孩子到了四歲左右，已開始有比較明確的所有權概念。但這種所有權概念是不完善的，只能從自己出發。在他們看來，自己的東西，只能自己用;自己的玩具，只能自己玩，別人是碰都不能碰的。此時，爸爸媽媽如果在給孩子買東西的時候再過多地強調是專門爲“他”買的，孩子“獨佔”的心理就會更加強烈。
如果爸媽平時在生活中就很少向寶寶傳遞“什麼是自己的，什麼是別人的，什麼是可以碰的，什麼是不可以玩的”等類似的概念，而是一味地隨她想怎樣就怎樣。如此這般，孩子自然難以認識“你的”“他的”和“我的”的區別。一貫地想拿就拿，想用就用，不是自己的也要去搶佔，久而久之就養成了“強佔有”的不良習慣。
四五歲的孩子還處在自我中心階段，如果平時生活中家裏的長輩對他都是百依百順，他不但無法形成和別人分享的意識，反而獨佔的意識會愈來愈強。
