1、感知螺旋線的方向以及用螺旋線表示風車轉動的軌跡。
2、能用多種顏色來描繪螺旋線。
3、感受作畫的樂趣。
1、各種顏色的風車。
2、油畫棒若干。
3、幼兒用書。
1、出示風車，引起幼兒的興趣。
如：親愛的小朋友，你們有沒有見過風車呢？風車是什麼顏色的？你們想不想知道。（幼兒作答：想知道）哦，今天老師就帶了幾個風車，我們來看一看它是什麼樣子的，什麼顏色的？
2、教師表演風車轉動，讓幼兒觀察風車轉動的方向軌跡以及規律。
3、教師小結：剛纔小朋友們觀察了風車，以及它轉動的規律，是不是朝着一個方向順時針轉動的，它是螺旋形的，一圈一圈地擴大，另外它藉助着風力轉動，如果你跑起來，它會轉的更快，呼呼的，像不像我們家的電風扇呢？那小朋友能不用自己的手來表現風車轉動的軌跡呢？能不能用手畫下來。
4、讓個別的幼兒用手描繪風車轉動的軌跡，然後畫出來，教師指導。
5、發放油畫棒和幼兒用書，引導大家一起操作，教師巡迴指導。
6、展示幼兒作品，大家一起欣賞。
如：看，那麼多的風車，漂不漂亮呢？那誰的風車最好看呢？它是怎麼旋轉的呢？讓我們大家一起來討論好不好呢？
7、教師總結：小朋友通過自己的手，把風車旋轉的樣子畫出來了，而且畫得非常好，我們身邊還有許多這樣的物體，希望小朋友細心觀察，也能嘗試着把它們的樣子畫出來好嗎？
