽略，但又讓人感動的場景！那個星期五，外面下着大雨，我一個人撐着傘在雨中靜靜地等候着媽媽的到來。可是等了很久，也沒見到媽媽的影子。我不禁抱怨了起來：“怎麼還沒來呀？哼！”這時，我卻看到了令我至今都記憶猶新的一幕——
一位大約年過七旬的老奶奶穿着雨衣，也沒撐傘，顫顫巍巍地走進學校，她似乎在尋找什麼。突然她咧開嘴笑了，笑得是那麼燦爛。她招了招手，這時一個弱小的女孩兒撐着傘向她跑過去，她們離我很近。女孩兒從口袋中翻出一張乾淨的紙來，輕輕地擦了擦老奶奶臉上的雨水，這個動作是做得如此熟練，彷彿是習慣性的。只聽小女孩兒帶有不滿，卻又很心疼地說：“奶奶，你年紀大了，路上又滑，以後下雨天就讓我一個人走回家吧，反正也不遠。你別老是逞強呀！”老奶奶聽了，寵溺地說：“你一個人走回家，我放得下心來嗎？”她說完後，從女孩兒手裏接過書包，牽着女孩兒的手又顫顫巍巍地走了出去。一邊走，還一邊整理着女孩兒的頭髮和衣服，不時慈祥地看看女孩兒，生怕把女孩兒弄丟了似的。而女孩兒則撐着傘，只見傘向着某一邊微微傾斜了過去。我看着她們，不！是這道美麗而又令人感動的風景線，愣神了……
這時，媽媽走過來了，從我手裏接過書包和傘，說了聲：“對不起，女兒，今天車子出了點兒問題，來晚了，你一定等了很久吧！”剛剛還要抱怨的我，看着眼前像“落湯雞”一樣的媽媽，卻又抱怨不起來了，反而有些心疼媽媽。我輕聲地回了句：“沒，今天老師拖了一會兒課，我也是剛出來的。”接着用自己的衣袖輕輕拭去了媽媽臉上的雨水，彼此會心一笑……
這道美麗的風景線，讓我感動。它讓我懂得了媽媽的愛，讓我永生難忘。它也讓我知道，其實生活中不缺少美，因此我們需要有一雙善於發現美的眼睛……
篇二：
有人喜歡莫高窟精妙絕倫的彩塑，有人喜歡黃果樹壯美的瀑布景觀，有人喜歡黃山秀麗神奇的景色，而我卻對我們校門口亮麗的風景線情有獨鍾。
校門口，一排排蒼翠的大樹挺拔地站在那裏。學校兩旁，值周生列隊站成兩排，個個嚴謹認真，保安叔叔秩序井然地維護場地，志願者也紛紛加入，工作一絲不苟。特別引人注目的是，用黃色油漆塗成的“學生通道”四個大字，形成了一道亮麗的風景線，這樣學生的安全就有了保證。
“一二一”，“一二一”……瞧！62班的同學們，個個昂首挺胸，精神抖擻，邁着穩健的步伐，喊着口號：“六二六二，獨一無二，奮勇拼搏，感謝自我……”任老師笑眯眯地看着我們，對我們豎起大拇指，好像在說：“你們真棒，是大家學習的楷模”！這時彷彿太陽公公也在對我們微笑，我們走得更整齊了，直到走出校園，才解散了隊伍。
這時，一年級的小朋友也高喊着口號，在老師的帶領下，有條不紊地走出樓門，小傢伙彷彿比我們還整齊呢？其他班好像攀比似的，一個班比一個班有精氣神，望着他們，我不禁回想起以前我們放學後，路隊走得亂七八糟，家長更是擠得水泄不通，門口許多小商販，有賣菜的，賣烤串的，賣小飾品的，那真是五花八門，不堪回首。
如今，在大家的共同努力下，校門口成了一道亮麗的風景線，我堅信：只要同學們都遵守校規，我們校門口的風景線將變得更加美好。
我愛校門口的風景線，更愛我們的學校！
