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班長檢討書自我反省

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面對學生犯錯誤,很多老師採取的方法都是讓學生寫“檢討書”,以便印象更加深刻,避免再犯。以下是整理了班長自我反省檢討書範文,一起來看看吧。

班長檢討書自我反省

班長檢討書自我反省 篇1

今天我懷着沉重和後悔的心情寫下這份檢討書,我對於我的行爲感到慚愧。我身爲一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行爲,但是錯誤已經犯下,悔恨也是無濟於事,我以後會以這份檢討書來提醒、監督自己,我會爲我自己的行爲負責,更不會再犯此類的事情。

對於這件事情,我並沒有惡意,當時只是太過貪玩,開了個玩笑,絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了,我後悔沒有考慮到事情的嚴重性,我更沒有想到最後還把這件事情鬧大了。我知道後悔也是沒有用的,事情已經發生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以後,我會讓我以後所作的每一件事經過思考,我不會再讓此類的事情發生。我不說身爲一名班長,就算是一名普通學生,尊重師長,都是我們學生必須做到的,都是我們一項最基本的責任,也是最基本的義務,雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責任、義務都沒有做到,還在全班同學面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,並且希望老師以及全班同學原諒我,給我一個改過自新的機會

作爲一名班長,我認爲要起到一個帶頭作用,帶領着同學們,作爲他們的一個學習的榜樣。但是我並沒有做到,還成爲反面教材,我知道同學們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學習,什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,並且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛鍊自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因爲自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,並且已經決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。

我知道檢討不一定是發自內心的,也許只是應付老師,也有可能是虛僞的,因爲檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤,去改正他,纔對得起自己,纔對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個警鐘,一個監督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了後果又會有什麼後果,都要爲自己的所作所爲負責。

班長檢討書自我反省 第二篇

尊敬的老師:

自從擔任班委以來,我有很多方面都做得不足,首先,在考勤工作方面,沒有足夠的威懾力,導致班裏逃課,遲到現象嚴重,即使跟某些人談過不止一次,也沒有能改善這一現象,造成班裏出勤率差的原因主要有,第一,自己作爲班委的一員,並沒有跟每個同學都搞好關係,愉快相處,並且能因此很好地反映他們的意見,相反地,我跟班裏挺大一部分同學還不太熟悉,每辦法團結同學,一起加強班集體的建設.

另外,在考勤工作方面,沒有能按照應有的做法,給班裏的同學造成一些警示作用,讓大家都在考勤方面都十分鬆懈,也造成了工作很難開展,這個學期班裏出勤率也下降了許多.除了出勤這方面的工作外,對於班裏的一些工作,我普遍積極性不高,沒有起到作爲一個班委所應該有的帶頭作用。

對待工作也不夠認真負責,花費的時間也少,對自己的本職工作沒有很好地完成,也沒有能很好地幫助別的班委完成班裏的一些工作,而造成這一現象的原因,歸根結底在於思想上沒有重視自己作爲班委的這一角色,對很多事情態度不夠端正,沒有很好地把班裏同學們的利益放在十分重要的位置,也沒有考慮到自己作爲班委起到的帶頭作用,以至於對班裏的大事,班裏的發展都沒有時刻關注,對同學們的意見也沒有及時收集反饋.除此之外,我與各個班委之間的聯繫也不夠多,開展工作時沒能把各個班委都迅速地調動起來一起完成,造成一些工作分工不明確,工作效率低.

爲了改善自身的不足,加強班裏同學們之間的凝聚力.首先,我應該端正態度,充分認識到自己作爲一個班委所應該具有的帶頭作用,以督促自己應該盡力做好,主動承擔自己應盡的那一部分責任,想辦法做好本職工作的同時,幫忙承擔一些別的工作.除此之外,我還應該加強跟班裏每個同學的交流,關注班裏發生的大事,及時收集反饋班裏同學的意見,以此更好地開展與改善自身的工作,也能提高班委各項工作的開展,加強班集體的凝聚力.最後,我認爲我們班委之間也需要加強聯繫,強化團隊概念,工作職責分明的同時也應該關注別的班委的工作,不應該出現各項工作脫節的現象,需要幫助時,能共同爲一些工作出謀劃策,以便提高各項工作的工作效率,讓各項工作更快更好地完成.

