學生上學上課早退是不良的行爲，被抓到通常要寫檢討書。下面整理了學生早退檢討書範文，歡迎參考閱讀。
尊敬的：
您好!今天，我懷着深深的歉意和愧疚，爲我的行爲作深刻的檢討。20xx年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。彼時，我還完全不知道自身已經犯了一個多麼嚴重的錯誤。還爲自身的成功逃脫而沾沾自喜。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行爲讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行爲，您認爲，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自身的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自身的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。
一，作爲一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的爲班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作爲一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人髮指的行爲的拖班級後腿的學生，沒有對自身的早退行爲做出任何解釋，讓班委替我承擔瞭如此重大的責任，此爲第二大錯。我愧對於班委的無私奉獻，愧對於他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。
三，學習是學生的天職，身爲學生的我享受着國家提供的資源，享受着包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成爲了破壞學校名譽，成爲學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，併爲之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那麼，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，我必定堅守自身的意志，抑制逃跑的衝動，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。
檢討人：
20xx年X月XX日
尊敬的劉老師：
12月9日在您的課堂我提前離開，這種行爲嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的後果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨，上課早退檢討書範文。由於我個人的不禮貌行爲，使大家最愛戴的老師您很生氣，課後聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！
都是由於我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的範圍的，檢討書《上課早退檢討書範文》。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更採取不適合的風險規避措施，從而範了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這麼多同學和劉老師您。我真是太不應該了！
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，並且我保證以後都不會再犯這樣的錯誤，即使在最後的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因爲我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因爲包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對於您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因爲自身而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自身錯了，請求您的原諒！
檢討人：趙鑫
尊敬的紀檢部部長：
您好!今天，我懷着深深的歉意和愧疚，爲我的行爲作深刻的檢討。X年3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多麼嚴重的錯誤。還爲自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行爲讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行爲，您認爲，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。
一，作爲一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的爲班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作爲一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人髮指的行爲的拖班級後腿的學生，沒有對自己的早退行爲做出任何解釋，讓班委替我承擔瞭如此重大的責任，此爲第二大錯。我愧對
於班委的無私奉獻，愧對於他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。
三，學習是學生的天職，身爲學生的我享受着國家提供的資源，享受着包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成爲了破壞學校名譽，成爲學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。
經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，併爲之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那麼，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的衝動，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之後，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。
在以後的學習生活中，我必定會做到：一，不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成爲一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。二，在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識，學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提高自身的素質和修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提高思想覺悟，弘揚以愛國主義爲核心的中華民族精神，爲偉大的共產主義奮鬥終身。
謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的劉老師：
12月9日在您的課堂我提前離開，這種行爲嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的後果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由於我個人的不禮貌行爲，使大家最愛戴的老師您很生氣，課後聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！
都是由於我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的範圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更採取不適合的風險規避措施，從而範了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這麼多同學和劉老師您。我真是太不應該了！
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，並且我保證以後都不會再犯這樣的錯誤，即使在最後的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因爲我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因爲包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對於您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因爲自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！
檢討人：
20xx年X月X日
尊敬的老師：
您好！今天，我懷着深深的歉意和愧疚，爲我的行爲作深刻的檢討。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多麼嚴重的錯誤。這樣的行爲讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行爲，您認爲，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤。
我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
對此做出深刻的反省和檢討。
