活動目標：
1、會用拋接、身體碰、頭頂等方法來玩充氣球。
2、有一定的手臂力量，動作協調、靈活。
活動準備：
1、場地中間橫拉一條繩子，高1、5米。
2、綵球與幼兒人數相等，
活動過程：
1、導入：
今天老師給小朋友帶來了一件禮物：你們看是什麼？（球）它叫：刺蝟球。老師今天給小朋友帶來了許多的刺蝟球，小朋友和他們做個好朋友吧。
2、準備活動：
《大家一起來》做律動。
3、練習拋接綵球。
（1)幼兒自由玩球：探索球的多種玩法。
（2)幼兒與同伴合作玩球。
4、遊戲：
（1）飛舞的綵球
（2）頭頂傳球
（3）跨下傳球
（4）背夾球
5、遊戲結束
球兒累了，想回家了。老師和小朋友變個魔術：小朋友是氣球，老師來給球兒長氣，球兒變大了，球兒起飛了，飛呀飛，跟着老師飛走了……
活動目標：
1、嘗試用各種方法玩綵球，學習拋接球。
2、提高手臂力量和動作的靈活性
活動準備：
幼兒自制的紙球若干
活動過程：
一、準備活動。
小朋友，今天天氣真好，我們出去做做運動好嗎？教師帶領幼兒沿着場地四周走、跑交替等簡單的四肢動作練習。
二、自由玩綵球。
1、（出示紙球）小朋友，你們看老師手裏拿的是什麼？（紙球）這個紙球真有趣，它有許多許多有趣的玩法，你們想不想來玩一玩？
2、幼兒每人發一個紙球，自由在場地上玩一玩。
3、講評：你是怎麼玩的？請你上來玩給小朋友看一看。（請幾個幼兒上來玩一玩）
4、哦，他們的方法真好玩，你們想不想也來試一試？那我們也來玩玩吧。
5、剛纔我們想出了好多種玩球的方法，其實這個綵球還可以兩個人合作玩，你們趕快去找一個朋友玩一玩。（幼兒自由和同伴玩耍）
6、請幾對小朋友上來介紹一下你們是怎麼玩的？那你們想不想也玩一玩？（幼兒模仿同伴的玩法玩一玩）
三、遊戲：飛舞的綵球。
1、老師也想出了一個好玩的方法：兩個人面對面拋接球。教師請一個幼兒共同示範後幼兒結伴練習
2、幼兒分成兩隊，分別站在兩條線上，請一個小朋友一起來合作示範：小朋友，今天我們來玩拋接球，你們看，我是怎麼玩的，等對面的小朋友拋過來的時候，我就接住，然後把球擊過去，然後對面的小朋友再把球擊過來，不要讓球落在自己的這一邊。
3、幼兒一對一玩拋接球遊戲。
4、講評一下游戲中出現的問題，再遊戲。
四、延伸:我擊你逃
1、紙球還可以當做設計的子彈，請兩個小朋友當做射擊手，其他小朋友逃過他們的子彈，不被子彈擊中。
2、幼兒遊戲，交換射擊手。
教案三：《飛舞的綵球》
活動目標
1、會用多種方法玩綵球，如：拋接、踢、滾等。
2、提高幼兒動作的靈活性和協調性。
3、體驗合作完成任務的歡樂。
活動準備
1、幼兒自制綵球若干（數量多於幼兒人數），可用花布包裹在廢舊報紙團外紮緊。
2、繩子、球門、籃球筐。
3、音樂磁帶。三隻小熊
活動過程
1、準備活動。
幼兒手拿綵球，在音樂聲中沿場地四周進行走、跑交替等簡單的四肢動作練習。
2、一個人自由玩綵球。
（1）啓發幼兒想出多種玩的方法，如：拋、接、滾、背、頂、夾、投等。
3、兩個人怎樣玩綵球
（1）鼓勵幼兒與別人合作玩。
（2）交流多種玩的方法，如：運、拋接等。
3、飛舞的綵球。
（1）幼兒兩兩練習拋接球。
說說拋接球該注意些什麼？（拋：兩手胸前抱球，像前拋出；接：雙手張開，眼睛緊盯綵球，牢牢接住。）
（2）幼兒分成兩隊，分別站在紅、藍線上，逐一拋擊綵球，看那組接住的球多。
（3）遊戲2－3遍。
4、遊戲：運綵球
（1）幼兒分成兩組，一組每人一個球，從第一個幼兒開始將球夾球跳至河邊向對岸拋出自己手中的球。；第二組第一個幼兒在河對岸接住綵球，走過獨木橋，拋進小動物家的院子。
（2）結束：幼兒手拿綵球在音樂聲中跳起歡快的舞。