檢討人:

班長檢討書自我反省 第三篇

尊敬的班主任老師、全班同學:

現在,我向大家作出深刻檢討,以嚴肅反省我此次早操遲到的錯誤。我身爲本班的班長,居然犯下這樣的錯誤,簡直是不可饒恕的,我此時此刻心情很沉重,感受簡直是痛不欲生啊!

此次早操遲到雖然是有客觀原因,也就是我要幫老奶奶背米。但是這絕對不能夠成爲我遲到的藉口,我原本是計算過幫老奶奶背米只需要3分鐘,可實際上老奶奶忘記大門鑰匙了,我又花了3分鐘幫助老奶奶借鑰匙。就導致了早操遲到的錯誤發生。

這個事情充分暴露出我思想不夠完善,考慮問題不夠周到,對待突發事情的處置能力不強等問題。

我身爲班長,居然還有這麼多能力沒有加強,我真是感動很傷心很難過。

現如今,錯誤已經犯下了,我決心徹底改正:

第一,我必須糾正我思想不夠完善,考慮問題不夠周到的缺點,我今後一定要周詳地考慮問題。

第二,我必須嚴肅自己的紀律意識,我今後一定不能夠吃到了。

第三,我必須從此次事件當中充分吸取教訓,絕不會再犯錯誤,也希望同學能夠對於我的錯誤有所警覺,不要重蹈我的覆轍。

最後,我懇請老師與同學們的原諒,我會重新改正的,我依然會是你們的好班長,就請你們在下一屆班長選舉當中投我神聖的一票!

此致!

班長檢討書自我反省 第四篇

尊敬的老師:

近一段時間我們班流行寫同學錄。在很多人眼裏覺得寫同學錄不是什麼大事,但是現在我們是六年級,是小升初,馬上要面臨區調考,在如此緊張的時間裏,我們沒有用心在學習上,卻沉迷在寫同學錄的樂趣裏。班上出現這種風氣,是我的嚴重失職,我非但沒有制止這種浪費時間,踐踏時間的行爲,也隨波逐流加入寫同學錄的大軍裏。作爲班長,我不僅沒有起到帶頭作用,在這件事上我要負主要責任。

古人曹操“割發代首”已示自已的錯誤。而今我仿而效之,寫下這份檢討,深刻反省自己的錯誤。這份檢討不是空口白話,是對自己的一個警鐘,一個監督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了後果又會有什麼後果,都要爲自己和這個班級的所作所爲負責。

六年級是我們最重要的一年,各種競賽,比賽,調考,統考,比比皆是,如天上的繁星一樣多,而我們的時間則只有溪水那麼短。我們的放鬆快樂固然重要,可考試成績卻直接影響着我們將來的發展,我們大家的走向。在學校學習的時光還有短短的三四個月,我們的時間會慢慢溜去,沒有聲音,也沒有影子,像針尖上的一滴水滴到大海里,而我們的日子滴在時間的流離,沒有波紋,沒有迴響。

當第一本同學錄進入班級的時候,來去無聲。就算我看到也只會想:“只是同學們紀念小學時光的一種方式,不要緊,過幾天大家沒興趣就會消失。”可是“同學錄”彷彿是病毒導體,傳染給一個一又一個的同學,緊接着第二本,第三本….看到這個病毒肆虐,還是沒有引起我的警覺,“過幾天就好了,小學生嘛,總是對新生事物有好奇心,就當放鬆同學的心情緩解壓力。”

我還在安慰自己。可是事情的發展往往超出我的想象,班上流傳的本數越來越多,參與的人越來越多,上課,下課,都在寫這個。一支筆,一本同學錄就可以在老師的眼皮底下抒發着同學之情,那些有趣的話語就氾濫在同學心裏。我壓抑自己不去想同學錄,很自私的想:“只要我不玩這個,做好自己的事,大家有紀律不瘋鬧就行。”可病毒很快的突襲了我。當週圍的同學開始熱忠於此,我情不自禁的走過去翻看留言。

