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性教育不等性愛教育 家長應幫助寶寶樹立正確意識

來源:育娃網    閱讀: 1.35W 次
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從寶寶出生那天起,就有了屬於他自己的性別。識別自己的性別也是性教育的一個部分,父母應該儘早對寶寶進行健康的性教育,不應該一味害羞的以爲性教育就是性愛教育。

性教育不等性愛教育 家長應幫助寶寶樹立正確意識

  PART1:談性色變的真相

  關鍵詞搜索:性VS性愛

文文媽:有一天,我3歲的兒子和他的表妹躲到房間裏,兩個人脫光了衣服,也不知道在幹什麼。這事被孩子爺爺撞見,氣得不得了,大罵孫子是個“小流氓”。

濤濤媽:有一次我帶2歲的兒子在街心花園中散步,兒子突然蹲下來,從一位女士的裙子下邊向上看,我“噓”了他一聲,趕快不聲不響將兒子抱起來逃走。沒想到,兒子從此對女士的“裙底風光”產生了興趣,看見穿裙子的阿姨就非要衝上去看個究竟。

嘟嘟爸:當幼兒園老師一臉嚴肅對我說,“你兒子簡直就是個‘小色鬼’”的時候,我真想找個地縫鑽進去。這小子,在幼兒園午睡的時候,躺在小牀上玩小雞雞,還緊閉雙眼,臉漲得通紅,就像手淫一樣。

珍珍媽:我們家珍珍最近幾個月在晚上剛剛入睡時或早上剛剛醒來時,常常會突然把兩條大腿夾得緊緊的。反覆“擦動”,就像我們成人的性高潮。

通常我們在提到“性”這個字的時候總是和“性愛”聯繫起來,而忽略了“性”的其他內容,所以當寶寶出現上述情況時,我們往往不知所措,是我們自己哪方面做得不對才讓寶寶學會了這些嗎?當孩子看見父母做愛時…

其實,一個人從出生到成人,在生理上和心理上都有個發育的過程。在這個過程中,性心理和性生理的發育也是貫穿始終的。由於我們的社會對“性”的道德有許多規範。因此,我們對寶寶談性,總是採取迴避、掩飾、撒謊和哄騙的態度,其實性本來是人的一種正常的生理現象,也是一種心理現象,除了悉心照料寶寶的起居外,足夠的關愛也是非常必要的。同時,性也是一種社會現象,我們每個人從出生就開始接受各種信息,然後逐步確認自己的性別和性角色定位。

  PART2:寶寶的性心理髮展歷程

只有瞭解了寶寶性心理的發展過程,我們纔有辦法區分寶寶的行爲是否正常,也纔有辦法正確地引導寶寶,讓他(她)知道關於性的真相,性的快樂。

  0—3歲寶寶性心理髮展表

  口欲期:0—8個月

表現及解析:嬰兒的嘴脣和口腔是具有強烈快感的部位,嘴脣的感覺極端的敏銳,當和母親的乳頭發生接觸之際,嬰兒會感覺極度的愉快。

你可以做的:你可以把孩子緊抱在懷裏,一邊餵食,一邊輕輕搖拍,低吟細語;當孩子發現嘴能帶給他們愉快時,他就將手指和能拿的到的東西都往嘴裏放,即使不能吃,也會給他們帶來愉悅,這種愉悅的感覺不能被強制剝奪。

  肛欲期:1歲半左右

表現及解析:這一時期,排泄活動成了幼兒快感的主要方面。1歲左右的女孩在小便時經常自己發笑,男孩子則更注意小便時的實際動作所造就的快感。

你可以做的:父母要逐漸引導孩子學會自己控制大小便,到廁所或痰盂去排泄,不要任其自由,否則他會失去真正成功的滿足感,長大後對自己的自制力、成功欲都會有影響。父母要耐心、愉悅地教育他們。

  陰莖崇拜期:3歲左右

表現及解析:這時期,幼兒會發現身體感覺最好之處就是生殖器官。幼兒期是一生中第二個激烈變化的時期,是幼兒好奇心旺盛期,是他們試圖獨立的階段,然而也往往是要受到父母壓抑、禁止或懲罰的階段。

你可以做的:當孩子撫摸自己的性器官時,很多家長會板起面孔怒斥,這會使孩子從小養成對性器官的罪惡感,家長應該引導孩子,像講其他器官一樣以平和的態度告訴他們身體各部位的名稱,使他懂得這些都是身體不可缺少的有用部位,要學會愛護和保護他們。另外,可用講故事或做遊戲等方法轉移孩子的注意力。

  PART3:BABY SEX終極解祕

當我們知道了寶寶性生理和心理的發育真相後,我們自己該用什麼樣的態度,什麼樣的方法引導寶寶呢?現在就來解決我們自己的問題吧。面對孩子難以回答的性問題

  親愛的,讓我們先結成聯合戰線吧!

你和老公的意見並不總是一致——你在家裏,會和大家一起談論性的問題,而他在家裏,從不談論性的問題——那麼怎麼解決你們在此問題上的不一致?

教孩子有關性的知識是父母雙方的職責。孩子需要從父親和母親那裏學習有關性的知識。但是在很多家庭,與孩子談論性的問題似乎只是母親的責任。對孩子來說,從父母雙方瞭解有關性的問題是有益的。用這種方法可以使孩子知道,性在你們家是一個可以公開討論的話題,而且會使他們知道無論是男人或女人都可以談論這個問題。

  身教勝於言教

事實上,對一個人來說,他(她)早期通過非語言、非正式的方式所接受的性教育往往是最爲重要,而且是終生受益或受害的(假如那早期性育不當的話,就可能貽害終生)。

對嬰兒進行性教育,最重要的是嬰兒出生以後,馬上就要開始把新生嬰兒當成男嬰或者女嬰來加以養育,以確定孩子的“性角色”。性別的分化,對於嬰兒來說雖然只具有生物學意義,但是對於嬰兒是按照男孩子的行爲規範來養育,還是按照女孩子的行爲規範來養育,這就具有一定的社會學意義了。

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