一，作爲一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，學習是學生的天職，身爲學生的我享受着國家提供的資源，享受着包括紀檢部，班委在內的許多先進組織無私的服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成爲了破壞學校名譽，成爲學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，併爲之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那麼，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制早退的衝動，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之後，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。在以後的學習生活中，我必定會做到：
一，不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成爲一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。
二，在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識，學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提高自身的素質和修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提高思想覺悟，謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。
尊敬的：
今天，我懷着深深的歉意和愧疚，爲我的行爲作深刻的檢討。20xx年3月3日20時03分，在距離體育下課還有整整15分鐘的時候，我偷偷溜走了。
這樣的行爲讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行爲，您認爲，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。
在以後的學習生活中，我必定會做到：不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成爲一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。
檢討人：
尊敬的：
x月xx日我在體育課還沒有結束的時候就提早地離開了教室，我這樣的行爲是嚴重的早退行爲，是違反學校紀律的行爲，是非常不對的。現如今，面對我這樣的行爲錯誤，我感到萬分的抱歉與愧疚。
此次錯誤的造成都是因爲我平時不注意合理安排作息時間，加上我有非常貪玩，纔會想着提早能夠回家能夠玩上電腦。結果就導致了我早退行爲的發生，現在想來我真是太不應該了。要是能夠給我一次重新選擇的機會，我一定不會在早退離場了。
在此我向老師保證：今後我絕對不會再犯這樣的低級、愚蠢的錯誤了。今後我即使能夠遲一點放學，也再不會提早離開了。懇求老師能夠看在我平時表現良好的份子上寬恕我這一回，我保證絕對沒有以後了。
深深地懇求您的原諒！
檢討人：
20xx年X月X日
尊敬的：
您好! 今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我對體育課早退這種不良行爲的深刻反省以及再也不早退的決心。
在上課之前,您就已經強調了全體同學不能早退。但是我還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守學校的規章制度，在一念之差下，做出了有違反學校紀律的事情。我現在認識到因這個事情而早退是不應該的，我覺得我有必須向老師做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。
我保證以後絕不做有損集體榮譽的事，積極團結同學，嚴格的遵守學校的各種規章制度。在以後的學習中我會積極地參加各種活動，爲班級的榮譽貢獻我個人的綿薄之力。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒!希望老師給我一次機會。
檢討人：
20xx年X月X日
尊敬的老師：
您好!今天，我懷着深深的歉意和愧疚，爲我的行爲作深刻的檢討。20xx年3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多麼嚴重的錯誤。還爲自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。
這樣的行爲讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行爲，您認爲，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。
在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。請老師給我一個改正的機會。
檢討人：
年 月 日
尊敬的老師：
今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我對學校遊行早退這種不良行爲的深刻反省以及再也不早退的決心。
對不起，學校領導！我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對於我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對於一個林偉華中學的一份子，保證每次實踐活動都按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我認識到自己要爲自己的衝動承擔後果。你反覆的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1思想上的錯誤：對於課外實踐活動的重視度不夠，我開始的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我早退的重要原因。對於學校的每一次活動都有學校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作爲一名學生就更應該積極去參加。
2行爲上的錯誤：不應該早退。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，而且影響了我在學校領導面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對汕尾人，汕尾市的不尊重。
3對同學和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行爲。另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望領導給我機會，能夠理解我。我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮！
尊敬的學院領導：
今天懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對學校下課前會議早退這種不良行爲的深刻反省以及再不早退的決心。在我們踏進學校之前，就已經強調了開會不準早退。但是我還是犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守學校規章制度的，只是因爲當天下課前想着回家，想盡早去收拾一下，在一念之差下，做出了有違反工作紀律的事情。我現在知道因這個事情而早退是不應該的，覺得有必要並且也是應該向領導做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。對不起！我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，因爲我早退的事情會對學校帶來惡劣影響，也是對領導，同學的不尊重。領導反覆的教導猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，我已經深刻的熟悉到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，因爲我思想覺悟不高，早退是對領導，同學的尊重不夠，對重要事項重視不足。
爲了更好的熟悉錯誤，也爲了讓領導可以夠相信我可以夠真正的改正自己的錯誤，包管不再重犯，將自己所犯的錯誤歸結如下：1思想上的錯誤：對於下課前開會的重視度不夠，經過深刻的反省，這個錯誤纔是導致早退的重要原因。對於學校開設的每一次會議都有學校的理由，都有其的重要性。我作爲一名員工就更應該積極去參加。2行爲上的錯誤：不應該早退。這是很明顯的一個錯誤。並且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，並且影響了在領導面前的我個人的形象。假如大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對想在會議中學習的同學的不尊重。3對同學和自己的影響上的錯誤：我的早退假如沒有受到處罰和檢討，很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行爲。另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的會議指示安排，這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的意識到了它的嚴重性，現在我作出承諾：以後再不早退，並誠心接受領導和同學的監督！！！
尊敬的徐導：
我懷着愧疚和懊惱，給你寫下這份檢討書，以向您表示我對這事件的深刻反省以及今後絕不再缺席晚自習的決心。
對於這次所犯的錯誤，我深感慚愧，我明白您督促我們晚自習是爲了我們着想，學生應以學業爲重。我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤。