這與吸毒一樣,喜歡上就不能自拔,我心裏還在默默的堅持,提醒自己:“我

我們班級的班風——勤奮,刻苦,善思。我沒有讓這種班風在班上流傳開,幫助同學們安心學習,而是反其道而行,讓同學錄之風流行開。我抱有僥倖心理對有些錯誤,沒有及時指出,阻止,以致於一錯再錯。我沒有自律導致自己沒有說服力去管理同學,難道不是我的失職嗎?我又何德何能繼續擔任班長一職?我沒有管理好這個班集體,沒有阻止大家熱衷同學錄,沒有規劃好同學的學習安排。對此我向大家表達深深的歉意,我心裏有一萬句對不起要向大家說。

俗話說“人非聖賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。”就算我現在又多麼後悔,說再多“對不起”又有何用?我對自己做了以下懲罰:

其一,停職班長職務(半年)。沒有人接任之前,班中事務由副班長代管。我的自覺能力不夠。

其二,座位由現在的位置調到班級最後一排,(一個月)面壁思過,進行反思。

其三,學校午餐只能吃一碗飯,一碗湯,不吃雞腿,排骨(三週)。餓其體膚,以示告誡,永遠不要忘記這一次。

在結束之前,我還要深深說一句:“對不起,我失職了。”

檢討人:

班長檢討書自我反省 第五篇

尊敬的老師:

爲什麼我們班委要自我檢討,因爲我發現我們班委包括我出現的問題越來越大,不及時解決的話,恐怕後果不堪設想。這也是我自己要檢討的一個大問題。首先,我沒很好地管理好我們的班委,我承認我在這一學生工作方面能力不強,比較沒什麼想法,效率比較低。下面我就一一列出我覺得我當班長以來做的不好,急需改進的的地方。

第一:我沒有很好地團結我們班委,導致班委團結力不夠。往後會加強班委之間的交流,進一步增進班委的內部感情。也沒有很好地團結全班同學,增強全班同學的凝聚力。這也是上一屆班委遺留下來的歷史問題。擔任班長已有半個學期,班裏同學凝聚力還是跟以前差不多,沒多少改善,這是我能力不強的一個體現,這也是我們整個班委出現的一大問題,這將是我們班委後面工作的一大努力方向。

第二:我沒有使班級制度化,規範化,導致出現現在遲到嚴重,曠課比較嚴重的問題,這也是讓我非常頭疼的問題。而且,在這個方面,我沒起到很好的帶頭作用,我也有一次沒去上課,有上課遲到,給班裏帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時,我改正了這個大錯誤。因爲我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話,那怎麼去說服班裏的人不缺課呢。在這裏也希望我們班委從現在開始起好帶頭作用,以後要做到沒有缺課的記錄,往後我想我們會嚴格執行考勤制度,我覺得如果再這樣下去,我們會把我們班的某些同學害了,我寧願現在他們討厭我們班委的做法,也不願他們四年後反過來怪我們。我想我們這樣做,他們四年後多少會有些人感謝我們班委。我們除了馬克思主義哲學和體育,每一門都會嚴格考勤。希望副班長能認真落實好這個工作。

第三:在開班委會方面,一方面是我個人的組織能力不強。在今後會在這一方面努力加強。其次在每一次班委會之前,我沒有詳細寫出班委會要討論的內容和問題,也沒有做好詳細的會後記錄工作,導致開班委會效率很低。接着就是沒有定期開班委會,比如這次的特色班會和趣味運動會,還有就是電子設計大賽,我都沒有召集大家一起討論。導致活動開展緩慢等問題。所以往後,每次開班會,有較大文藝、競賽等活動時,我會適時開展班委會。大家共同解決相關問題。開班委會,任何班委不得無故缺席。缺席一次檢討一次。

第四:開班會,同學們普遍積極性不高,這是我們整個班委急需改進的問題,大家都知道,是因爲班會太過單調,沒什麼創新,我之前有過想法就是去聽下一些班級的班會活動,但是由於我個人的原因,一直在拖延。這個我要深刻檢討。還有就是我叫宏偉找各班長的電話,一直都沒有找給我。可能是我沒有提醒,宏偉時間長了就忘了。開好一個班會的重要性,想必大家心裏都很清楚。班會都開不好,我覺得以後同學們的活動積極性都會不高。所以,希望我們班委都想下該如何去更好地開展一次班會。

