六年級的我們，正在儘可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴、一分一秒。本文分享幾篇六年級學生寫再見畢業季的作文，600字左右，僅供參考。
六年級再見畢業季作文600字範文
篇一：六年級畢業作文：再見
在我看來，再見一詞有兩種意思，一種是離別後再次相見，而另一種意思是離別後再也見不着面。
再見時，我的十二歲。
散學那天，校園裏的喜與悲是看得見的，因爲它們都“寫”在了臉上，喜的是將學生們在暑假安排生活，痛快的玩耍;悲的惟有我們這羣畢業學子。想想，六年裏，也有許多的悲傷別離，可是就是又怎樣呢?
我們挽留不住時光的腳步，一秒、一瞬間都是不可能的，時間在一秒一秒地前行着，我們這羣畢業生之後還有多少批即將離開母校的學子們呢?!除去學校的意外之後，那是數也數不清的數字。待我們在初中一年級一年級地升着學，每一次，都是一羣畢業生在母校的離開……
——誰都想在分別的時刻涌出無數感慨，可是每多說一句話，心上之石隨之增加一斤、一噸……對於我們的心，——是受不了的呀!此時此刻的我們是隻需要說簡簡單單兩個字的話語：“再見!”
——淚如雨下!
六年了。六年中，我們的感受是度日如年啊，希望只有：早日離開校園。而在畢業之際，思想反之，感覺彷彿是這六年，就是過短短的六天，希望只有：再一次體驗校園的溫暖、感受老師同學的關心與關懷……可是這會可能麼?
那一刻，有同學誦起了“桃花潭水深千尺，不及……”是啊，雖然沒有桃花潭之水，卻有參天之樹，參天樹上之葉，不及我們師與生的片片真情。說一聲再見，但萬萬不可以忘記同學和恩師的一顆顆真心，大概我們都是這樣想的——我們的心連心，這顆巨大的心，是五顏六色的美麗彩色心。
篇二：六年級畢業作文：再見
開始的開始，我們都是孩子;最後的最後，渴望變成天使。
還記得畢業那天，我們抱在一起唱得歌嗎?那天我們哭了、笑了，五年的酸甜苦辣，似乎想在那一瞬間爆發，還記得臨走出校門的那一刻你給我的微笑嗎?還記得臨近畢業，我們四個女生一起手牽手坐在草地上嗎?還記的最後一次一起去公園散心嗎?我相信你們沒有忘記，當然，我也沒忘。
那個黃昏，我們坐在草地上，帶着四葉草的祝福，一起信誓旦旦的說永遠不分離，並且每個人都找到了屬於自己的四葉草，我們並沒有摘走它，而是在上面做了標記。
畢業的前一天我們一起跑到操場，卻怎麼也找不到屬於自己的四葉草，我們都哭了，果然，見證我們成長的四葉草丟了，不知識被大雨沖走，還是被人摘走了。第二天，我們就各奔東西去了自己的學校，沒能帶走任何一個人，一件物，可是，那些銘記在我們心底的那些事，我們卻牢牢記住了，想忘，卻又忘不了……
五年的時光很短;快樂的童年微甜;我們在操場上跳;在草地上鬧;在花園裏跑;在校園裏無拘無束的大叫，可是，這漸漸都在離我們遠去，一去，不復返了。
是否還記的，那天，我們抱在一起，哭成一團，她走過來跟我們說了什麼嗎?
別帶着悲腔
那是欲哭無淚的模樣
嘴角上揚
給母校留下一臉陽光
相信我們一定會邂逅在美麗的遠方
是啊，這是來自心靈的吶喊，這是我們那時的真實寫照，因爲我們對那個地方，有太多的留戀，太多的不捨……
老師，你還要到我們去看鬱金香呢，你還要給我們坐班服呢，都沒有做啊!可時光，卻無法停留。
無法挽回，只好珍惜，無法珍惜過去，只好珍惜現在。好好珍惜現在的生活吧，來日方長，要是再不懂得珍惜，總會有一天後悔的。
再見了，我的時光。
篇三：六年級畢業作文：再見
畢業了!畢業了!我們真的畢業了!懷着悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年的小學。
快樂是因爲我們長大了，即將邁進中學的校門;而悲傷，是因爲馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離。回頭遙望那所記載着我們童年的小學校，心中依依不捨之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?
操場旁的那棵大榕樹，看着我們從天真無邪走向了知識較廣，看着我們在校園中成長。離開學校時，看着那棵已經年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課後，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容着我們，爲我們趕走了炎熱。
沒離開學校時，覺得學校並不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在裏面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒有不散的宴席，我們只好擦乾眼淚，揮了揮手，倒退着，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現你自己吧!”我們終於邁着沉重的腳步走出了校門……
敬愛的母校，不管以後的學校多麼美麗，我的內心深處，永遠記着您!
篇四：六年級畢業作文：再見
時間飛逝，我深知這一年也快要流走。七月份的時候，我們便要離開，我心中有太多的眷戀和不捨。
這個學校的每一粒石子、每一棵樹，都見證了我們的成長，都飽含了我們金色童年的快樂。我們在這裏茁壯成長，在這裏學到知識和技能，也在這裏懂得了做人的道理，更在這裏感受到童年的歡樂與幸福。你說，我怎會忘記這美麗的母校?
六年級的我們，正在儘可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴、一分一秒，珍惜這無與倫比的三個月時間。因爲我們知道七月的風遲早要來，七月的花終究會盛開。抓住時光的線，希望時間可以暫停，讓我們回憶。在記憶的長河中，尋找每一枚閃亮的貝殼，這每一枚貝殼都包含着我們從懵懂無知到學有所成，從稚氣未脫到風華正茂。每一年，都有美好的事情發生，現在就像過電影般在我們腦海中回放……
操場上的梧桐樹，綠了又黃，黃了又綠，我們也應該離開。記得，夏天，我們常在樹下玩耍、嬉戲，有時也會靠着樹看會兒書，梧桐樹總是奉獻出一片綠蔭;秋天，“黃蝴蝶”漫天飛舞，我們會快樂的追逐那一隻只“黃蝴蝶”。但，今年的秋天，梧桐葉兒就會沉默了，因爲她再也尋不到昔日熟悉、歡快的身影了。
婀娜多姿的柳樹也吐出了綠芽，柳條兒在微風中搖曳。柳枝伸長身子，想挽留住我們，可怎們也不夠長。
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。萬千不捨化作前進的動力，希望某年某月某日，我將帶着收穫的喜悅來與母校分享!
再見了，母校!
篇五：六年級畢業作文：再見
從一年級到六年級的一點一滴，在我們每個人的印象裏都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以後也是可以找到的，但我想：無論是多麼美好的回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學們一起快樂地學習，快樂地生活……
六年來，我們一起歡樂地學習，一起歡樂地玩耍，走過了一個難忘的童年!找到了珍貴的友誼!想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來……
六年前，父母把我們帶到了這個學校;六年來，我們學到了許多知識，同時也找到了友誼;六年後的今天，當我們再回憶起那段美好回憶時，心中充滿了溫暖，同時也有些後悔，因我們一起快樂走過而充滿溫暖，也因爲自己沒好好珍惜這段美好時光而感到後悔莫及……
常言道：“有分別就有重逢”，話雖如此，但實際卻不是話中所說那樣，即使分別過後還能再重逢，但重逢也失去當年的感情了，就像花落般失去了當年的“風采”……
再見了，同學，雖然我們就要分別了，但我相信，只要我們彼此心連心，我們的友誼就一定不會消失在那朦朧的回憶裏……
