你喜歡滿腦子十萬個爲什麼的寶寶，還是喜歡對什麼都無動於衷的寶寶?喜歡問問題的寶寶是最有創造力的寶寶，這一類的寶寶對外界的任何事物都有着濃厚的興趣，家長們沿着寶寶的思維模式加以訓練開發，很快你會發現，你的寶寶會變的越來越有創造力了。
你喜歡滿腦子十萬個爲什麼的寶寶，還是喜歡對什麼都無動於衷的寶寶?喜歡問問題的寶寶是最有創造力的寶寶，這一類的寶寶對外界的任何事物都有着濃厚的興趣，家長們沿着寶寶的思維模式加以訓練開發，很快你會發現，你的寶寶會變的越來越有創造力了。
現實中，很多時候寶寶的好奇心都被大人們忽略了。作爲新手爸媽，花幾分鐘的時間，掌握一些訓練寶寶好奇心的方法，也許就能讓你的寶寶提高創造性潛能。
有創造力的寶寶是怎麼煉成的?
如果寶寶對一些玩具或者其他事物產生好奇心，想進一步瞭解時，與其擔心寶寶毀壞東西，不如爸爸媽媽教給寶寶這些東西的使用方法。爸爸媽媽可以和寶寶一起來玩玩具，並且在玩的過程中，告訴寶寶這些東西爲什麼會自己動起來，必要的時候可以和寶寶一起拆開玩具來研究一下它的內部構造。
訓練好時機
媽媽在廚房裏忙着做飯，讓寶寶一個人在客廳裏玩耍。一個人玩着沒意思，看着漂亮的玩具汽車，寶寶突然有了想把它拆開來的想法，看看汽車的輪子爲什麼會轉呢?一會兒，地上就多了一堆零件，可是當寶寶想把它裝起來的時候，卻發現怎麼也裝不上去了。
解密寶寶心理
寶寶把玩具拆開來，只是想了解它爲什麼會自己動起來。寶寶因爲對玩具產生了好奇心，想知道自己不知道的事情，這是寶寶邁開了探索未知世界的腳步。如果大人在這個時候對寶寶批評，甚至打罵，都會讓寶寶剛剛萌生的好奇心一下子受到打擊，阻止了寶寶探索未知世界的進取心，對寶寶將來的創造能力都有很大的影響。
媽媽不要這樣說
當媽媽從廚房出來，看到被寶寶拆成一堆零件的玩具汽車時，怒火一下子爆發了。媽媽非常生氣地對着寶寶說：“爸爸給你買的玩具汽車，你怎麼剛玩幾天就把它拆了，下回再也不給你買玩具了。”
方法二：從模仿中訓練好奇心
如果寶寶對媽媽在廚房忙碌的動作產生興趣時，媽媽可以安排寶寶幹些力所能及的事情，如讓他洗黃瓜、西紅柿等，幫着媽媽拿調料等。在這一過程中，寶寶就可以瞭解一些蔬菜的特性，觀察食物生熟前後的變化等，使好奇心得到了進一步的滿足。而且，還有可能更好地激發寶寶更深層次的好奇心，培養探索事物的能力。
訓練好時機
看着媽媽進了廚房準備做飯，寶寶也跟進去在媽媽的周圍打轉，不是摸摸這裏，就是看看那裏。看着媽媽在擇菜，寶寶也學着媽媽的樣子拿起一根大蔥來。
解密寶寶心理
寶寶學習和模仿的能力很強，當看到媽媽在廚房忙碌時，寶寶也想幫媽媽來做一些事情。這時如果媽媽認爲寶寶這是在搗亂，不讓寶寶參與這些家務活，會打擊寶寶參加勞動的積極性。寶寶在探索周圍環境時受阻攔或受挫，那麼他做事就很容易放棄，這種性格甚至會貫穿其一生，這樣的寶寶長大後往往很聽話、很順從，遇事聽天由命，但是，他們會沒有主見，遇到很複雜的事情時，往往不知所措。
媽媽不要這樣說
媽媽看到寶寶拿起了大蔥，一把搶下來，說：“你別在這給我搗亂了，去外面客廳自己玩去!”然後拉着寶寶的手，把他帶到客廳的沙發上，自己回到廚房繼續忙碌，並隨手關上了廚房門。
方法三：從實踐中訓練好奇心
如果寶寶想要弄明白“花生是怎樣產生的”這個問題時，媽媽可以找兩個花盆，讓寶寶在兩個花盆裏分別種下炒熟的花生和生花生。等過一段時間，一盆花生長出幼苗，一盆沒有長出來時，再告訴寶寶事情的真相。
訓練好時機
寶寶吃着媽媽買來的花生，問媽媽：“花生是怎麼來的?”媽媽說：“花生是花生豆在地裏長出來。”隔幾天，寶寶拿着鏟子在地上挖了一個坑，把剝好的花生豆一粒一粒地種在土裏。
解密寶寶心理
寶寶的想法和做法在我們成人看來可能很可笑，這時候千萬不要嘲笑寶寶。面對寶寶的這種探索和實踐的方法，媽媽一定要認真對待，千萬不要用成人的思維來告訴寶寶這樣做是錯誤的，這樣就會束縛寶寶的想象力。
媽媽不要這樣說
看見寶寶把花生豆種在土裏，媽媽又是生氣又是好笑，對寶寶說：“你怎麼這麼笨啊!炒熟的花生怎麼能種呢?”
