瓦拉赫效應的胎教故事講的是他上中學的時候，父母爲他選擇了文學。一個學期後，老師評價說：“該生很用功，但做事過分拘泥，很難在文學上有發展。”於是，他改學油畫，成績仍不理想。後來，化學老師發現他做事一絲不苟，建議他改學化學。
瓦拉赫效應的胎教故事
他上中學的時候，父母爲他選擇了文學。一個學期後，老師評價說：“該生很用功，但做事過分拘泥，很難在文學上有發展。”於是，他改學油畫，成績仍不理想。後來，化學老師發現他做事一絲不苟，建議他改學化學。
這次，他智慧的火花被點燃了，在化學領域遙遙領先。他就是1910年諾貝爾化學獎獲得者奧托·瓦拉赫。後來，人們把認清自己的強項和弱項，從事適合自己的職業，稱作瓦拉赫效應。
瓦拉赫效應的胎教故事點評
每個人都不是全能的，認清自己的優點和弱點，從事適合自己的職業，才能成功。只有我們認識自我，在取得成績時，才能保持平常的心態，不會因此而驕傲自滿，喪失自我，對自己的能力進行過高的估計;只有我們認識自我，在遇到挫折和失敗時，纔不會被其擊倒，一如既往的爲着自己既定的目標而努力，不會對自己進行過低的評價。
