從大女兒Suki 10個月,我開始陸續給她創造一些適合她的早教遊戲,母女兩個都從中玩出了趣味。
後來讀到了蒙特梭利博士的書,我意識到我一直在摸索的方向和她的早教理念是吻合的:給孩子一個適合她年齡的可以自由探索和發展的空間,象一個觀察者一樣尊重並捕捉她的敏感期,由孩子來領導她成長和學習的步調,併爲她的成長提供適當的天然的學習材料。
這段時間裏我和Suki一起塑造着這樣一個家庭教室,它雖然不完美但隨時根據需要變化着,我們也在這些遊戲中度過了很多親密時光。
妹妹Sula出生後我希望她能從一開始就做一個蒙特梭利寶寶。這並不象聽起來那麼深奧,它在不需要花費很多金錢,也不用大動干戈改變環境,我想重點只是在於在陪伴孩子的時候,讓蒙特梭利的方法存在在自己的意識裏,在孩子生命的最初時光裏隨時提醒自己給予她尊重,理解和支持。我把這些想法也具化成了平日的實踐,並偶爾記錄下來,持續更新。
Sula 10天
1、手工製作一條
新生兒汽車座椅小毯子
10天大的寶寶還很少出門,但偶爾要開車去診所。我用百分百純棉的日本布料給她做了一條擋風保暖的小毯子,安全帶可以穿過毯子上的小孔系在Sula身上,保證寶寶安全的同時,讓對風比較敏感的她能睡得踏實舒心。
Sula 3個月
2、
蝴蝶懸吊掛件
3個月的寶寶視覺開始敏感,注意力集中了一些,並開始練習手眼協調,眼睛能看到的物品她想要用手去碰。色彩亮麗的懸吊掛件可以很好地滿足3個月寶寶的這些需要,我用彩色毛氈布剪出一些蝴蝶的形狀懸掛起來,她能夠很有興趣地揮舞拳頭看好久。
3、聲音瓶子
3個月的寶寶喜歡聆聽環境細微的聲響,但是很害怕突然的噪音。給她一個相對安靜的環境,除了播放輕柔的音樂以外,還可以給她製造一些不刺耳的有質感的聲音。我把很久以前的珠子項鍊拆散,珠子封在瓶子裏撞擊出很好聽的沙礫聲,Sula會對這樣的聲響露出笑容,並仔細觀察彩色珠子流動的狀態。
Sula 4個月
4、手工製作一條遊戲毯
在Sula出生之前我開始學習使用縫紉機,爲她製作了一條遊戲毯。4個月的寶寶開始練習翻身了,他們需要大量的墊上活動時間,遊戲毯可以讓她隨意翻滾,不同顏色的格子也可以刺激她對色彩的認知。在蒙特梭利的環境設計中,寶寶的牀也最好是一張鋪在地上的墊子,從他們人生的最開始就尊重他們活動空間的自由,鼓勵發展其獨立性。我把這樣的毯子設置在了活動室裏。
5、全身感受天然
寶寶們從出生第一天起就穿上了衣服,裹起了毯子,經常連腦袋和手都是包裹住的。但有的時候,他們需要用全身的皮膚去整體感受環境,他們身體的每一寸都是帶有記憶和學習能力的。所以偶爾我會讓Sula短時間地裸體一下,保證房間的保暖,讓寶寶在窗前被陽光灑遍全身,並讓她用身體去感受一下天然質感的布料。Sula很喜歡這種可以不帶尿布的時間。
Sula 5個月
6、天然質感的手抓玩具
5個月的寶寶已經可以很熟練的用手抓和握了,甚至開始運用手指做出一些精細的動作,因此這時要給他們很多手的練習。我一直在尋找天然質感的可以訓練手指的玩具,很滿意這個木頭毛毛蟲,Sula可以用兩隻手把它扭成各種形狀。蒙特梭利的教具中很少有塑料等等人造材料,而是讓寶寶多觸碰自然中本身存在的那些材質。
7、手工製作一套毛氈小動物
