父母總認爲，孩子就是孩子，他還小，家裏有關“待人接物”的事情理應由父母來處理。正是在這種環境的影響下，形成了一種“事不關己，高高掛起”的行爲習慣。
孩子小腦袋裏沒有小主人這個概念，也不知道怎樣去做小主人。哪些事情必須做，哪些事情可以做，她一點也不清楚。隨着年齡的增長，獨立接待客人的機會會越來越多，幫助莎莎學做一個熱情周到的小主人，的確是時候了。
專家提醒，要幫助孩子學做小主人，首先，要樹立孩子的小主人意識。由於父母一直沒有想到要讓孩子充當小主人的角色，很多孩子一樣，並沒有意識到自己是家裏的小主人。現在我們應該怎麼辦呢?可以從強化“小主人”這個詞入手。家長可以一種不經意的方式，選擇一個較輕鬆的環境，問孩子“什麼是主人”。孩子可能一時很難回答清楚，這時你不妨和孩子一起查查字典，
字典上的解釋是“接待客人的人”。搞清楚詞義後，家長接着問：“我們家如果來了客人，誰是主人呢?”孩子這纔會明白：“噢，原來爸爸媽媽是大主人，我是小主人。”當家裏有客人來訪時，父母可以向客人介紹說：“這是我們家的小主人莎莎。”或者說些“小主人，快給叔叔拿水果”之類的話。總之，多用“小主人”這個詞來強化孩子的主人意識。
其次，要讓孩子明白“小主人”必須盡的義務。既然主人是接待客人的人，所以只有讓客人高興，想客人之所想，纔是好主人。怎樣接待客人呢?父母應告訴孩子接待客人的一些基本常識：主動熱情地和客人打招呼，給客人倒茶，給客人拿點心、水果……只有客人在我們家裏過得愉快，他們才樂於拜訪我們，我們纔會有更多的朋友……
要讓孩子做好小主人，最重要的還在於日常行爲習慣的訓練。當家中來了客人時，父母要把孩子看成是接待員之一，給孩子一些機會，讓他給客人送茶、送水果。當孩子在座時，有時可將話題拋給孩子，使孩子學會在客人面前輕鬆地說話。一些聰明的父母還會故意留點時間讓孩子和客人單獨相處，培養孩子與客人交談的能力。
接待小朋友是孩子學做小主人最好的機會，也最能反映孩子行爲的優點和不足。家中有小客人時，可把接待小客人的任務完全交給孩子，讓他給小客人拿飲料，分玩具，和小客人做遊戲。同時，要讓他管理好小客人，既要玩得高興，又不要亂打亂鬧。這裏有一個問題需要家長注意，由於年齡還小，有的孩子既不知道招待客人應盡的義務，也同樣不知道作爲主人也有自己的權利。一些小孩子對小客人的破壞行爲要麼放任不管，要麼毫無辦法。這種主人當起來就會讓孩子有時非常委屈。父母可以讓孩子明白，小主人在熱情接待客人的同時，也有保護好自己家裏物品的權利。要告訴孩子主動地將東西拿出來給客人玩，給客人吃，那些不便拿出來的東西要保管好，如果客人隨便亂動，是可以制止的。這樣，孩子當主人就有了分寸。
送走客人時，家長要把孩子喊來一起向客人道再見。客人“，問問孩子當小主人的感受，和孩子一起回味一下當小主人的滋味。
學做小主人可以使孩子形成良好的接人待物的習慣，對孩子獲得良好的社會適應能力會有很大的幫助。假如您有一天去做客時，不妨觀察一下他們家的小主人。從中可對這個家庭的“小主人”教育瞭解一二。