第五:對於班委的有些錯誤,我沒有及時指出,及時批評,以致班委一錯再錯,犯同樣的錯誤。以後,每一個班委都可以指出任一班委犯的錯。都可以指出來班委討論。再者,就是我沒有很好地協調好各個班委各個方面的工作,導致有些班委沒什麼事做,有些班委就忙的要死。但在這,我衷心希望大家能主動去幫忙。如果活動負責人叫任一班委幫忙,任一班委都不得無故拒絕或有什麼不滿。我們這個班委需要大家共同建設。

既然大家被同學們選爲班委,是同學們對我們的信任,我們班委就要盡力爲這個班服務,爲我們班的同學們服務。大家好好想想,自己當初在競選班委時,向同學們承諾過什麼,現在回過頭來,自己是不是真正的有做到。我固然知道大家要認真學習,要顧自己的事情,其實大家在競選班委之前就要想到工作與學習的衝突,我競選班長之前就深深地考慮過這個問題。大二,是個關鍵的一年,誰也不敢怠慢自己的學業,但既然你們已經選擇了當班委,就正視這個學習與工作的矛盾。你們要做的是如何去解決這個矛盾,如何去協調這個矛盾,而不是偏向於某一個方面。我想我和陳曼都是沒有很好地協調好,導致課程學習被落下一大堆。希望在這一方面,我們相互學習,相互借鑑。把我們的工作與學習協調好。

有時,我覺得做個班長真的很辛苦。我爲你們着想,你們也應該爲我想些。我覺得當班長最痛苦的不是班裏的同學不聽我講的話,而是連自己的班委成員都不聽。有時搞活動,我跟同學們說一起做什麼什麼,最失望的就是看到自己的班委成員都不鳥我。雖說班長有統一協調工作,安排工作任務的權利。但有時我根本不能很順利的安排人員和任務。知道大家個性很強包括我在內,不願被被人調來遣去,可能我的工作能力比大家的都差,但我可以說我有一爲我們班負責的心。我會盡力做好我的每一項工作,也會切切實實地替我們班的認真着想。我自始至終都有個概念,就是我們的成績一定不能落下,我們整體帶動全班一起學習,也盡力想實行“先富帶後富,以致大家共同的致富”的方案。從開始的單片機學習小組,到興趣小組,到這次的電子設計大賽。平時大家都強。想學的不會主動去找男生一起學習。總而言之,只要有興趣學習專業知識的,我們班委都要帶動下那些基礎較好的同學跟他們一起學習。我的目的也就很現實,爲以後大家能更好的找到自己滿意的一份工作。

最後,我衷心希望我們班委能更團結,充滿激情地把我們班建設爲充滿團結友愛的學習型班級。

預期工作:

1.活力在基層的趣味運動會

2.班級評優

3.信一晚會

預期目標:

希望我們班委能一起把這些工作做好,服從負責人的安排。活動負責人認真落實工作,精心準備活動的開展。我會協調好各個班委的工作任務。只要我們班委有激情,我們也將會圓滿成功完成這些活動。

檢討人:

班長檢討書自我反省 第六篇

親愛的班長:你好

我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我爲自己粗心大意的行爲感到了深深地愧疚和不安,在此,我向我的班長做出深刻檢討:

在我進這個廠已經不是一兩次犯錯了。上次是因爲礦工、而這次是爲了我推車把電壓箱碰壞。班長給了我一次又一次的改過的機會,以後要多向他學習、對工作的負責、認真。我並不是爲自己找什麼所謂的藉口,我明白,一旦犯了錯無論處於什麼原因和情況下都不應該再多說些什麼,錯了就是錯了,誰也改變不了這個事實,要勇於認錯、吸取錯誤教訓。其實我進入本公司也有一段時間了,在這段時間的工作中和同事們的合作中,我感到很溫馨很愉快,真的確實有點家的感覺。當然這些都是通過各位工友和各位領導的共同努力來實現的,集體的力量是無窮的,當然集體是由每一個人都團結起來組成的,不要因爲一個人而破壞了集體的規距和影響公司的制度。其實我也很想說,我就是集體的一員,不管什麼時候都應該把自己的事情做好,讓管理放心,爲團體奉獻一份自己的力量,要時刻記着公司的規定並自覺的嚴格遵守。當然這些也是我上級經常向我們提出到的,我應該向那些表現好的、工作積極的工友們學習。

