德國媽媽的育兒心得

1、怕什麼缺乏主見，孩子必須無條件遵守家庭規則
以前我看育兒書上講，不要對孩子說“聽話”，而是應該鼓勵孩子有自己的見解，不然就會容易形成服從權威，缺乏主見的性格。但是在德國家庭中，孩子是必須聽從父母話的，而且必須服從規則。這裏的聽從，主要從行爲舉止上來講。比如吃飯必須坐在飯桌上吃，不可以靠在椅背上。不可以玩食物，也不可以浪費食物。吃完自己盤子裏的，再拿新的食物。公共場合說話聲音要小，不可以影響到其他人。大人說話時，不可以隨便插嘴。玩完玩具，要整理好。誠實，不找藉口。遵守時間。“請、謝謝”等禮貌用語，更是融入生活中的方方面面。總之規矩很多，但有一條很有“特色”，那就是不可以譁衆取寵。如果童童故意做出一些吸引大家注意力的奇怪舉動或聲響，都將被漠視。幾次之後，自然不會再犯。漸漸地，童童就發現，自己遵守規矩，舉止文明，更能得到長輩的鼓勵和嘉獎。而讓孩子遵守規矩，行爲有界限，和她擁有自己的主見其實並不衝突。

2、談什麼親密關係，孩子自己能做的父母絕不代勞
在德國，很少看見祖父母全權照料孫輩的。因爲，老人都有自己的生活方式，他們不會爲了孫輩而擾亂自己的生活，這是很普遍的現象。比如，童童的奶奶每年都會出國旅遊，一年中有一半的時間在外享受金色晚年。所以，這與國內的爺爺奶奶或主動或被動撫養孫輩的情景完全不同。德國家庭，更加註重每個人的獨立空間。這與他們從小所受的教育息息相關，他們認同：自己能做的事，絕不麻煩別人。記得有一天，童童坐在花園裏想玩剪紙，擡頭便對我說：“媽媽，幫我把剪刀拿來。”我起身便去，可是找了一圈卻沒找到。童童此刻有點不耐煩地衝我嚷嚷：“就在廚房裏的檯面上嘛！”我轉身，準備再去。此時，奶奶發話了：“童童可以自己去拿，不要麻煩媽媽，因爲你知道在哪裏。”頓時，我意識到：原來我一直爲她代辦太多，從而縱容了她的依賴性。而我，也一步步地失去了自己的獨立空間，變成召之即來的老媽子。長此以往，家庭關係就有失去平衡的危險，孩子成爲中心，對父母的付出習以爲常，認爲父母爲她所做的一切理所當然。在德國家庭中，孩子只是家庭成員中的一員，並非中心。孩子自己能做的，大人絕不代勞。
他們認爲，每個孩子都是從小學起，從日常點滴做起，不能因爲年紀小，就放鬆要求，或者聽之任之。雖然爺爺奶奶都很愛孫女，但是他們的愛在心裏，含蓄內斂，不會用誇張的情緒，來表現。這與我們中國大多數長輩的表達方式完全不同。所以，在不瞭解國情的人眼裏，德國的人情是比較冷漠的。實則不然，只是表達方式不同。

3、說什麼孩子脾氣火暴，先給孩子創造文明、平靜的家庭日常氛圍
爺爺奶奶各自以身作則，整個家庭氛圍就是這樣，很文明、很有修養。童童的表現，也確實有了很大的進步，不再隨意頂撞大人。在這樣的家庭環境中，孩子很容易就會形成好的習慣，心甘情願地聽從長輩、快快樂樂的遵守規則。也許這就是德國家庭教育最重要的一塊。而且孩子從小遵守規則，服從父母，並不會抹殺個性，失去創新精神，而是一個人良好教養的體現。在奶奶家，奶奶會陪着童童玩拼圖玩兩個小時之久，還一起畫畫、餵魚、到海邊撿貝殼……非常有耐心，奶奶一直聲音很低地和童童互動。而我內心也清楚地體會到，對孩子來說，時間上的陪伴，比物質上的獎勵更可貴。同時，童童也自然能感受到平靜的家庭氛圍，進而也變得不急不躁。而這正是耐心不足，火爆有餘的我最缺乏的。
在德國，我常常可以看到耐心排隊等待的人們，或是時時處處爲他人着想的舉動。還有很多微笑着打招呼的陌生人，整個城市都呈現出一種高度自覺、井然有序的文明風貌。嚴謹、規範的“德國製造”，更是一張全球認可的“名片”。大到國家，小到家庭，用規範約束行爲，孩子就會把遵守規則內化成自己的本分。以小見大，國家纔會呈現出這樣一種嚴謹文明的狀態，而這種家庭教育和道德風尚，又將訴諸於家庭教育，從而形成良性的循環。