小嬰兒開始認知世界的過程中,除了爸媽以外,也許小動物是他們最先熟悉和喜愛的角色。從5,6個月開始,就可以把不同的小動物形象介紹給她的小世界了。我用彩色毛氈製作了一套,它們很柔軟天然,很容易用手拿起來看,她可以一邊熟悉這些形象,一邊聽媽媽告訴她這些小動物的
名稱。製作也很簡單,買來毛氈布,按照設計形象剪好,每個小動物有正反兩面,中間用棉花塞滿,正反面用線縫合,眼睛鼻子可以用熱膠水粘上。現在已經不需要我來教,大女兒Suki會很主動地告訴妹妹這些小動物們都是誰。
Sula七個月
這個階段的寶寶開始更加積極地參與到世界中來,渴望更多的感官體驗。她翻身更靈敏,並喜歡坐起來,有了新的視角觀察周圍;眼睛和手的配合更加協調,總想要抓握物品並仔細觀察,味覺變得敏感,在視聽嗅味觸五感都在渴望發展的時期,最適合她的遊戲就是感官遊戲。
8、水氣球
把水注入不同顏色的氣球裏,繫緊口部,便成了寶寶很喜歡的玩具。她對這樣果凍一般的質感很好奇,伸手努力抓握。水球可以很容易被小手抓起來,掉在地上時因爲有彈力還會滾動,這會鼓勵她運用身體,翻身去夠,並開始爲爬做準備。
9、低矮的鏡子
蒙特梭利式的嬰兒房裏總有一面低矮的鏡子。寶寶們很喜歡看臉,臉是他們瞭解同類,啓發自身社會性的重要媒介,從鏡子裏看到自己和媽媽讓她既好奇又有安全感,這是她自我認證的第一步。她會透過鏡像觀察和模仿表情,Sula總是一看到鏡子裏的胖寶寶就會笑起來。
10、綢帶牆
把綢布剪成布條,縫成搖曳的綢帶牆,讓她觸摸布條的輕盈質感,拉拽綢帶,觀察布條飛舞的樣子。這個簡單的小遊戲似乎很給她幸福感。
11、綢帶瓶子
把彩色的布條塞進透明的瓶子,一端露在外面,她會很好奇的把綢帶拽出來。這個遊戲讓她練習拉拽動作,觀察顏色,並培養專注力。
12、音樂盒子
七個月的寶寶對音樂很敏感,動聽的音符不僅會引起她的注意,更會讓她笑起來,隨之擺動身體。音樂盒子是最適合的嬰兒玩具,旋律簡單音符清脆不刺耳。這個燈塔小船的八音盒最和我心意,小船會隨着音樂旋轉,Sula會目不轉睛地看,聚精會神地聽,並用手去抓小船。這是一個她總也玩不厭的玩具。
13、練習手指的木頭玩具
我很喜歡給Sula收集一些木質的抓握玩具,它們有天然的質感,造型的設計讓小手很容易抓拿起來。這些玩具可以聯繫她的手眼協調和手指的精細運動。木頭花玩具上每一個花瓣都可以扭轉,木頭書可以讓她熟悉用指尖翻頁的動作;木頭恐龍則升級,各個關節都可以靈活扭動,她現在喜歡做的就是抓住恐龍的腿扭它的脖子。
14、泡泡毯活動
我在想辦法讓她觸摸各種各樣的材質。這種塑料的泡泡包裝看起來有着非常有趣的質感,把它鋪開在地板上,就成了她的活動毯。她對這些空氣泡泡很好奇,仔細地觀察研究,用手指一遍遍地摸和按,後來還開始用力拍打,即使七個月的嬰兒也知道這種材料比普通地板好玩得多。
15、撿收小零食
這個階段她非常喜歡用手指撿拾物品,同時因爲長牙她什麼都喜歡往嘴裏送,所以小塊的零食可以同時滿足這兩種需要。我把適宜嬰兒的小零食放在桌面上,她會很開心地使用手指把它們拾起來,仔細查看,再放入嘴裏品嚐,這個簡單的自主過程給她很多滿足感和掌控感。
Sula 8個月
一點隨筆:她經常像考拉抱大樹一樣抱住我不放,讓我間歇性失去行動自由。被她凍結時,我就想,也許她這一生只有此刻的瞬間是完全屬於媽媽的,那麼就讓當媽媽的我也吐一口氣把自己完全交給她吧。