今天晚上，我本該按照學校的要求在自習室晚自習。只是在做作業的時候聽到身邊的同學在談論校選課的事情，而且聽說今晚便是最後時間，而且要求在八點前弄完。於是我火急火燎的跑回宿舍。回到宿舍，弄完校選課的事情約莫才七點五十分，該死的右手跟我開了一個莫大的玩笑，然後，本該合上電腦的我，響應着心中莫名的涌動，隨即點開了屏幕左下方的《英雄聯盟》，終究，釀成大錯。
我很後悔，如果當時合上了電腦，去看書或者回自習室，那麼結果會好一點?但這世界沒有後悔藥，我自己也深深明白這一點，現在，我只希望您能相信我，能寬恕我。
或許說這句話您不會相信，但這真的是我第一次早退晚自習，也是唯一一次，也是最後一次。
檢討人：
X年XX月XX日
尊敬的老師：
今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對上課早退這種不良行爲的深刻認識以及再也不早退的決心。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，保證每場上課不遲到，不早退是學生最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我認識到自己需要爲這場早退付出巨大的代價，也已經深刻的認識到此事的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已並作出深刻檢討。我認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對上課工作的尊重不夠，以後我將對此類上課有更清醒的認識，更多的尊重。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對於參加上課的重視不夠。經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我早退的重要原因。試問：如果我很重視這件事情，我自己會無故隨意早退嗎?這種行爲雖然沒有擾亂其他參訓人員，但沒有參加完整，沒有聽到所有介紹的新專業和操作，會給以後的工作帶來被動，更無法教授櫃員相關的專業知識，無論給支行或是分行的工作都帶來了隱患。既然有組織上課，我就應該好好參加，認真學習，今後絕不再出現此類情況。
2、行爲上的錯誤：不應該無故早退。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對組織上課人員和其他參訓人員的不尊重。組織上課人員花費了大量的人力物力財力組織這場上課，爲的是專業能順暢開展;其他參訓人員認真聽講，是爲了掌握新的專業知識，更好地開展工作，這些都是我沒有做到的。這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果大家都懷着這樣的態度參加上課，這項工作該如何順利有效地開展?所以，這不僅僅是對上課人員的不尊重，也是對大多數渴望得到專業知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行爲。另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質、行爲習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於早退這種損人又不利己的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性。爲了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓老師、同學、自己督促改正我的錯誤：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習行內的有關規定，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不缺席，如有事應該先向組織者請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各類上課都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養自己多方面技能。作爲營業部主任，除了做好本職工作以外，更應該培養自己多方面的技能，掌握更廣泛的知識，讓自己成爲具有多種本領的人。這不僅僅是爲了自己的明天，更是爲了團隊的明天。
5、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故早退了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時間裏能夠監督我，提醒我，我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
尊敬的班主任老師：
您好，非常抱歉，我晚自習早退了。現在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習早退檢討書。
回顧我的錯誤經過，我確實是萬般地不應該啊。昨天晚上8點20分的時候，由於我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮Q與Q》的節目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學校回到了家裏。
現如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學樹了不良範例。
爲此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：
第一，我要嚴肅看待自己的違規違紀行爲，我向您保證今後不再這樣違反紀律了。
第二，我要重新抄寫一遍《小學生行爲守則》與《小學生日常行爲規範》，不做任何有違規定的事情。
第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮Q與Q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。
最後，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。
檢討人：
20xx年X月X日
尊敬的班主任老師：
您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對於早退給您造成的困擾，給同學樹立的不良範例，給班級紀律形成的衝擊，向您表示深深的歉意。
回顧錯誤，我是多麼的不應該與不老實啊。作爲一名中學生，應該遵守《中學生日常行爲規範》與《學生在校行爲規章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家裏。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結底還是我的紀律錯誤。
最後，我懇請您能夠原諒我，我在今後一定認真學習提高成績來報答您！
此致
敬禮
檢討人：
尊敬的：
今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我對學校遊行早退這種不良行爲的深刻反省以及再也不早退的決心。
對不起，學校領導!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對於我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對於一個林偉華中學的一份子，保證每次實踐活動都按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我認識到自身要爲自身的衝動承擔後果。你反覆的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓你能夠相信我能夠真正的改正自身的錯誤，保證不再重犯，我將自身所犯的錯誤歸結如下：
1。思想上的錯誤：對於課外實踐活動的重視度不夠，我開始的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我早退的重要原因。對於學校的每一次活動都有學校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作爲一名學生就更應該積極去參加。
2。行爲上的錯誤：不應該早退。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，而且影響了我在學校領導面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對汕尾人，汕尾市的不尊重。
3。對同學和自身的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行爲。另外，早退了以後，沒有學到自身本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對於我自身未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望領導給我機會，能夠理解我。我一定用自身的行動來證明自身的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年X月XX日
尊敬的老師：
今天我懷着愧疚和懊悔向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤，表示自己對無故早退這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課早退，好好在課堂上學習的決心。
我對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師一再提醒我們上課時要好好聽課，學到真知識，對自己以後就業有好幫助，別到時什麼都沒有學到。我應該把老師說的話緊記在心，把學校的紀律緊記在心，好好在課堂上聽老師講課，爭取在課堂上消化老師講的重點和難點，能學到知識。我這次所犯的錯誤使老師非常的憤怒，
我知道我這樣做不僅讓老師失望，而且給自己也帶來了麻煩，也耽誤了自己的學習而且我這種行爲給班級造成了及其壞的影響，在同學之間也造成了不良的影響，很容易導致班風的敗壞。我是個罪魁禍首，十惡不赦的千古罪人。希望老師能夠給我一次改過的機會，並且我會誠心地接受老師的批評和教誨，我一定不會讓老師再次失望的，請老師相信我。
檢討人：
年 月 日