以後我會更加努力的。

班長檢討書自我反省 第七篇

尊敬的:

您好!今天,我懷着深深的歉意和愧疚,爲我的行爲作深刻的檢討。

作爲班長,我卻犯了早退的錯誤,我知錯犯錯的行爲讓老師也非常的生氣。

爲了更好的認識錯誤,也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,否則不再擔任班長一職。

檢討人:

X年XX月XX日

班長檢討書自我反省 第八篇

我是你的學生:。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因爲比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行爲。雖然我知道這種行爲也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤,也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1.思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤纔是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作爲學生就更應該去認真學習。

2.行爲上的錯誤:不應該無故曠課。對於這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那麼作爲教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那麼這段時間,這些同學到底幹什麼去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷着擔心的心情上課,那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行爲。另外,曠課了以後,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。爲了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,並且要養成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,培養自己廣泛的興趣。作爲學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成爲具有多種本領的人。這不僅僅是爲了自己的明天,更是爲了祖國的明天。

5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣衝動行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了

學生:

XX年X月X日

班長檢討書自我反省 第九篇

尊敬的老師、同學們:

在9月26日本學期剛開學時進行的班級評優當中,由於我工作的失職,造成了選舉結果不明確,公正性存在質疑的惡果,我深表愧疚。作爲班長,應當負好責,做好自己的工作,爲廣大同學服務,而本次選舉我卻沒有做到,對廣大同學深表歉意。爲正確認識自己的失誤與不足,特寫出檢討,反省自我,批評自我。我認爲自己的失職主要有以下幾點:

1、 沒有令人滿意的工作態度,事先沒有做好準備工作,想法過於簡單,在實際操作中造成了諸多不便。

2、 沒有與團支書完全商量好,想法沒有達成一致就付之行動,使得行動不夠緊密。

3、 對唱票沒有進行應有的監督,導致選票結果存在疑問與疏漏,是最大的失誤。

4、 在後推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學,主觀意識犯錯。

我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好,在事情發生了以後,我深感錯誤嚴重,對某些同學的應得利益造成了損害,我十分自責。爲了避免類似情況的發生,爲了更好的給同學們提供服務,創造一個良好的學習生活環境,我今後會做到以下幾點。

1、 在班級集體參與的活動前一定做好準備工作,積極籌備,排除困難,爲同學們取得便利。

2、 行動前與團支書等班委進行充分溝通,並且廣泛聽取同學們的意見和建議,力爭符合廣大同學們的心意。

3、 對活動過程進行必要的監督,確保每次選舉的公正性,給大家一個滿意的結果。

4、 不被主觀意識誤導,一切按照集體利益、集體榮譽來辦事,堅決不搞小動作。

不僅是我,班委對自己的失職都已經有了充分的認識,希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的,我們的心靈是真誠的,我們的願望是美好的,就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗,我與班委日後會更加小心,更加積極的投入到班級中去,汲取教訓,真正爲大家辦事,也請廣大同學監督,隨時提出意見、批評,我們會及時更正。

班長檢討書自我反省 第十篇

尊敬的單位領導:

您好,非常抱歉地遞交這份檢討,對於此次我在工作期間出現上班期間看人下棋的錯誤。準確來說,這是我的工作紀律素養問題,充分說明我在個人工作覺悟方面有所欠缺,非常不應該。這樣的嚴重錯誤實在讓單位領導對我產生不滿與失望,我對此深表抱歉與慚愧。

對於此次事情,我經過領導的批評教育與反省,我深表遺憾與愧疚。在此我要做深刻的檢討,最大努力來避免今後出現此類錯誤。

回顧我的錯誤,我分析如下:

首先,此次上班期間看人下棋的行爲,是由於我遺忘工作本職任務,沒有意識到身爲一名保安人員職責所在就是時時刻刻檢查崗位,確保營業廳時刻處於一個盡然有序、安全規範的狀態。

其次,這次工作錯誤表明我在工作當中存在疏忽大意的問題。這個問題足以導致我今後出現一些工作問題,爲此我深感憂慮與懊悔。好在這次領導查找出我的問題,幫我糾正了工作錯誤。

