1、學習半蹲走,發展下肢力量和動作的協調性、平衡性。
2、培養協作意識,增強注意力和模仿能力。
活動重難點:活動重點:練習半蹲走。
活動難點:與同伴配合協調一致地走。
活動準備:與幼兒人數相等的毛毛蟲頭飾和紗巾。
活動過程:一、準備活動:聽音樂模仿小動物走,充分活動身體
1、(幼兒進入場地,圍成圈站好,並在原地貼標記。)
師:小朋友平時最喜歡小動物了,小動物也很喜歡你們,今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。
2、幼兒在原地模仿各種小動物走路。
二、模仿毛毛蟲走路,練習半蹲走
1、師:看到你們模仿這麼多的小動物走路,有一個小動物不高興了:怎麼沒有小朋友喜歡我,(教案出自:屈老師教案網)模仿我走路的樣子呢?"(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎麼走路的?"請一個小朋友嘗試學毛毛蟲走路。
2、教師示範毛毛蟲走路的樣子,重點提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。
3、幼兒戴上毛毛蟲頭飾,聽音樂在場地中央自由練習毛毛蟲走路,教師觀察,個別指導,音樂停止時幼兒回到教師身邊。
4、嘗試兩人配合走,教師重點強調步伐要儘量一致,跟着兒歌(附後)節奏走。
5、解決難點。
(1)師:"小朋友來看一下,毛毛蟲是什麼樣的呢?"(一節一節的)我們能不能試試變成一條六節的毛毛蟲走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像剛纔那樣步伐一致地走。
(2)幼兒自由組合成六節長的毛毛蟲練習協調一致地走,音樂停止時,回到教師身邊。
6、毛毛蟲比賽走路,看哪條配合得最好,走得最快。
三、遊戲"紗巾不見了"
教師交代遊戲規則:剛纔,我們的毛毛蟲配合得真好,現在老師要獎勵你們玩"紗巾不見了"的遊戲。每人拿一條紗巾,迅速藏到自己身體的任何部位,(教案出自:屈老師教案網)儘量不被老師找到。(幼兒藏好後,教師尋找,讓幼兒得到適當的休息。)
四、遊戲"毛毛蟲與紗巾"
1、師:紗巾還可以怎麼玩呢?誰來試試?
2、選出一些好的玩法,大家一起玩,如毛毛蟲一節一節接起來,頂着紗巾走路;全部毛毛蟲圍成圈,右手拿紗巾走路。
五、共享遊戲"快樂的蝴蝶"
1、師:誰知道毛毛蟲長大後是什麼樣子的呢?
2、幼兒將紗巾當作翅膀,學蝴蝶飛來飛去,最後飛回活動室。