16、橡皮圈手搖瓶
旅行時化妝用的小瓶子保留了下來,尺寸正好讓她可以輕鬆抓在手裏。瓶子充滿水,加入幾個彩色的橡皮圈,忽然就變成了漂亮好玩的手搖瓶。Sula非常積極地要去抓住它,看裏面的橡皮圈隨着重力在水中跳舞緩緩下沉,小嬰兒也會爲漂亮的事物着迷。
學習:顏色、手指抓握、橡皮圈在水中的動態。
17、多材質感官板
8個月的寶寶可以玩的有效雖然不太多,但是他們正忙碌地用眼睛耳朵鼻子手指感知世界,他們的感官靈敏度正在快速發展,因此要設計感官類的有效。我一直想準備多種不同材質讓她熟悉,但又擔心她把什麼東西都放進嘴裏。想到個好辦法就是創建一個感官板:把各種材質都固定在板子上,她能看到摸到卻吃不到。
我在閣樓發現一塊廢棄的畫框,取出背面的畫板做底板,分出均勻的幾格,在家裏的日用品裏翻翻就能拼出很多有趣的材質固定在上面。我找到的材質有:金屬(洗碗鐵絲球),白紗(結婚時裝飾場地剩下的),綢帶(以前做裙子花邊時用的),木頭(冰棒木棍),毛氈(小製作用的),粗糙纖維(洗碗網布),塑料(圓形鈕釦),空氣泡(泡泡包裝),毛絨(清潔絨球),閃光紙(聖誕包裝),棉布(洗臉布),棉花(做被子剩下的)。我把它們全部建成等大的方形,或者固定在正方形的毛氈上,再用熱膠固定在底板上。完成後,Sula趴在感官板上,仔仔細細地用手指去觸摸每種不同的材質,充滿了好奇。由於感官板是畫框改作的,等以後Sula會站了,還可以掛在牆上讓她觸摸。
學習:材質的
觸覺記憶
18、吹泡泡
吹泡泡是每家都會有的遊戲,不能忘了小嬰兒也超愛漫天漂浮的泡泡。推薦這種長管子的泡泡,效果特別好,用嘴吹可以吹出連綿不絕的小泡泡,用手揮可以衍生出晃動的大泡泡,每一種都能讓她着迷地觀看很久。
學習:泡泡的色彩,觸覺、消失的方式
19、氣球纜車
小娃娃愛氣球,但她不容易拍到也不會撿球,所以我創造了一個對她更簡單的氣球遊戲:把氣球用膠帶固定在吸管上,用毛線穿過吸管系在房間的兩端,調整到她頭頂的高度。她可以伸手輕易拍到氣球,氣球纜車也會隨着重力滑回她的頭頂,因此小嬰兒也能對遊戲有點控制感了。
學習:氣球的觸感,揮手運動
20、採花姑娘
去公園散步撿起地上飄落的花讓她觸摸,隨着她用手指感受花瓣的細膩,只要留意不放進嘴裏,自然帶給她的觸覺記憶越多越好。
學習:花的觸感,花香。
作者:安瀟,動畫導演,現居倫敦,是兩個漂亮混血女兒的媽媽。
小舒說:
不論是什麼
教育流派,好的教育都是“授之以漁”的,引導孩子走向獨立,自我學習和發展。每個家庭都有自己的教育方式,即使是在同樣教育理論的指導下,父母也有不同的理解和執行能力,加上和孩子的互動,使得每個家庭教育都非常獨特,媽媽安瀟的“家裏的蒙特梭利教室”是溫馨又有創造力的典範:簡單的自制玩具,有趣
親子游戲,設計巧妙的手工......滿滿都是溫情暖意,在閱讀作者的文字和圖片時,總被一種安寧而溫暖的生活氣氛所包圍。
這些簡單並隨着孩子成長起來的小遊戲,對孩子來說不僅僅是樂趣,他們通過遊戲來學習,弄清自己的身份,瞭解周圍的世界以及他們在其中的位置,幫助他們樹立信心,感受愛、快樂和安全,培養他們的身體技能、語言和溝通能力,學習關愛他人和環境……
願你能從安瀟媽媽的早教遊戲中獲得啓發,和孩子一起在遊戲中收穫幸福。