再者,我身爲前臺人員,守在單位安全保衛第一線,應該時時刻刻嚴肅要求自己。可是我卻鬆懈了對自己的要求,思想上了放鬆了警惕,心志上又出現了娛樂心思,擅自觀看他人下棋。

總而言之,上班期間看人下棋的行爲是大錯特錯的。我在工作期間不應該有任何鬆懈與偷懶,這是不允許的,今後我一定要嚴肅看待這次錯誤,絕不再犯。並且我要在崗位上認真工作,爲公司發展貢獻自己的一份力。

此致

敬禮

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

班長檢討書自我反省 第十一篇

尊敬的:

第二學期第三週星期五早上早讀我們班同學提前了十分鐘下課,身爲一班之長的我還帶頭帶同學們一起早退,沒有盡到班長的職責,們也深刻的瞭解到自己錯誤的嚴重性,作爲班長的我,我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書,代表全班同學望能得到老師的原諒,也願意接受老師給予我們的懲罰。

在此,我在向老師寫下檢討書的同時,也向老師您表示發自內心的悔恨。

檢討人:

X年XX月XX日

班長檢討書自我反省 第十二篇

尊敬的單位領導:

您好,我懷着深刻懊悔的心情向這份檢討,反省我擅自離崗的違紀行爲。

作爲一名保安隊長,自己日常工作就是在監控室內時刻監控商場各處安保情況,一旦發現異常需要及時向領導彙報,並且第一時間抵達現場進行處理。此次錯誤當中,我個人行爲作風不當,私自進入其他科室玩電腦,嚴重違反了工作記錄,並且擅自離崗時間長達1小時保安擅自離崗的檢討書。我這樣的行爲給商場安保工作帶來嚴重隱患,也給領導造成困擾,給同事樹了不好的範例。

現如今,經過您的批評教育,我深深感到有愧於領導的栽培。爲此,我決心徹底改正錯誤:

第一,今後我要視保安工作爲生命,時刻不離自己的工作崗位,如有事情必須與同事做好工作交接。

第二,從今日起我必須摒棄不良作風,嚴肅要求自己的行爲,徹底杜絕擅自進入其他科室行爲的發生。

第三,我將努力認真做好工作,在自己工作崗位上創造良好成績,回報領導厚恩。

最後,我希望領導能夠原諒我這次錯誤,我必須將功贖罪,努力做好本職工作,爲商場發展奉獻自己的全部力量。

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

班長檢討書自我反省 第十三篇

尊敬的:

我是計算機一班的班長,我在XX月XX日上午最後一節課上早退了半個小時,今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對早退這種不良行爲的深刻認識以及再也不早退的決心。

作爲班長我沒有起到帶頭作用,給同學們做了壞的榜樣,希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨。

檢討人:

X年XX月XX日

班長檢討書自我反省 第十四篇

尊敬的:

您好 !我已深深的認識到自己的錯誤。我爲自己值班期間脫離崗位的行爲感到了深深地愧疚和不安,因此,我向行領導做出深刻檢討:

我的錯誤來源於對安全意識上的淡薄和思想上的麻痹,確切的說還是自己工作不夠認真,存在有僥倖心裏。纔會導致這件事情的發生。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更爲重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。 這件事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,更重要的是我的擅自脫崗給單位造成了及其壞的影響。通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足,明白了以後如何改進,因爲做事不認真,自己嚐到了自己種下的苦果還連累到單位,使單位在名譽上受到嚴重的損壞,這是用任何方法都賠償不來的,但是事因我而起,我願意承擔責任。 同時也讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處於麻痹”的含義。

在此! 我深刻的檢討自己,此次錯誤的發生,針對了我安全覺悟方面的巨大不足,我必須認真、深刻地反省。我所犯下的錯誤,我首先應該鄭重地向單位領導表示深深地歉意。並鄭重地向領導表示愧疚!我思想覺悟不足,對安全值班規範沒有極力恪守,從今往後,我決定要嚴肅對待自己,我須認真學習安全值班規範,在今後工作中時刻警示自己。

發生這件事後,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。希望自己的錯誤,給其他同事敲響警鐘,擅自離崗影響是重大的,後果是極其惡劣的。

同時,我請求領導再給我一次機會,在以後的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來爲我單位的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

此致:

非常愧疚!

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

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