1、在有趣的故事情節中，說說、唱唱、做做“怪汽車”。
2、願意參與操作活動，並能在集體面前進行講述。
1、白板課件《怪車軲轆轆》、視頻展示臺
2、幼兒人手一套操作材料：蔬菜、水果圖片，貼有雙面膠的圓形輪胎、窗戶和方向盤。
3、會唱歌曲《汽車開來了》、《汽車軲轆轆》。
一、情景導入，激發興趣。
師：寶寶們，今天老師帶你們去森林郊遊好嗎？那我們開着自己最喜歡的車一起出發吧！
師：美麗的森林到了，大家趕快找個位置停下來吧！
師：誰願意告訴大家你剛纔是開什麼車來的？
二、理解故事主要情節
1、師:聽到我們去郊遊，小動物們也來了，我們來找找看來了哪些小動物？跟它們打個招呼吧！一共來了幾個動物？看看，它們在森林裏發現了什麼?小動物們會怎麼做？
2、師：那我們來看看小動物們到底是怎麼做的，小兔想把蘿蔔帶回家變成一座蘿蔔房子，小猴想把西瓜變成西瓜房子，小貓想把南瓜變成南瓜房子。
3、師：它們就滾着“房子”在馬路上走。狐狸警察看見了說：“停!停!”
狐狸警察爲什麼叫他們停下來呢?
4、幼兒自由討論，教師鼓勵幼兒大膽想辦法，肯定幼兒的合理想象。
師：怎樣才能把這些又大又重的西瓜、南瓜和蘿蔔運回家呢？你們願意幫幫他們嗎？
師：那小動物們到底想了什麼好辦法呢？我們來看看小猴想的是什麼辦法？它給西瓜裝上了什麼？小兔和小貓呢？小猴、小兔、小貓它們把西瓜、蘿蔔和南瓜變成了西瓜車、蘿蔔車和南瓜車，嘟嘟嘟，它們一起開着車子上路了。
5、師幼共同編唱歌曲《汽車軲轆轆》。鼓勵個別幼兒編編、唱唱西瓜車和蘿蔔車。
師：狐狸警察看到南瓜車在馬路上開很奇怪。咦，這是什麼怪汽車呀?還記得我們學過的《汽車軲轆轆》嗎？我們一起用歌聲來告訴狐狸警察這是一輛什麼怪汽車好嗎？
三、變怪汽車
1、小兔、小猴、小貓開着怪汽車高高興興地回家嘍。森林裏的其他小動物好羨慕呀，也想變出怪汽車開回家，我們去幫幫它們，好嗎?你想幫他們變什麼車？
2、教師示範變怪汽車。
3、幼兒拼裝怪汽車：你們想邊怪車嗎？在後面的桌子上也有許多的蔬菜、水果，請你們幫他們裝上車輪車窗和方向盤，變成一輛怪車吧。別忘了車輪在…方向盤…先完成的寶寶請你過來用好聽的歌聲告訴狐狸警察，你做的是什麼怪車，好嗎？不然狐狸警察是不會讓怪車上路的哦！
4、師幼共同唱唱、玩玩變出的怪汽車。
師：都完成了嗎？你做的是什麼車？蔬菜還是水果？來大聲告訴狐狸警察你做的是什麼怪車？
四、延伸活動：“怪汽車開來了”。
師：時間不早了，現在我要把我的青菜車送到森林裏去了，嘟嘟嘟，青菜車開來了……
你們願意把自己做的怪車送給森林裏的動物嗎？願意，那請你們跟着音樂，開着你們的怪車一起出發吧！