方法四：從聲音中訓練好奇心
如果寶寶對敲打東西產生的響聲感興趣時，媽媽可以專門找一些不同質地的物品，比如說，塑料盆子、不鏽鋼鍋、玻璃杯子、瓷碗等等，讓寶寶用筷子來敲，看看筷子敲打到這些不同質地的物品上的聲音有什麼不同。這樣反覆敲打一段時間以後，可以用布蒙上寶寶的眼睛，媽媽用筷子來敲打這些不同質地的物品，讓寶寶根據這些不同的聲音來判斷媽媽敲打的是什麼物品。這樣不但滿足了寶寶的好奇心，還能讓寶寶在玩中知道一些簡單的物理學知識。
訓練好時機
到吃飯的時間了，大家都坐在餐桌旁準備吃飯，寶寶也坐到了他的小椅子上了。看着桌子上擺放的筷子和碗，寶寶拿起筷子敲了一下玩，聽到筷子敲碗發出“叮叮噹噹”的響聲，寶寶很高興，拿着筷子不停的敲碗，媽媽說了讓寶寶別敲了，寶寶就是不聽，“叮叮噹噹”地響聲吵得大家都沒法安靜吃飯了。
解密寶寶心理
寶寶敲碗時，會對發出的響聲感覺很好奇，而且敲不同的碗或者盤子都能發出不同的聲音，這讓寶寶有了探索的慾望，他想知道敲這些東西爲什麼會發出這些不同的聲音。這時媽媽的呵斥或者阻止，都會限制寶寶的求知慾望，讓寶寶失去了學習知識的好機會。
媽媽不要這樣說
媽媽搶過寶寶手裏的筷子和碗，說：“讓你別敲了，你怎麼不聽呢?你這麼不聽話，我以後不喜歡你了!”
方法五：從遊戲中訓練好奇心
寶寶在玩搭積木的遊戲時，突然推倒剛搭起來的“小房子”時，媽媽可以問寶寶爲什麼要推倒這些剛搭起來的房子呢?然後可以讓寶寶把搭好的房子按照順序一塊一塊地拆下來，告訴寶寶在拆的時候房子不會塌就說明寶寶搭的房子很結實。
通過這種非常規的玩法，才能讓寶寶的好奇心得到正常地發揮。
訓練好時機
媽媽和寶寶在地毯上玩搭積木的遊戲，在媽媽的指導下，寶寶好不容易纔搭起了房子，媽媽還沒來得及表揚寶寶，寶寶卻一把推到了剛剛搭起來的房子。
解密寶寶心理
寶寶將搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒後會發生什麼樣的事?房子被推倒時積木會朝着哪些方向散落?寶寶這種不按常規方式玩遊戲的態度，正是說明了寶寶有很強烈的好奇心，如果爸爸媽媽引導好的話，寶寶的這種探索慾望會轉變成創新思維，這會爲寶寶將來學習知識、學會獨立思考打下了很好的基礎。
媽媽不要這樣說
媽媽看着自己費了九牛二虎之力幫寶寶搭起來的積木房子在頃刻間“土崩瓦解”，非常生氣地對寶寶說：“看看你，好不容易把房子搭好，就這麼推倒了，下回再不陪你搭了。”
方法六：從觀察中訓練好奇心
媽媽帶寶寶外出遊玩的時候，可以和寶寶一起尋找一些奇怪的花草樹葉、石頭等，告訴寶寶這些花草樹木的名字，形狀奇特的石頭還可以讓寶寶帶回家收藏。
訓練好時機
在公園玩的時候，寶寶看見天上有飛的風箏時，就問媽媽：“爲什麼風箏能飛上天去呢?”聽見小鳥的叫聲，就問媽媽：“爲什麼小鳥只能叫?不能說話呢?”
解密寶寶心理
如果媽媽對寶寶的好奇心不以爲然，對寶寶的問題也不理睬，這樣會讓寶寶的好奇心受到壓制，這樣寶寶也會逐漸地對周圍的事情不在細心地觀察。
媽媽不要這樣說
媽媽對寶寶的問題沒有耐心地一一解答，反而是三言兩語地敷衍寶寶，甚至乾脆呵斥寶寶：“你怎麼這麼多問題?不要老是問我了!”
